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计较机学院
本科实验教学大纲
（2017）
2018年03月30日
编写说明
1、本次实验教学大纲矫正以2017年（版）培养有磋商，矫正范围包括2017年（版）培养有磋商中课程性质属于专科中枢课、专科基础课、专科选修课、专科实践课中设立了实验学时的系数教学课程。
2、主要名词解释：
考据性实验是指实验者针对已知的实验斥逐而进行的以考据实验斥逐、平定和加强规划知识内容、培养实验操作身手为目的的叠加性实验。“演示性实验”归入“考据性实验”类别。
抽象性实验是指实验内容波及本课程的抽象知识或与本课程关连课程知识的实验。
设计性实验是指给定实验目的要乞降实验条款，由学生自行设计实验有磋商并加以已毕的实验。“转换性实验”归入“设计型实验”类别。
“可选”实验指共开出可供学生聘请的实验学时；“选作念”指按照教学磋商要肆业生应聘请的实验学时。
3、本次实验教学大纲的矫正按照“谁设课谁负责、谁讲课谁撰写”的原则，如本教学单元设立的实验课程由其它教学单元负责开出，教学单元需自行规划讲课教师提供课程实验教学大纲，编入本册。
媒介
实验教学大纲是开展实验教学责任的迫切指导性文献，是开展实验教学行动和实验室修复的主要依据，是各专科对东说念主才培养主见的具体落实。为配合2017年（版）培养有磋商的实施，进一步范例实验教学过程，充分阐明实验教学在转换东说念主才培养中的迫切作用，在原有本科实验教学大纲的基础上，开展实验教学大纲2017年（版）矫正责任。
**学院本科实验教学大纲2017年（版）矫正责任指导小组：
组 长：蔡绍滨
副组长：陈卫峰、缑锦、杜吉祥
成员（整理汇总）：钟必能、王靖、田晖、喻小光、余坚、陈培森
计较机科学与技巧学院本科实验课程汇总清单
专科
课程数（门）
表面学时
实验学时
实验学时刻类统计
考据性
设计性
抽象性
必作念
选作念/可选
计较机科学与技巧
零丁设课
9
283
179
175
238
523
66/24
非零丁设课
20
684
264
软件工程
零丁设课
8
251
121
247
187
496
59/19
非零丁设课
18
530
264
麇集工程
零丁设课
12
379
205
202
245
587
67/22
非零丁设课
15
468
228
数字媒体技巧
零丁设课
3
96
111
145
208
397
70/41
非零丁设课
23
828
342
计较机类（计较机科学与技巧专科全英文教学）
零丁设课
7
219
104
60
123
240
51/15
非零丁设课
3
144
36
信息安全
零丁设课
12
379
220
128
158
457
49/14
非零丁设课
6
198
92
共计
136
2852
2833
940
957
1159
2700
362/135
目次
计较机科学与技巧：
《多媒体技巧》课程实验教学大纲...8
《计较机系统结构》课程实验教学大纲...8
《软件工程》课程实验教学大纲...9
《WEB模范设计》课程实验教学大纲...10
《数字图像处理》课程实验教学大纲...11
《面向对象技巧引论》课程实验教学大纲...13
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲...14
《镶嵌式系统及接口技巧实验》课程实验教学大纲...15
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲...16
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲...17
《数据库应用与开发》课程实验教学大纲...18
《计较机安全技巧》课程实验教学大纲...20
《数据挖掘》课程实验教学大纲...21
《科技文献检索》课程实验教学大纲...22
《数学建模》课程实验教学大纲...24
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲...25
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲...26
《算法设计与分析》课程实验教学大纲...27
《计较机图形学》课程实验教学大纲...28
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲...29
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲...30
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...32
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...34
《数据结构实验》课程实验教学大纲...37
《操作系统实验》课程实验教学大纲...38
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲...40
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...42
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲...45
《数据库系统道理》课程实验教学大纲...47
软件工程：
《科技文献检索》课程实验教学大纲...49
《数据挖掘》课程实验教学大纲...50
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲...51
《计较机安全技巧》课程实验教学大纲...52
《计较机图形学》课程实验教学大纲...54
《数据库应用与开发》课程实验教学大纲...55
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲...57
《软件质料保证与测试》课程实验教学大纲...58
《算法设计与分析》课程实验教学大纲...59
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲...60
《智能技巧与系统》课程实验教学大纲...61
《TCP/IP契约》课程实验教学大纲...62
《软件开发标准与文档写稿》课程实验教学大纲...63
《软件设计实例分析》课程实验教学大纲...64
《UML/ROSE名目实践》课程实验教学大纲...64
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲...66
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲...67
《数字逻辑实验》课程实验教学大纲...69
《操作系统实验》课程实验教学大纲...70
《数据结构实验》课程实验教学大纲...72
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲...74
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...75
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...77
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...80
《移动应用开发》课程实验教学大纲...83
《数据库系统道理》课程实验教学大纲...84
麇集工程：
《软件实例分析》课程实验教学大纲...86
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲...87
《数据通讯技巧实验》课程实验教学大纲...88
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲...89
《无线局域网终点应用》课程实验教学大纲...90
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲...91
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲...92
《Linux麇集管理及应用》课程实验教学大纲...93
《软件工程》课程实验教学大纲...94
《多媒体技巧》课程实验教学大纲...95
《麇集测试》课程实验教学大纲...96
《数据库应用与开发实验》课程实验教学大纲...97
《WEB系统与设计》课程实验教学大纲...99
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲...100
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...100
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...104
《镶嵌式系统及接口技巧实验》课程实验教学大纲...106
《操作系统实验》课程实验教学大纲...107
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲...109
《计较机组成道理实验》课程实验教学大纲...110
《数据结构实验》课程实验教学大纲...113
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...114
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲...116
《麇集编程》课程实验教学大纲...118
《麇集管理与系统集成技巧》课程实验教学大纲...120
《计较机麇集安全实验》课程实验教学大纲...121
《路由与交换技巧实验》课程实验教学大纲...124
数字媒体技巧：
《影视殊效与后期制作》课程实验教学大纲...125
《算法设计与分析》课程实验教学大纲...126
《3DMAX》课程实验教学大纲...127
《3D游戏好意思术》课程实验教学大纲...128
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲...129
《软件集成开发环境》课程实验教学大纲...130
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲...131
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲...132
《动画概论》课程实验教学大纲...133
《Windows编程》课程实验教学大纲...134
《东说念主机交互技巧》课程实验教学大纲...135
《告白设计学》课程实验教学大纲...136
《影相技巧》课程实验教学大纲...137
《动漫技法》课程实验教学大纲...138
《动画视传闻话》课程实验教学大纲...139
《网站设计与编程》课程实验教学大纲...140
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...142
《Photoshop》课程实验教学大纲...145
《数据结构》课程实验教学大纲...147
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...148
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...151
《游戏表面设计基础》课程实验教学大纲...152
《计较生动画技巧》课程实验教学大纲...153
《数据库系统道理》课程实验教学大纲...154
《计较机图形学》课程实验教学大纲...156
《数字图像处理》课程实验教学大纲...158
计较机类(计较机科学与技巧专科全英文教学)：
《计较机系统结构》课程实验教学大纲...159
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲...160
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲...161
《操作系统实验》课程实验教学大纲...163
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...165
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...168
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲...170
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...172
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲...174
《数据库系统道理》课程实验教学大纲...176
信息安全：
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲...178
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲...179
《TCPIP麇集编程》课程实验教学大纲...180
《数据挖掘》课程实验教学大纲...182
《Java模范设计》课程实验教学大纲...183
《数据结构实验》课程实验教学大纲...184
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲...186
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲...188
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲...191
《信息论与编码》课程实验教学大纲...194
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲...195
《现代密码学实验》课程实验教学大纲...197
《操作系统实验》课程实验教学大纲...199
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲...200
《麇集安全实验》课程实验教学大纲...202
《信息系统安全》课程实验教学大纲...205
《信息内容安全》课程实验教学大纲...214
《信息遮掩技巧实验》（信息安全）课程实验教学大纲...224
《多媒体技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2511777
第一撰写东说念主
郑光
第二撰写东说念主
课程称号
多媒体技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Multimedia Technology
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较机类本科计算教材:多媒体实用技巧(第3版)》. 电子工业出书社; 第3版 (2016年5月1日)
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
多媒体技巧课程是培养学生掌合手常用多媒体软件的使用方法。是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Photoshop使用
目的：了解Photoshop的操作和应用
内容：Photoshop软件使用
4
考据
必作念
1
60
2
PR&AE视频制作
目的：了解使用PR和AE进行视频制作的技巧
内容：视频裁剪和处理
4
考据
必作念
1
60
3
Unity3D游戏开
目的：了解使用Unity3D进行游戏开发
内容：Unity3D游戏开发
4
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.宣雨松. 《Unity3D游戏开发》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
2.凤凰高新栽培. 《汉文版Photoshop CS6基础教程》. 北京大学出书社; 第1版
2.张明. 《Adobe Premiere Pro CS6汉文版经典教程》. 东说念主民邮电出书社; 第1版 (2014年6月1日)
3.侯卫蔚、巩亚萍. 《Adobe Photoshop CC经典教程》. 东说念主民邮电出书社; 第1版 (2015年5月1日)
《计较机系统结构》课程实验教学大纲
课程编号
2511813
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
计较机系统结构
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Computer Architecture
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
自编实验指导书
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机体绑缚构是为计较机科学与技巧处所的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手计较机系统结构和功能脾性的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中对于计较机运行活水线、并行化的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，使学生不错掌合手计较机模拟方面的实验方法和测试技能，尤其是计较机仿真方面的实战演练，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
5级超标量活水线
目的：通过实验，加深对活水线技巧的领悟；初步掌合手SimpleScalar的使用。
内容：1.利用SimpleScalar中的模拟器sim-outorder，运行其自带的测试模范：./tests-pisa/bin.little目次下的test-math， test-fmath及test-printf。2. 记载斥逐及生成的统计量，顾惜不雅察活水线关连的统计量。
3
考据
必作念
1
60
2
动态分支斟酌
目的：了解动态分支斟酌的基本技巧；比较各式分支斟酌技巧的性能。
内容：使用分支斟酌模拟器sim-bpred，在5种斟酌器类型及不同的参数配置下运行测试模范，并比较、分析斥逐，加深对动态分支斟酌的含义的领悟，并了解各式分支斟酌已毕方式的优劣。
3
考据
必作念
1
60
3
乱序实行
目的：领悟乱序实行的基本含义终点迫切性。
内容：使用sim-outorder模拟器，在乱序（默出嫁置）和按序（-issue:inorder true）情况下分别实行测试模范，并记载、分析统计量，结合乱序实行的知识，领悟乱序实行的含义及上风。
3
考据
必作念
1
60
4
Cache性能分析
目的：掌合手cache的主见及基本结构，分析当cache各参数改变时，对性能形成的影响。
内容：使用cache模拟器sim-cache，在L1 D-cache参数(cache大小，块大小，相联度，块替换算法等)的改变下运行测试模范，并比较统计量的各异。
3
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.[好意思] John L. Hennessy，[好意思] David A. Patterson 著；贾洪峰 译 《计较机体绑缚构：量化研究方法（第5版）》
东说念主民邮电出书社，2013
2.刘超.《计较机体绑缚构(第二版)》中国水利水电出书社，2010
《软件工程》课程实验教学大纲
课程编号
2511819
第一撰写东说念主
洪欣
第二撰写东说念主
课程称号
软件工程
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Software Engineering
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《软件工程导论》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
软件工程是一门研究软件开发与帮忙的广博道理和技巧的工程学科，依然成为计较机科学技巧的一个迫切分支。软件工程方法论不错极大提高软件开发告捷率，权贵减少软件开发和帮忙中的问题。软件工程学包含技巧方法、用具和管理等多方面，本科创目的是是学生通过课程实践，了解软件开发和帮忙的一般过程，掌合手软件开发的传统方法和最新方法，为更深入学习和今后从事软件工程实践打下细致基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机和Rose ，Visio等软件设计用具。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
可行性研究
目的：了解可行性分析方法和用具。
内容：名目调研生成可行性研究回报，从技巧可行性，经济可行性，用度可行性等方面分析名目的可行性。
2
考据
必作念
3
60
2
需求分析
目的：掌合手UML等用具，进行系统需求分析。
内容：收受Rose，EA等绘制用例图等生成需求分析回报。
2
设计
必作念
2
60
3
总体设计
目的：掌合手UML用具，进行软件的总体设计
内容：收受Rose，EA等绘制步调图交互图等生成总体设计回报。
2
抽象
必作念
3
60
4
翔实设计
目的：掌合手UML用具，进行软件的翔实设计。
内容：绘制子模块的设计图，生成翔实设计回报。
2
抽象
必作念
2
60
5
编码和单元测试
目的：掌合手黑盒白盒测试方法，进行单元测试。
内容：分别收受黑盒白盒测试方法测试软件，生成单元测试回报。
2
抽象
必作念
2
60
6
抽象测试
目的：掌合手集成测试方法，进行集成测试。
内容：聘请一种集成测试方法测试软件，生成集成测试回报。
2
抽象
必作念
2
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.张海藩，《软件工程导论》，清华大学出书社，2009。
《WEB模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2511872
第一撰写东说念主
王晋隆
第二撰写东说念主
课程称号
WEB模范设计
课程性质
选修课
开设学期
4
英文称号
WEB Program Design
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《PHP 7从初学到耀眼》
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《WEB模范设计》课程是为计较机科学与技巧专科开出的一门选修课，本课程先容了PHP 7开发动态网站的主要知识和技能，通过该课程的学习学生不错完整地掌合手PHP网站开发的技巧要点，并具备动态网站开发的基本技巧。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会网站设计的基本技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
每东说念主一台计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
配置PHP开发环境、PHP语法初学
目的：掌合手PHP开发环境的基本配置过程，掌合手PHP说话的基本组成。
内容：1、PHP+Apache管事器环境搭建2、PHP 7+IIS管事器安装配置3、PHP环境集成软件的安装配置4、PHP象征符5、PHP的常量和变量
2
考据
必作念
1
50
2
字符串及数组
目的：掌合手PHP的字符串及数组的语法及应用。
内容：1、字符串的单引号和双引号2、 字符串的诱骗符3、字符串的基本操作4、数组的类型与构造5遍历数组
2
考据
必作念
1
50
3
PHP与WEB页面的交互
目的：掌合手使用PHP开发WEB交互页面
内容：1、如何使用动态内容2、表单与PHP3、表单基本结构4、 传递数据的两种方法5、用POST方式传递数据6、用GET方式传递数据7、PHP获取表单传递数据的方法
2
抽象
必作念
1
50
4
PHP文献与目次操作
目的：掌合手使用PHP操作文献和目次的方法。
内容：1、文献数据的写入2、文献数据的读取3、文献的上传4、目次操作
2
抽象
必作念
1
50
5
MYSQL数据库基础实验
目的：掌合手MYSQL的基本使用，熟练掌合手基本SQL语句
内容：1、启动管事并登录MySQL数据库2、MySQL数据库的基本操作（创建、检讨、删除和聘请数据库）3、MySQL数据表的基本操作4、MySQL语句的操作（插入记载、查询记载、修改记载、删除记载）5、MySQL数据库的备份与还原
2
抽象
必作念
1
50
6
PHP操作MYSQL数据库实验
目的：掌合手通过PHP操作MYSQL数据的基本方法。
内容：1、PHP探询MySQL数据库的一般设施2、探询数据库 3、获取查询斥逐聚会的记载数
2
抽象
必作念
1
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%。
七、参考书
1.刘增杰、张工场. 《PHP 7从初学到耀眼》. 北京：清华大学出书社，2015。
2.刘春茂.《PHP+MySQL动态网站开发案例课堂（第2版）》北京：高教出书社，2016。
《数字图像处理》课程实验教学大纲
课程编号
2511878
第一撰写东说念主
陈锻生
第二撰写东说念主
***
课程称号
数字图像处理
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Digital Image Processing
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《Digital Image Processing-Matlab》(纲萨雷斯主编)
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
数字图像处理课程是为数字媒体专科学生开出的一门专科中枢课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，要让学生了解数字图像处理的发展、应用以及面前国际国内研究的热门和迫切效果；领悟数字图像处理中图像的分析与领悟的内容等；掌合手数字图像处理中最基本、最普通应用的主见、道理、表面和算法以及基本技巧和方法；大要运用一门高档说话编写纰漏的图像处理软件，已毕对图像进行的基本处理。通过本课程的学习，应在表面知识方面了解和掌合手数字图像的主见、类型，掌合手数字图像处理的基本道理和基本方法：图像变换、图像增强、图像编码、图像的回复和重建。并通过实验加深领悟数字图像处理的基本道理。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
图像和图形处理责任站，配置Matlab软件。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
数字图像处理基础
目的：熟悉matlab环境和说话；掌合手基本的matlab图像处号令。
掌合手如何对读入的图像进行灰度级减少的操作。使用Matlab说话对图像圭臬大小进行扩大和缩放操作。
内容：（1）掌合手和熟悉matlab说话和环境。（2）编模范，可将一幅灰度图像的灰度级从256级最多降到2级，处理后的灰度级数n是2的幂，可作为函数的参数输入。（3）编程通过复制/抽取像素来放大/缩小图像的模范
2
考据
必作念
1
60
2
空间域图像处理
目的：会使用灰度变换空间域图像增强算法对图像进行处理。
内容：本实验的内容是要通过灰度变换来增强图像。对图像用以下方法增强：
(a)用等式
的对数变换.
(b)用等式
指数变换。
在(a)中唯一参数c， 但在(b)中需要给定2个参数， c和r。与许多增强任务一样，必须通过实验来聘请这些参数，使增强后的图像有最好的视觉效果。用上述两种变换分别赢得你认为是最好的效果，并解释它们之间的各异。
2
设计
必作念
2
60
3
直方图处理
目的：会使用直方图平衡化算法对图像进行增强处理。
内容：(1)编写一个能计较一张图像直方图的模范。(2) 已毕直方图平衡化算法。(3) 对图像进行直方图平衡操作。
至少在实验回报中包含原始图像终点直方图，直方图平衡用的迁移函数图，增强(直方图平衡)后的图像终点直方图。用这些信息解释为什么斥逐图被增强。
2
抽象
必作念
1
60
4
频率域图像处理
目的：会使用matlab说话求出图像的频谱，并证据频谱图像求出图像的均值。会使用matlab说话求出图像的频谱，并证据频谱图像求出图像的均值。
内容：（1）计较给定图像的中心化的傅里叶变换频谱、炫耀该频谱、并计较图像均值。（2）已毕低通滤波图像平滑算法。（3）已毕高通滤波图像锐化算法。（4）已毕带通滤波图像增强算法。
2
抽象
必作念
1
60
5
彩色图像处理
目的：学习和已毕一种彩色图像区域分割的方法，对彩色东说念主脸图像的肤色进行检测
内容：使用一种彩色图像区域分割的方法来检测彩色图像中的东说念主脸肤色。
（1）分别在RGB和HSV(或HIS)彩色空间，在测试图像中利用手工聘请皮肤样本，得出肤色在彩色空间中的均值和方差；
（2）聘请不同距离（棋盘距离、欧氏距离等）度量，计较被测试图像各像素到肤色样本中心的距离，利用方差作念阈值，笃定该像素颜色是否属于肤色。
（3）测试图像：face.jpg
（4）斥逐图像：将不在肤色空间的像素置0，仅在被测试图像中留住肤色像素，并作为斥逐输出该图像。
2
抽象
必作念
1
60
6
形态学图像处理
目的：已毕四个基本的形态学运算：扩张、腐蚀、开、闭。
内容：
（1）用3*3的结构元素对二值图像进行腐蚀操作
（2）用3*3的结构元素对二值图像进行扩张操作
（3）用开闭运算对图像进行操作。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.纲萨雷斯编. 《数字图像处理（MATLAB版）（第3版）》，2016
《面向对象技巧引论》课程实验教学大纲
课程编号
2511893
第一撰写东说念主
陈 苗
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象技巧引论
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Introduction to Object-Oriented Technology
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《面向对象技巧引论》 里面教材
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《面向对象技巧引论》课程是为计较机科学与技巧专科学生开设的专科选修课，课程配套12学时的实验教学症结，通过实验教学愈加潜入的领悟并考据表面教学内容。在实验过程中，收受分组实验模式、进行名目立项、需求分析商议、并设计出相应的建模图形，以培养学生责罚复杂工程问题的身手为主见，按照课程赈济的毕业要求贪图点安排实验名目，设计实验内容，明照实验要求，为今后的学习责任打下坚实的基础。
二、实验基本要求
1、课前准备：学生可在课前先分好组，并确立组长以及各自组员的单干，名目内容也可在课前预习商议笃定；
2、实验过程：证据每堂课的实验安排，学陌生组商议，形成文档并设计出相应UML建模图形，教师在实验过程中赐与相应的匡助和指导；
3、实验回报：每次实验下课需现场提交实验回报，包含分析所得文档及UML建模图形。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
名目分组立项
目的：已毕名目分组、立项、掌合手如何建扬名目立项文档。
内容：将学陌生成小组，每组3-4东说念主，各小组商议立项，笃定名主见题实时间完成进程，并给出名目预算报价，生成立项文档。
3
抽象
必作念
3-4
60
2
名目功能分析、用例模子的建立
目的：通过对名目功能进行分析，掌合手需求分析的技巧和用例模子的建立方法。
内容：分组商议，分析名目总体功能，并完告捷能单干，使用UML建模用具建立用例模子。
3
考据设计
必作念
3-4
60
3
名目静态模子的建立--类图
目的：掌合手静态模子的建立方法。
内容：分组商议，从每个用例启航，笃定完成用例功能需要使用的类及类之间的关系，使用UML建模用具建立静态模子--类图。
3
考据设计
必作念
3-4
60
4
名目动态模子的建立--时序图和互助图
目的：掌合手动态模子的建立方法。
内容：分组商议，从用例启航，商议已毕功能时对象之间的动态交互模子，并使用建模用具建立动态模子--时序图和互助图。
3
考据设计
选作念
3-4
60
5
名目动态模子的建立—状态图
目的：掌合手动态模子（状态图）的建立方法。
内容：分组商议，从用例启航，商议已毕功能时对象之间的动态交互模子，并使用建模用具建立动态模子—状态图。
3
考据设计
选作念
3-4
60
六、收货评定方法
实验课堂阐扬20%，实验回报80%，
七、参考书
1.王先国.《UML统一建模实用教程》.清华大学出书社，2009
2.徐宝文 周毓明 卢红敏.《UML与软件建模》.清华大学出书社，2006
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲
课程编号
2511916
第一撰写东说念主
杨四海
第二撰写东说念主
课程称号
计较方法与matlab
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Computing Methods and Matlab
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较方法》（第2版）李桂成，2013
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《计较方法与matlab》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同期，通过在具体的编程环境中的推行操作，对计较方法的基本主见和方法有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌合手《计较方法与matlab》课程教学大摘要求的内容。更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过在matlab环境中的仿真实验来不雅察和研究，使表面课的学习更为塌实、相识更为澄澈。此外，通过本门课程的学习，不错学会一些工程中推行问题的求解方法，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好计较机、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
本门课程实验的开展，需要计较机及相应的软件环境。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
误差
目的：了解完全误差、相对误差、灵验数字的主见终点计较；误差与灵验数字之间的关系、Matlab的编程环境、基本Matlab号令。
内容：matlab基本号令、结构体、m文献、函数调用口头、相对误差与完全误差的区别与规划、高次运算中的计较精度问题、计较中应遵从的原则。
3
考据
必作念
3
60
2
插值与拟合
目的：掌合手多项式拟合与多项式插值的计较方法。
内容：编写Lagrange插值函数、编写Newton插值函数、最小二乘拟正当、阶次判定的AIC准则、基于推行水文数据的最小二乘拟合及阶次的判定。
3
抽象
必作念
3
60
3
非线性方程求根与矩阵数值算法
目的：熟悉迭代法、牛顿法与弦截法的计较过程。掌合手常见的矩阵数值算法。
内容：1.非线性方程求解的迭代法。2.Newton切线法求非线性方程的根。3.矩阵求解的高斯消去法。4.利用乘幂法计较矩阵的最大特征值。
3
抽象
必作念
3
60
4
数值积分和常微分方程求解
目的：熟悉数值积分方法、常微分方程求解方法。
内容：1.数值积分中的Newton-Cotes 公式。2.复合梯形公式、复合Simpson公式及变步长的积分。3.数值积分中的Romberg自适合积分方法。3.基于改进Euler法和Gill公式的常微分方程数值解法。
6
抽象
选作念
3
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%，
七、参考书
1.吴开腾等.《数值计较方法终点模范已毕》北京：科学出书社，2017
2.张韵华等.《数值计较方法与算法》（第三版）北京：科学出书社，2017
《镶嵌式系统及接口技巧实验》课程实验教学大纲
课程编号
2511970
第一撰写东说念主
谢维波
第二撰写东说念主
课程称号
镶嵌式系统及接口技巧实验
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Embedded System and Interface TechnologyLab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《RF2-210镶嵌式Linux实验手册》，成皆无线龙通讯科技有限公司
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
通过“Linux内核移植与编译实验”、“根文献系统实验”、“Linux基础应用HelloWorld模范实验”、“Linux基础应用C++实验”、“Linux基础应用Process实验”和“Linux基础应用Thread实验”，使学生掌合手Linux环境下镶嵌式系统开发的关连技巧，从而具备“证据计较机专科知识，聘请研究道路、设计实验有磋商并分析可行性”的身手。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
感知RF2-210实验箱、PC机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux内核移植与编译实验
目的：了解Linux内核关连知识与内核结构；了解Linux内核在ARM开荒上移植的基本设施和方法；掌合手Linux内核裁剪与定制的基本方法。
内容：分析Linux内核的基本结构，了解Linux内核在ARM开荒上移植的一些基本设施及知识；学习Linux内核裁剪定制的基本配置方法，利用RF2-210开荒配套 Linux内核进行自界说功能的添加。并再行编译内核源码，生成内核压缩文献zlmage，下载到RF2-210开荒中测试。
8
考据
必作念
2
40
2
根文献系统实验
目的：熟悉Linux驱动实验道理；掌合手Linux驱动加载和运行。
内容：了解RF2-210平台Linux系统下根文献系统结构；掌合手 busybox、 mkyaffs 等用具的使用方法。
8
设计
必作念
2
40
3
Linux基础应用实验-HelloWorld模范实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Makefile文献编写。
内容：编写一个纰漏的HelloWorld模范；编写修改相应的Makefile文献；使用超等末端调试HelloWorld模范。
4
考据
必作念
2
40
4
Linux基础应用实验-C++实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；学习Linux平台下的C++模范编写。
内容：编写一个纰漏的C++模范；使用超等末端调试C++模范。
4
设计
必作念
2
40
5
Linux基础应用实验-Process实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Linux多进程模范编写。
内容：创建一个新进程后，打印各自的PID和PPID；父进程须对联进程退出状态进行检测和回收。
4
考据
必作念
2
40
6
Linux基础应用实验-Thread实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Linux多线程模范编写。
内容：创建两个线程，各自统计发生次数；主模范监测两个线程的复返值。
4
设计
必作念
2
40
六、收货评定方法
实验回报70%，答辩30%。
七、参考书
无。
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲
课程编号
2511981
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
软件集成开发环境(Java)
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Software Integrated Development Environment(java)
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Programming》8th Edition
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java软件开发有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe EE）中实施软件开发的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行，记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java编程环境搭建配置与测试
目的：掌合手JDK的安装以及环境变量的配置方法；掌合手Eclipse开发环境的安装、工程建立以及调试方法。
内容：1．分组进行商议如何安装配置JDK和Eclipse；2．在个东说念主电脑上完成java开发环境配置；3．编写第一个java模范，进行荒谬调试和纠正。
2
考据
必作念
3
18
2
Java基础编程了解与实践
目的：掌合手java的运算符和抒发式；掌合手java步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．完成课后习题中对于运算符和抒发式的内容；2．完成课后习题中对于步调结构、分支结构、轮回结构编程的内容； 3． 代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
考据
必作念
1
54
3
Java数组、字符串、文本I/O实践
目的：掌合手援用类型的主见；掌合手数组的应用；掌合手字符串操作；了解文本文献I/O操作。
内容：1. 完成课后习题中对于数组的内容。2.完成课后习题中对于字符串操作的内容。3．完成课后习题中对于文本文献I/O的内容。4.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：掌合手剿袭的主见；掌合手多态的应用；掌合手接口；了解里面类。
内容：1.在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码。2.完成课后习题中对于接口和多态的内容。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法；掌合手事件机制，如：鼠标的各式操作音尘。
内容：1.完成课后习题中对于窗口设计的内容。2.完成课后习题中对于各式按钮的音尘传递习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
异常处理和二进制I/O实践
目的：掌合手java的异常类；掌合手二进制文献I/O编程方法。
内容：1.完成课后习题中对于异常处理的内容。2.完成课后习题中对于二进制文献I/O的编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Bruce Eckel著.陈吴鹏译 《Java编程想想（第4版）》. 北京：机械工业出书社，2007。
2.明日科技.《Java从初学到耀眼》北京：清华大学出书社，2016。
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2511070
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
汇编说话模范设计
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Assembly Language
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《汇编说话》，机械工业出书社，郑晓薇编著
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
汇编说话是计较机专科的迫切专科基础课程。通过汇编说话的学习，不错使学生具有在CPU的寄存器级上进行禁止和操作的身手，赢得顺利对计较机硬件底层编程的教养，从而对计较机系统有更潜入的相识。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
英文打字老到软件
目的：编写英文打字老到软件，抽象温习字符输入和炫耀，以及屏幕功能；掌合手分支模范中字符比较及统计的模范设计方法、轮回及排序模范设计方法；加入中断调用的计时功能。通过上述抽象性老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现打字老到菜单（口头如字体、字号、花式自定）；
2.菜单名目为4项：照打、覆盖打、排行、退出。
3
设计
必作念
1
60
2
英文填字游戏软件
目的：编写英文填字游戏软件，加多道理性游戏功能。抽象温习菜单模范及屏幕功能；掌合手字符串扫描、比较指示，分支轮回模范设计方法以及中断调用的计时功能。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现英文填字游戏菜单；2.菜单名目为4项：填字、奖励、排行、退出。
3
考据
必作念
1
60
3
计较器设计
目的：通过编写小计较器模范，温习十进制数的输入和输出、子模范设计，掌合手中断模范调用和编写方法。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.设计一个计较器，可作念加、减、乘、除运算；2.清屏、开窗口，在窗口内计较。
3
考据
必作念
1
60
4
小学生算术老到软件
目的：通过编写算术老到软件，温习算术运算模范设计、子模范设计方法，中断调用获取计数值产生随即数，十进制数运算方法等，达到告成完成抽象性设计实验的目的。
内容：1.屏幕出现菜单聘请项，包括两位数的加减运算、一位数的乘除运算；2.随即产生算式。判断输入的计较斥逐正确与否。
3
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.郑晓薇编著，《汇编说话（第2版）》，机械工业出书社，2016
2.刘慧婷、王庆生主编，《汇编说话模范设计(第2版)》，东说念主民邮电出书社，2017
《数据库应用与开发》课程实验教学大纲
课程编号
2511071
第一撰写东说念主
陈祖希
第二撰写东说念主
洪欣、皮慧娟
课程称号
数据库应用与开发
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Database application development
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
洪欣.电子工业出书社
《数据库道理、应用与开发》（ISBN978-7-121-17273-1）
面向专科
计较机、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
本课程是《数据库基础终点应用》课程的配套实验课程，学习本实验课程的目的是使学生掌合手数据库系统的基本主见、道理和技巧，将表面与推行相结合，应用现存的数据库管理系统软件，范例、科学地完成一个微型数据库的设计与已毕。对PowerDesign、SQL SERVER DBMS的操作、SQL 语句是本课程的主要组成部分。通过实验平定和加深表面知识，掌合手一个数据库应用的建立，调试，发布等方法，培养学生的基本操作技能和责罚推行问题的身手。
二、实验基本要求
1、 由指导教师讲清实验基本道理、基本操作方法，学生零丁完成1-5关连实验；
2、 名目抽象实验，按每组2-3东说念主，聘请一个具有推行使用价值的应用进行实验设计与开发；
3、 撰写实验回报。回报应分析实验斥逐，商议实验中的问题。
三、主要仪器开荒
1、 Intel终点兼容系统、计较机Pentium 166MHz 或者更高；
2、 安装操作系统WINDOWS 2000 / WINDOWS XP或者更高；
3、 安装MS SQL SERVER DBMS企业版/个东说念主版；
4、 安装PowerDesign计较机赞助软件工程用具。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
数据设计用具（PowerDesigner）的使用
目的：学会使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具。
内容：使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具进行建模操作。主要完成以下内容：
1、 绘制主见模子图；
2、 生成逻辑模子图；
3、 生成物理模子图；
4、 生成SQL Server数据库对应的SQL脚本。
3
抽象
必作念
1
60
2
SQL Server数据库操作
目的：
1. 掌合手SQL Server的启动、暂停和住手方法；
2. 掌合手SQL Server Management Studio（SSMS）登录SQL Server的方法；
3. 熟悉SSMS的界面和功能；
4. 掌合手创建数据库的方法；
5. 掌合手数据库分离和附加、数据库备份和还原的方法。
内容：
1. SQL Server启动、暂停和住手；
2. 数据库创建、修改与删除；
3. 数据库分离和附加；
4. 数据库备份与回复。
3
抽象
必作念
1
60
3
数据表的创建与管理
目的：
1. 熟练掌合手SQL Server Management Studio创建和管理数据表；
2. 熟练掌合手SQL创建和管理数据表；
3. 领悟数据库完整性经管的主见；
4. 掌合手数据表列经管和表经管的创建方法；
5. 掌合手SQL Server Management Studio管理数据表的数据。
内容：
1. SQL Server Management Studio（SSMS）界说基本表；
2. SQL号令界说基本表；
3. SQL号令修改基本表 。
4
抽象
必作念
1
60
4
SQL数据管理与查询
目的：
1. 掌合手数据更新语句（INSERT、UPDATE、DELETE）的基本语法结构终点使用方法。
2. 熟悉SELECT语句的基本语法结构。
3. 掌合手SELECT语句单表、多表查询的操作。
4. 掌合手各式常用查询条款的正确设立方法。
5. 掌合手分组查询、查询斥逐排序。
6. 掌合手诱骗查询、嵌套子查询、蚁集查询的操作。
内容：
1. 数据的插入、修改和删除；
2. 单表数据查询；
3. 多表联结查询；
4. 诱骗查询；
5. 嵌套子查询；
6. 蚁集查询 。
4
抽象
必作念
1
60
5
T_SQL存储过程、视图的创建和管理
目的：
1. 掌合手T_SQL创建、管理和调用存储过程的方法。
2. 掌合手T_SQL创建、管理和使用视图的方法。
内容：
1. 复杂SELECT语句的存储过程的创建和调用。
2. 带有输入参数的存储过程的创建和调用。
3. 带有输入、输出参数的存储过程的创建和调用。
4. 创建视图
4
抽象
必作念
1
60
6
名目抽象实践
聘请一说念课后习题（教材P45页，课后习题4或者5），或者我方聘请一个名目来完成。
6
设计
必作念
2~3
60
六、收货评定方法
考勤10%，实验一-实验五50%，实验六40%。
七、参考书
洪欣.《数据库道理、应用与开发》，电子工业出书社，2013.1.（ISBN978-7-121-17273-1）。
《计较机安全技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2511188
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机安全技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Security Technology of Computer
课程总学时
瘦猴 探花30
实验学时
12
选用教材
麇集信息安全抽象实验教程（实验篇）.2012
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机安全技巧是为计较机科学与技巧专科学生开设的一门专科选修课，计较机安全技巧实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
麇集信息安全抽象实验平台、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
垂纶式攻击手法
目的：
1) 了解垂纶攻击的主见和已毕道理
2) 了解垂纶网站和正常网站的区别
3) 提高抵御垂纶攻击的身手
内容：
1） 驱动化环境的准备
2） 垂纶式手法模拟
2
考据性
必作念
3
60
2
Windows口令破解
目的：
1） 了解Windows口令破解道理
2） 大要运用用具已毕口令破解
内容：
1） 字典破解
2） 暴力破解
3） 不同密码强度的破解时间比较
2
考据性
必作念
1
60
3
ARP诓骗
目的：
1） 领悟ARP诓骗攻击道理
2） 掌合手ARP诓骗攻击全过程
3） 学会如何防护ARP诓骗
内容：
1） ARP诓骗攻击
a) 正常通讯
b) ARP攻击
c) 单向诓骗
d) 完全诓骗
2） 防护ARP诓骗
a) 清空ARP缓存表
b) IP/MAC地址绑定
c) ARP监听
4
设计性
必作念
3
60
4
信息征集
目的：
1） 了解信息征集的一般设施
2） 学会熟练使用ping号令
3） 学会利用Nmap等用具进行信息征集
内容：
1） ping探伤
2） Nmap扫描
3） 探伤总结
2
考据性
必作念
2
60
5
iptables包过滤
目的：
1） 领悟iptables责任机理
2） 熟练掌合手iptables包过滤号令及法则
内容：当先将filter链表的系数链法则清空，并设立链表默许策略为DROP(阻拦)。通过向INPUT法则链插入新法则，顺序允许同组主机icmp回显请求、Web请求，临了开放信任接口eth0。
4
抽象性
选作念
2
60
六、收货评定方法
平时收货（包括考勤收货、实验回报收货）+课程回报收货。
七、参考书
1.吉林中软吉大信息技巧有限公司. 麇集信息安全抽象实验教程（道理篇）.2012.
2.瞎掰念元， 闵京华. 麇集安全(第2版). 北京: 清华大学出书社， 2008.
《数据挖掘》课程实验教学大纲
课程编号
2511216
第一撰写东说念主
王成
第二撰写东说念主
李弼程
课程称号
数据挖掘
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Data Mining
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
孔志周《数据挖掘实验》、 袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践 》、毛国君《数据挖掘道理与算法》
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
数据挖掘课程是为计较机类和IT类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象算法内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过编程实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的算法已毕编程方法和算法考据技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁编程完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
普通PC机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
K-Means聚类算法实验
目的：已毕K-Means聚类算法。
内容：用任何一门说话已毕K-Means聚类算法，并用标准数据集测试算法的聚类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
2
朴素贝叶斯分类器实验
目的：已毕朴素贝叶斯分类器。
内容：用任何一门说话已毕朴素贝叶斯分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
3
KNN分类器实验
目的：已毕KNN分类器。
内容：用任何一门说话已毕KNN分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
4
频繁项集关联法则挖掘算法实验
目的：已毕频繁项集关联法则挖掘算法。
内容：用任何一门说话已毕频繁项集关联法则挖掘算法，并用标准数据集测试算法的关联法则生收效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
5
多元线性总结模子
目的：已毕多元线性总结模子。
内容：用任何一门说话已毕多元线性总结模子，并用标准数据集测试多元线性总结模子的拟合效果和斟酌性能，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
6
档次聚类模子
目的：已毕档次聚类模子。
内容：用任何一门说话已毕档次聚类模子，并用标准数据集测试档次聚类模子的聚类效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报50%，源代码评定50%
七、参考书
1.孔志周、肖百龙《数据挖掘实验》中国统计出书社，2011.9，ISBN 978-7-5037-6364-9
2.袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践》清华大学出书社，2014.07，ISBN 978-7-302-37174-8
3.毛国君、段立娟《数据挖掘道理与算法》清华大学出书社，2016-01-01，ISBN：9787302415817
《科技文献检索》课程实验教学大纲
课程编号
2511276
第一撰写东说念主
贺惠新
第二撰写东说念主
课程称号
科技文献检索
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Scientific and Technological Literature Retrieval
课程总学时
30
实验学时
12
选用教材
《科技文献信息检索与利用》，冶金工业出书社，2014
面向专科
计较机科学与工程、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
科技文献检索课程是为计较机类和其近类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
可连入校园网的计较机、中国知网、万方、维普、Web of Science 数据库、SpringerLink数据库的使用权、NoteExpress软件。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
藏书楼电子资源
目的：了解藏书楼的在线资源、相识主要的数据库的登录和使用的机制
内容：
1.了解本校的藏书楼的电子资源；
2.以 “深度学习”为课题利用搜索引擎检索中英文文献，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，其中至少一篇是英文文献。
2
抽象
必作念
1
30
2
CNKI数据库的使用
目的：熟悉并掌合手中国知网的资源、布局及科技论文的检索方式
内容：
1在中国知网的汉文科技期刊数据库中查找近五年本校发表的图像识别、传感器麇集方面的著作。按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2在中国知网中查找本校近三年在《华裔大学学报》上发表的著作，并按照发表时间进行排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，并写出查到的2015年的著作被哪些著作援用。
3针对我方所学的专科在中国知网数据库中查找关连文献，写启航表著作最多的三个期刊，并写出著作数量；对检索斥逐进行知识条理分析，画出知识条理图并写出斥逐；针对我方感有趣有趣的内容进行二次检索，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
3
WOS数据库的使用
目的：熟悉并掌合手Web of Science的资源、布局及科技论文的检索方式
内容：
1在WOS的中枢合聚会查找近五年本校发表的图像识别、传感器麇集方面的著作。按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2在WOS中查找本校在指按期刊上发表的著作，并按照发表时间进行排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，并写出查到的著作被哪些著作援用。
3针对我方所学的专科在WOS数据库中查找关连文献，写启航表著作最多的三个期刊，并写出著作数量；对检索斥逐进行知识条理分析，画出知识条理图并写出斥逐；针对我方感有趣有趣的内容进行二次检索，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
4
SpringerLink数据库使用
目的：了解SpringerLink数据库的资源和布局，熟悉及掌合手各论文的检索和全文下载。
内容：
1利用浏览方式查找刊登在指按期刊、卷期、作家的著作，写出该著作的作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码、节录的前两句话。
2在快速检索页面，通过构造检索抒发式检索近两年内发表的图像识别领域方面的期刊著作，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
3用高档检索，检索上一年发表的指定学科方面的期刊著作，并将检索斥逐按照出书日期排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
5
专利文献麇集数据库和学位论文数据库的使用
目的：了解SpringerLink数据库的资源和布局，熟悉及掌合手各论文的检索和全文下载。
内容：
1.熟悉专利文献麇集数据库的责任道理及检索方法。
2.以指定的课题，利用中国专利数据库（知网版）查找专利称号中包含此题的最近一年公开的专利信息，学会专利文献网路数据库的使用，按照“专利肯求者.落款.国别，专利文献种类，专利号出书日期”的口头写出至少三篇专利的信息；
3.以指定的课题，利用中国知网博硕士学位论文数据库检索近一年落款中包含此题目的学位论文，学会学位论文数据库的使用，按照“作家.落款：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点：保存单元，年份”的口头写出至少三篇学位论文的信息。
2
抽象
必作念
1
30
6
机构科技身手抽象评价
目的：抽象利用各数据库的资源，推行老到及掌合手获取机构科技信息的技巧方法。
内容：针对指定的机构，利用教过的系数数据库，检索近3年此机构的系数科技效果，并将系数材料进行抽象，形成评价材料。
2
设计
必作念
3
30
六、收货评定方法
操作（平时收货）50%，考试（操作考试）50%，
七、参考书
1.马三梅，王永飞，张立杰.《科技文献检索与利用》.北京：科学出书社，2014
2.黄军左，《文献检索与科技论文写稿》.北京：中国石化出书社，2013
《数学建模》课程实验教学大纲
课程编号
2511315
第一撰写东说念主
王成
第二撰写东说念主
李弼程
课程称号
数学建模
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Data Mining
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
周义仓、赫孝良，数学建模实验(第2版)，西安交通大学出书社，2007
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
数学建模课程是为计较机类和IT类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象算法内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过编程实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的算法已毕编程方法和算法考据技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁编程完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
普通PC机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
插值和拟合
目的：已毕插值和拟划算法。
内容：用任何一门说话已毕插值和拟划算法，并用标准数据集测试插值和拟划算法实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
2
席位分派问题实验
目的：已毕席位分派。
内容：用任何一门说话已毕席位分派，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
3
计较机仿真模子(步长法)已毕微积分模子实验
目的：计较机仿真模子(步长法)已毕微积分模子。
内容：用任何一门说话计较机仿真模子(步长法)已毕微积分模子，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
4
东说念主口学统计总结模子实验
目的：已毕东说念主口学统计总结模子和斟酌。
内容：用任何一门说话已毕东说念主口学统计总结模子和斟酌，并用标准数据集测试模子的斟酌效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
5
暴力穷举模子和蒙特卡罗模子
目的：已毕暴力穷举模子和蒙特卡罗模子。
内容：用任何一门说话已毕暴力穷举模子和蒙特卡罗模子，并进行厦门博饼的中奖概率计较，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
6
动态计算和贪默算法模子
目的：已毕动态计算和贪默算法模子。
内容：用任何一门说话已毕动态计算和贪默算法模子，并用标准数据集测试动态计算和贪默算法模子的优化求解效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报50%，源代码评定50%
七、参考书
1.周义仓、赫孝良，数学建模实验(第2版)，西安交通大学出书社，2007
2.朱旭、李换琴、籍万新 MATLAB软件与基础数学实验，西安交通大学出书社，2008
3.李继成、戴永红 数学实验，西安交通大学出书社，2003
4.姜启源，数学建模，（第三版），高等栽培出书社，2003
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲
课程编号
2511418
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
Unix/Linux模范环境
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Unix/Linux Programing Environment
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Linux环境编程》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、软件工程、信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对Unix/Linux环境编程有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉Linux系统的特色和一般操作，培养学生使用Unix/Linux号令进行日常操作的习气，培养学生熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe CDT）中实施Linux环境编程的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉实验环境。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux模范环境搭建配置与号令老到
目的：熟悉Linux操作环境；熟悉Linux常用号令。
内容：1．安装VirtualBox，并创建虚构机安装Ubuntu12.04；2．老到GNOME的使用， 学会配置网卡， 定制我方的桌面环境， 创建VitualBox的分享文献夹；3．检讨Linux文献系统各固定目次， 使用ls -l号令检讨文献的权限；4．老到第二章所学号令的操作。
2
考据
必作念
1
54
2
Bash基础编程了解与实践
目的：掌合手Bash基础知识；掌合手Bash的步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．学习Linux环境下Eclipse CDT集成开发环境的使用，平定C说话编程的基础知识；2．完成第3章课后编程题；3．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
3
Linux文献I/O以及标准I/O编程实践
目的：掌合手Linux底层I/O和标准I/O主见；掌合手底层I/O编程接口；掌合手标I/O接口。
内容：1.完成第5章课后编程题。 2.完成第6章课后编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
Linux进程和信号编程实践
目的：掌合手进程的主见；掌合手底层进程管理方法；掌合手信号的主见；掌合手信号的发送与接收编程方法。
内容：1.老到kill号令、ps号令、killall号令的使用，体会进程的管理方法。2.完成第7章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux进程间通讯编程实践
目的：掌合手管说念、定名管说念和SysV IPC的主见；掌合手管说念通讯、信号量通讯、分享内存通讯和音尘队伍通讯编程方法。
内容：1.老到号令行管说念操作、ipcs号令、ipcrm号令的使用，体会进程间通讯的管理方法。2.完成第8章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux Gtk+编程实践
目的：掌合手Gtk+库SDK的组织方法；掌合手Gtk+界面的布局方法；掌合手Gtk+事件编程基本方法。
内容：1.完成第9章课后编程习题。2.完成第10章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Stevens W R， Rago S A著.戚正伟等译 《UNIX环境高档编程（第3版）》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014。
2.岑岭，李彬 《Linux环境编程：从应用到内核》. 北京：机械工业出书社，2016。
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲
课程编号
2511458
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
Android系统应用层软件设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Android software developing
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
网上贵府
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
Android系统应用层软件设计课是为计较机科学与技巧专科的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手计较机科学与技巧关连技能的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Android Studio初学
目的：了解Android Studio的基本使用方法。
内容：学习Android Studio的界面和主要窗口的用法，并学习Android Studio的各式基本操作。
2
设计
必作念
1
60
2
Android布局方式
目的：了解 Android的主要布局方式。
内容：学习 Android的线性布局、相对布局、帧布局、表格布局等主要布局方式，学惯用XML文献进行布局的方法。
4
设计
必作念
1
60
3
Android App的Java代码
目的：了解 Android的Java代码道理和编写方法。
内容：学习 Android App中Java说话的数组、函数、轮回等基本语法，学习基于Java的事件处理代码、数据库探询代码和其它各式Android客户端代码。
6
设计
必作念
1
60
4
Android App的管事器端
目的：了解Android App管事器端开发的基本语法。
内容：学习Android App管事器端开发的常用说话和基本语法，并学习Android App管事器端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
5
Andorid App完整名目
目的：了解Andorid名目的全貌。
内容：学习关连案例，并我方开发一个完整的Android App。
8
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
2.
3.https://class.imooc.com/?c=android
4.
《算法设计与分析》课程实验教学大纲
课程编号
2511469
第一撰写东说念主
蔡奕侨
第二撰写东说念主
课程称号
算法设计与分析
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
The design and analysis of algorithm
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《算法设计与分析基础》（第3版）清华大学出书社， Anany Levitin 著，潘彦译.
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、数字媒体
一、实验教学主见
算法设计与分析课程是为计较机科学与技巧学院各专科学生开出的一门专科选修课，是培养学生具有针对给定问题设计和已毕高效算法的身手的一个迫切的课程。本课程的主见主要包含以下三个方面：当先，通过对常用的、有代表性的算法的研究，让学生领悟并掌合手算法设计的基本技巧；其次，培养学陌生析算法复杂度的初步身手，锻真金不怕火其逻辑想维身手和遐想力，并使之了解算法表面的发展；临了，饱读舞学生运用算法知识责罚各自学科的推行问题，培养他们的零丁科研的身手和表面规划实践的身手。通过实验教学，不仅使学生在掌合手各式算法的同期，掌合手算法分析的基本方法和技巧， 同期为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、学生要充分领悟表面课的教学内容，教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导。
2、在实验中学生应勤脱手、勤想考，作念到表面与实践相结合。
3、完成实验功课后，解说模范的具体设施，完整叙述出实验的各项内容，并提交实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
用蛮力法求解旅行商问题
目的：掌合手蛮力法的解题方法。
内容：用蛮力法求解旅行商问题，分析所已毕模范的时间复杂度和空间复杂度。
3
设计
必作念
1
60
2
用分治法或减治法求解无序数组区间子集问题
目的：掌合手分治法或者减治法责罚无序数组输出特定元素问题的算法。
内容：从包含n个整数的无序列表中输出第k1小到第k2小之间的系数整数，其中k1< ="k2。分析时间复杂度。要求：必须用分治法或减治法求解，然则弗成纰漏地叠加使用求第k小元素的分治法；阻拦使用排序算法求解；给出复杂度分析过程。
3
设计
必作念
1
60
3
用动态计算法求解民众子序列问题
目的：掌合手用动态计算想想责罚最长民众子序列问题。
内容：掌合手最长民众子序列的界说，设计已毕收受动态计算方法已毕最长民众子序列问题的算法。
3
设计
必作念
1
60
4
用贪默算法求解冲破和连气儿背包问题
目的：掌合手用贪默算法想想责罚背包问题的想想和设施。
内容：已毕用贪默算法想想责罚求解冲破背包问题和连气儿背包问题，分析两者的时间和空间复杂度，并比较贪默算法在不同类型的背包问题的适用情况
3
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验课收货作为平时收货，占总收货的30%。
实验课收货的组成为：模范代码的解说与实验过程的展示占70%，实验回报占30%。
七、参考书
1. Anany Levitin著，潘彦译. 《算法设计与分析基础》（第3版）， 清华大学出书社
2.王晓东著.计较机算法设计与分析（第4版），电子工业出书社
《计较机图形学》课程实验教学大纲
课程编号
2511024
第一撰写东说念主
杜吉祥
第二撰写东说念主
杨四海
课程称号
计较机图形学
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Computer Graphics
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较机图形学基础》陆枫，2013
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《计较机图形学》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同期，通过在具体的编程环境中的推行操作，对计较机图形学的基本主见和方法能有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌合手《计较机图形学》课程教学大摘要求的内容。更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好计较机、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
本门课程实验的开展，需要计较机及相应的软件环境。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
中点Bresenham算法
目的：了解Matlab的编程环境、基本Matlab号令。了解中点Bresenham画直线段及画圆算法。
内容：matlab基本号令、结构体、m文献、函数调用口头、直线扫描迁移的DDA算法、直线扫描迁移的中点Bresenham算法、圆的扫描迁移的中点Bresenham算法。
3
考据
必作念
1
60
2
多边形迁移及二维几何变换
目的：掌合手使用X扫描线算法进行多边形迁移的具体设施；熟悉二维几何变换的基本变换矩阵，以及复合变换的瓦解。
内容：多边形迁移的X扫描线算法、基本二维几何变换(包括平移变换、旋转变换、缩放变换和镜像变换)、基本二维几何变换的复合变换。
3
抽象
必作念
1
60
3
直线剪裁算法
目的：了解两种直线剪裁算法－Cohen-Sutherland算法和Liang-Barsky算法。
内容：1.matlab中随即直线段的生成，编码及与、或运。2.Cohen-Sutherland 直线剪裁算法。3.Cyrus-Beck 直线剪裁算法。4.Liang-Barsky 直线剪裁算法。
3
抽象
必作念
1
60
4
三维几何变换和投影变换
目的：了解三维几何变换和投影变换的基本内容。
内容：1.Matlab中 plot3 号令的参数及常见图形禁止号令。2.三维空间中的复合变换。3.生成空间中的 n 棱柱体。3.投影变换(包括生成三视图、正等测图、正二测图、斜等测图、斜二测图、一点透视变换图等)。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%，
七、参考书
1.孙家广.《计较机图形学》北京：清华大学出书社，1998
2.孔令德.《计较机图形学实践教程》（Visual C++版）（第2版）北京：清华大学出书社，2013
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲
课程编号
2511036
第一撰写东说念主
王华珍
第二撰写东说念主
课程称号
东说念主工智能导论
课程性质
专科选修课
开设学期
7
英文称号
Introduction to AI
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《东说念主工智能导论实验指导书》
里面教材.
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、数字媒体技巧
一、实验教学主见
东说念主工智能导论课程是为计较机科学与技巧和麇集工程专科学生开出的一门专科选修课，是主见是引颈学生进入一个学科交叉的科技转换之旅，激勉学生对东说念主工智能科学的有趣有趣，搭建诱骗学校课堂教学与社会实践的桥梁，为富贵发展的东说念主工智能创业领域培养实务型东说念主才。学生通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
高性能计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
东说念主工智能居品身手评测
目的：了解面前东说念主工智能居品的智能脾性。
内容：针对面前老成的东说念主工智能居品进行智能水平测试。按照身手评测体系进行翔实评测。计较出各式东说念主工智能居品的身手值并进行可视化对比和分析。
4
考据
必作念
2
60
2
智能问答机器东说念主构建
目的：掌合手东说念主工智能问答机器东说念主居品的设计和构建。
内容：构建用于问答的语料库，并进行模式迁移。在图灵机器东说念主引擎上实例化一个问答机器东说念主，并将居品部署在微信公众号或者QQ上
4
设计
必作念
2
60
3
东说念主工神经麇集模式判别
目的：领悟东说念主工神经麇集的责任道理
内容：在UCI开源数据库下载模式判别数据集。在算法开发平台上调用东说念主工神经麇集算法模子，并设计出算法的结构和参数驱动化。对模子进行老师，测试。回报模子的性能值。
4
抽象
必作念
2
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，实验回报40%，
七、参考书
1.自编教材《东说念主工智能导论实验书》 华裔大学计较机科学与技巧学院2016.
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲
课程编号
0000092
第一撰写东说念主
吕蓬
第二撰写东说念主
廖坤山
课程称号
大学物理实验A5
课程性质
专科基础课
开设学期
2
英文称号
Experiments in College Physics A5
课程总学时
27
实验学时
27
选用教材
《大学物理实验》清华大学出书社.2015
面向专科
制药工程、生物技巧、环境工程、环境科学、环境生态工程、工业设计、计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全、土木匠程、城市地下空间工程、工程管理、给排水科学与工程、药学、数学与应用数学、信息与计较科学
一、实验教学主见
课程的性质和任务 大学物理实验是对我校理工科各专科学生进行科学实验基本老师的一门零丁的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验老师的开始。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和责任奠定细致的实验基础。本课程的教学应充分顾惜我校境外生大部分学生莫得经过中学系统物理教学过程的特色。本课程的教学主见是：1、通对物理风物的不雅察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学道理的领悟。2、培养与提高学生的科学实验身手。包括：能阅读实验指导书或贵府，作念好实验前的准备；能借助教材或说明书正确使用常用仪器；能应用表面对实验风物作念初步的分析判断；能正确记载和处理实验数据，绘制弧线，说明实验斥逐；能完成纰漏的设计性实验；3、培养与提高学生的科学实验教养。
二、实验基本要求
[教学基本要求]：
1、在教学中稳妥地先容一些物理实验史料，对学生进行辩证唯物主义天下不雅和方法论的栽培，使学生了解科学实验的迫切性，明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2、在系数这个词实验教学过程中，要栽培学生育成细致的实验习气，保重民众财产，投诚安全轨制，缔造优良的学风。
3、在教学指导过程中，要醉心对物理风物的不雅察和分析，疏浚学生运用表面去指导实践，责罚实践中的问题。
4、留心测量误差基本知识的教学和实验运用，具有正确处理实验数据的初步身手。其中包括下列内容：测量误差的基本主见；顺利测量斥逐的误差默示(可用平均完全误差、仪器误差或估量误差来默示测量斥逐的误差限值)；盘曲测量的误差计较；处理实验数据的一些迫切方法，例如列表法、作图法和纰漏线性函数的最小二乘法等。在教学中要顾惜系统误差的分析。可在部分实验名目中对学生进愚弄用微机的老师。
5、要开设一定数量的近代和抽象性物理实验，以利于学生对近代物理主见的领悟，提高进行抽象性物理实验的身手。要开设少量设计性实验使学生在实验方法的接洽、测量仪器的聘请和配合、测量条款的笃定等方面受到初步老师。
[学生学习要求]：
1、大要自行完成预习、进行实验和撰写回报等主要实验模范。
2、大要调整常用实验安设，并掌合手基本的操作技巧。例如：零位校准；水平、铅直调整；光路的等高共轴调整；视差的排除；逐次靠近颐养；证据给定的电路图正确接线等。
3、熟悉物理实验中基本实验方法和测量方法。例如，比较法，放大法，迁移测量法，模拟法，抵偿法和过问法等。
4、能进行常用物理量的测量。例如：长度、质料、时间、力、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、折射率等。
5、了解常用仪器的性能，并学会使用方法。例如，测长仪器、记时仪器、测温仪器、变阻器、直流电表、电位差计、通用示波器、低频信号发生器、分光计、常用电源和常用光源等。
三、主要仪器开荒
动掸惯量实验仪、FD-VR-A受迫振动与共振实验仪、FD-NCD空气比热容测定仪、示波器、非平衡电桥、分光计、计较机、大宗程电压表及电流表、函数发生器、稳压直流电源、弗兰克-赫兹实验仪、密立根油滴实验仪、传感器实验仪、非线性电路辩说实验仪，等等。
四、主要滥用材料
导线、三棱镜、开关、滑动变阻器、电阻、铅块、电子天平、物理天平、温度计、刻度尺、千分尺、游标卡尺，等等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基本长度的测量
目的：1．学习游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）的道理及正确使用方法。2．温习误差及灵验数字的基本主见和计较方法
内容：测量小钢球直径，空腹圆柱体表里径，漆包线直径
3
考据
选作念
1
30
2
固体密度的测量
目的：1.了解天平的秤衡道理，学习使用物理天平。2．掌合手用流体静力称衡法和比重瓶法测固体密度的道理和方法。
内容：用流体静力称衡法测量铜柱体和用比重瓶法测铅块的密度。
3
考据
必作念
1
30
3
测定物体动掸惯量
目的：用扭摆测定几种不同款式物体的动掸惯量和弹簧扭转常数，并与表面值进行比较；考据动掸惯量平行轴定理。
内容：测量金属载物圆盘、实心塑料圆柱体、空腹金属圆筒、实心塑料球体、金属细杆的动掸惯量。
3
考据
必作念
1
30
4
音叉的受迫振动与共振
目的：1.研究音叉受迫振动时振幅与驱能源频率的关系。2.研究音叉共振频率与音叉双臂物块质料的关系。3.利用音叉共振法测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
内容：1.测量音叉振动系统在驱能源作用下振幅与驱能源频率，绘制它们的关系弧线，求出共振频率和振动系统振动的锐度。2.通过对音叉双臂振动共振频率与对称双臂质料关系的测量，研究共振频率与物块质料的关系。并通过测量共振频率的方法，测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
3
抽象
必作念
1
30
5
测定空气的比热容比
目的：1．学惯用绝热扩张法测定空气比热容之比。2．实地查考热力学系统状态变化过程的特征。3．学惯用传感器精准测定气体压强和温度的道理与方法
内容：测量压强、温度。
3
抽象
必作念
1
30
6
电学基本器具的使用
目的：1．了解和掌合手直流电源、直流电表、滑线变阻器、电阻箱等常用电学仪器开荒的规格、性能及使用方法。2．学习电学实验的操作规程和一般方法。3．了解分压电路和制（限）流电路的使用方法。
内容：1．相识仪器，记载仪器的主要规格。2．了解各仪器的结构、使用方法及读数方法。3．设计研究制（限）流与分压电路。
3
设计
必作念
1
30
7
万用表的使用
目的：1．了解万用表的结构和电路道理。2．老到使用万用表的测量方法。
内容：1．熟悉万用表的聘请开关的使用方法，名义板的刻度和读数方法。2．测量直流电压。3．测量直流电流
3
考据
选作念
1
30
8
示波器的使用
目的：1．了解示波器的主要组成部分及纰漏责任道理。2．熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。3．学会使用示波器不雅察信号电压波形、测量交流电信号的电压、不雅察李萨如图形并测定信号频率。
内容：1．不雅察正弦波形和测量信号频率；2．测量交流电波形的电压；3．不雅察李萨如图形。
3
考据
必作念
1
30
9
用非平衡电桥测量热敏电阻的温度脾性
目的：1．掌合手热敏电阻的温度脾性的测量方法。2．掌合手非平衡电桥的道理及应用方法。
内容：1．测量金属材料热敏电阻器的电阻温度系数。2．测量半导体热敏电阻的Rx—T弧线和Ug—T弧线，测算T0下的温度系数。
3
抽象
必作念
1
30
10
交流电桥
目的：1．了解交流电桥的电路脾性，平衡道理和颐养方法。2．学会使用交流电桥测量电容，电感及规划参数。
内容：1．用自组电容电桥测定待测电容Cx的电容量并计较△Cx和Rx、D。2．用自组电感电桥测量线圈的Lx和rL及Q值（要求Lx至少有三位灵验位）。
3
抽象
选作念
1
30
11
分光计的调整和使用
目的：1．了解分光计的结构，掌合手分光计的颐养方法。2．掌合手测量棱镜顶角的方法。3．测量棱镜玻璃的折射率。
内容：1.分光计颐养；2.用分光计测量棱镜顶角；3.用分光计测定棱镜折射率（选）。
3
考据
必作念
1
30
12
大学物理仿真实验
目的：1．了解仿真实验的操作方法和应用。2．了解部分近代物理实验道理、内容及操作方法。
内容：油滴法测电子电荷实验 等40个实验任选一个或几个。
3
抽象
必作念
1
30
13
用阿贝折射仪测定液体折射率
目的：1．掌合手掠入射法测物体折射率的道理.2．了解阿贝折射仪的责任道理，熟悉其颐养和测量物体折射率的方法。
内容：1.仪器颐养。2.测量几种液体的折射率。
3
抽象
选作念
2
5
14
夫兰克-赫兹实验
目的：1．学习测定原子第一激勉电位的方法，证明原子能级的存在；2．老到使用微机禁止的实验数据采集系统；3．体会设计新实验的物理构想和设计技巧。
内容：1．用手动方式、计较机联机方式测量原子的第一激勉电位，并作比较。2．分析灯丝电压、拒斥电压的改变对夫兰克-赫兹实验弧线的影响。3．了解计较机数据采集、数据处理的方法。
3
抽象
选作念
2
5
15
密立根油滴实验-电子电荷的测量
目的：1．通过对带电油滴在重力和静电场中通顺的测量，考据电荷的不连气儿性，并测定电子的电荷。学习考据电荷的不连气儿性及测量基本电荷电量。2．了解CCD图像传感器的道理和应用，学习电视显微测量方法。3．掌合手密立根油滴实验的设计想想、实验方法和实验技巧。
内容：（静态法）1.仪器调整与使用；2.测量老到；3.庄重测量。
3
抽象
选作念
2
5
16
实验33-42 设计性实验
实验33 设计电子称；实验34 电子温度计设计；实验35 用光纤位移传感器测量位移；实验36 用光电传感器测量电机转速；实验37 巨磁阻效应实验研究；实验38 光电效应实验研究；实验39 液晶光电效应实验研究；实验40 多普勒效应抽象实验研究；实验41 研究激励频率对交流全桥的影响； 实验42 探索超声ＧＰＳ三维声纳定位。
6
设计
选作念
2
5
六、收货评定方法
平时实验收货（包括功课、预习回报及实验操作及数据处理）60%，考试（闭卷考试）40%，
七、参考书
1.肖苏，任红.《实验物理教程》.合肥：中国科学技巧大学出书社，1998
2.陆廷济.《物理实验教程》.上海：同济大学出书社，2000
3.丁慎训，张连芳.《物理实验教程》.北京：清华大学出书社，2002
4.黄志高.《新编大学物理实验》.北京：科学出书社，2012
5.程守洙，江之水.《普通物理学》.北京：高等栽培出书社，1994
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2511010
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2511011
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
抽象性
选作念
20
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
抽象性
选作念
20
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《数据结构实验》课程实验教学大纲
课程编号
2511012
第一撰写东说念主
陈霞
第二撰写东说念主
课程称号
数据结构实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Data Structure Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《数据结构题集》(C说话版)
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程
一、实验教学主见
《数据结构实验》是针对《数据结构》课程开设的一门实践性课程，学生只是通过课堂教学来获取数据对象的组织、存储和运算的表面知识是远远不够的，必须加强实践教学，通过躬步履手，针对推行问题设计责罚有磋商，编写实习回报，并通过上机实践，掌合手和运用所学到的表面知识来责罚推行问题，使学生在实验过程中进一步掌合手典型数据结构的逻辑结构、存储结构及算法的模范已毕，并老师问题的抽象分析身手和编程身手，形成细致的编程立场，为后续课程的学习奠定坚实的表面和实践基础。
将数据结构道理和应用结合起来，使学生将书上学到的知识用于责罚推行问题，培养软件责任需要的脱手身手；另一方面，将课本知识活学活用，起到深化领悟和灵活掌合手教学内容的目的。
二、实验基本要求
1、熟练掌合手运用C说话编订、编译和调试模范的身手；
2、会书写类C说话的算法，并将算法转变为模范已毕；
3、要肆业生编写的模范结构了了、正确易读；
4、通过实践，平定和加深领悟各式数据结构的逻辑脾性、存储默示和基本操作的算法已毕；
5、针对不同的问题聘请合适的数据结构，提高算法设计的身手和脱手实验的技能；
6、大要按要求编写模范设计回报书，提交关连源代码。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、实验回报
实验回报包括以下7个内容：
1、需求分析
以无歧义的陈阐述明模范设计的任务，强调的是模范要作念什么？并明确轨则：
(1)输入的形势和输入值的范围；
(2) 输出的形势；
(3) 模范所能达到的功能；
(4) 测试数据：包括正确的输入终点输出斥逐和含有荒谬的输入终点输出斥逐。
2、概要设计。说明本模范顶用到的系数抽象数据类型的界说、主模范的过程以及各模范模块之间的档次(调用)关系。
3、翔实设计。已毕模范模块的具体算法。
4、调试分析
内容包括：
(1) 调试过程中际遇的问题是如何责罚的以及对设计与已毕的追忆商议和分析；
(2) 算法的时空分析(包括基本操作和其他算法的时间复杂度和空间复杂度的分析)和改进遐想；
(3) 教养和体会等。
5、用户使用说明。说明如何使用你编写的模范，翔实列出每一步的操作设施。
6.、测试斥逐。列出你的测试斥逐，包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格，最好多于需求分析中所列。
7、附录。带注视的源模范。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
线性表终点应用
——
约瑟夫环
目的：匡助学生熟练掌合手线性表的基本操作在步和洽链式两种存储结构上的已毕，其中以各式链表的操作和应用作为重心内容。
内容：约瑟夫问题的一种描述为，编号为1，2，3，……n的n个东说念主按顺时针处所围坐一圈，每东说念垄断有一个密码（正整数）。一首先任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个东说念主首先按顺时针处所自1首先步调报数，报到m时住手报数。报m的东说念主出列，将他的密码作为新的m的值，从他在顺时针方进取的下一个东说念主首先再行从1报数，如斯下去，直至系数的东说念主全部出列为止。试设计一个模范求出出列步调。
选作内容：蚁集的并、交、差运算。
4
设计
并
已毕
必作念
1
60
2
栈、队伍终点应用
——
迷宫问题
目的：使学生深入了解栈和队伍的脾性，以便在推行问题配景下灵活运用它们，同期还将平定对这两种结构的构造方法的掌合手及基本操作的已毕。
内容：以一个m×n的长方阵默示迷宫，0和1分别默示迷宫中的通路和劳作。设计一个模范，对随性设定的迷宫，求出一条从进口到出口的通路，或得到莫得通路的论断。
选作内容：算术抒发式求值。
8
设计并
已毕
必作念
1
60
3
树终点应用——
二叉树的遍历
目的：使学生深入了解并掌合手非线性数据结构的特色，掌合手创建二叉树二叉链表存储结构的方法；同期潜入领悟二叉树的各遍历过程。
内容：好多波及二叉树的操作的算法皆是以二叉树的遍历操作为基础的。编写模范，对一棵给定的二叉树进行先、中、后三种次序的遍历。以二叉链表为存储结构，已毕二叉树的先、中、后三种次序的递归和非递归遍历。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
4
树终点应用——
哈夫曼编码
目的：树和二叉树是一类应用极为普通的数据结构。通过本次实验使学生不仅了解树和二叉树的结构脾性终点基本操作的已毕过程，同期掌合手他们在推行问题配景下的应用。
内容：利用哈夫曼编码进行通讯不错大大提高信说念利用率，裁汰信息传输时间，诽谤传输资本。然则，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据事前编码，在接收端将传来的数据进行译码（回复）。对于双工信说念（即不错双向传输信息的信说念），每端皆需要一个完整的编／译码系统。试为这么的信息收发站写一个哈夫曼码的编／译码系统。
8
抽象
必作念
2
60
5
图终点应用——
图的遍历
目的：使学生深入了解图结构的特色，掌合手创建图的各式存储结构的方法；同期潜入领悟图的dfs和bfs遍历过程。
内容：好多波及图上操作的算法皆是以图的遍历操作为基础的。试写一个模范，演示在连通的无向图上探询全部结点的操作。以贯串表为存储结构，已毕连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为启航点，分别输出每种遍历下的结点探询序列和相应生成树的边集。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
六、收货评定方法
平时收货10%，实验回报30%，实验查验20%，上机考试40%
七、参考书
1.《数据结构题集》（Ｃ说话版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出书社 2007
2.李春葆，数据结构（C说话篇）习题与解析．北京：清华大学出书社，1999．
《操作系统实验》课程实验教学大纲
课程编号
2511013
第一撰写东说念主
孙成柱
第二撰写东说念主
课程称号
操作系统实验
课程性质
专科基础课
开设学期
6
英文称号
Operating System Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子赢编著，计较机操作系统（第四版）. 西安电子科技大学出书社
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
操作系统作为计较机专科的一门专科基础课，是计较机专科的中枢课程之一，学好与否顺利关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过该课程实验的学习，使学生掌合手操作系统设计所遵从的基本道理，基本方法，建立多说念模范设计环境下的并行模范设计的想维方式。此外，操作系统用到的各式算法亦然学生加强算法锻真金不怕火的好契机，对日后从事系统开发方面的责任有顺利的鉴戒作用。
本门实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个迫切补充，与表面学习起着相得益彰的作用，是实施《操作系统》教导的一个迫切组成部分。通过实验（设计）使学生加强对操作系统道理的领悟，深入而直不雅地领悟操作系统使用的各样算法，提高学生自适合身手，为将来使用各样新出现的操作系统打下细致的基础。
二、实验基本要求
1、课前要谨慎温习实验任务相应的算法，熟悉并搭建编程已毕环境。
2、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
3、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
FCFS和SJF进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程主见的领悟，进一步掌合手进程状态的转变、进程调度的策略及对系统性能的评价方法。
内容：设计模范模拟进程的先来先管事FCFS和短功课优先SJF调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。分别收受先来先管事FCFS和短功课优先SJF进程调度算法进行调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
2
进程同步
目的：通过此次实验，加深对进程同步主见的领悟，进一步掌合手进程同步机制、进程同步算法和进程同步的评价。
内容：以出产者消费者模子为基础，在Windows环境下创建一个禁止台进程（或者界面进程），在该进程中创建读者写者线程模拟出产者和消费者。写者线程写入数据，然后将数据遗弃在一个空缓冲区中供读者线程读取。读者线程从缓冲区中赢得数据，然后开释缓冲区。当写者线程写入数据时，如果莫得空缓冲区可用，那么写者线程必须恭候读者线程开释出一个空缓冲区。当读者线程读取数据时，如果莫得满的缓冲区，那么读入线程将被壅塞，直到新的数据被写进去。
5
抽象
必作念
1
60
3
高反应比优先和RR进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程调度主见的领悟，进一步掌合手比FCFS和SJF更为复杂的进程调度算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟进程的高反应比优先调度和时间片轮转RR调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。如果聘请RR算法，则需要指定时间片大小q，收受时间片轮转RR进程调度算法进行调度，如果聘请高反应比优先调度算法，则不错顺利调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
4
银大师算法
目的：通过此次实验，加深对进程死锁的领悟，进一步掌合手进程资源的分派、死锁的检测和安全序列的生成方法。
内容：设计模范模拟提神进程死锁的银大师算法的责任过程。假定有系统中有n个进程P1， … ，Pn，有m类可分派的资源R1， … ，Rm，在T0时刻，进程Pi分派到的j类资源为Allocationij个，它还需要j类资源Need ij个，系统现在剩余j类资源Workj个，现收受银大师算法进行进程资源分派提神死锁的发生。
5
抽象
必作念
1
60
5
页面置换算法
目的：通过此次实验，加深对虚构内存页面置换主见的领悟，进一步掌合手先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的责任过程。假定内存均分派给每个进程的最小物理块数为m，在进程运行过程中要探询的页面个数为n，页面探询序列为P1， … ，Pn，分别利用不同的页面置换算法调度进程的页面探询序列，给出页面探询序列的置换过程，计较每种算法缺页次数和缺页率。
6
抽象
必作念
1
60
6
磁盘调度算法
目的：通过此次实验，加深对磁盘调度算法的领悟，进一步掌合手先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的责任过程。假定有n个磁说念号所组成的磁说念探询序列，给定首先磁说念号m和磁头移动的处所（正向或者反向），分别利用不同的磁盘调度算法探询磁说念序列，给出每一次探询的磁头移动距离，计较每种算法的平均寻说念长度。
6
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
出勤10%，课上查验20%，实验回报70%，
七、参考书
1．屠树德，操作系统基础（第二版），北京，清华大学出书社，2000年
2．张尧学，史好意思林，计较机操作系统教程（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
3． Gary Nutt， Operating System:A modern Prespective (second Edition) ，（英文版），北京，东说念主民邮电出书社，2002年。
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲
课程编号
2511016
第一撰写东说念主
潘玉彪
第二撰写东说念主
张惠臻
课程称号
计较机组成道理实验
课程性质
专科基础课
开设学期
4
英文称号
Experiment on Computer Organization
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
自编实验指导书
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机组成实验是计较机科学与技巧专科的一门必修专科基础课。本课程是一门研究计较机组成档次结构及各个功能部件责任道理的实验课程。通过脱手编程，已毕组成部分功能匡助学生加深对硬件责任道理，计较机组成结构等方面的领会，让学生掌合手计较机系统性能的分析方法，锻真金不怕火学生的脱手身手和团队合作身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程勤苦使学生更好的掌合手领悟计较机组成的基本表面及已毕方法，并疏浚学生建立细致的转换意志，拓宽学生的知识面。
作为计较机科学与技巧专科的本科学生，在校阶段掌合手计较机组成的基本表面与方法，并学会进行系统级别的分析与优化是极为迫切的。经过本课程的老师，学生将体会到计较机系统级别的迫切性，赢得系统各组成部件的实践教养，掌合手所学表面知识责罚推行问题的方法，升迁分析问题/责罚问题的身手，并在后期专科知识的自我学习和实践中更有处所性和针对性。
二、实验基本要求
1、 上机实验前，学生仔细研读实验指导书，计算准备实验内容，设计实验数据记载表，对关连知识进行预习和准备；
2、 上机实验时，证据实验要求分组或零丁补充设计照实的功能模块代码，通过波形图考据斥逐的正确性；
3、 上机扫尾后，每个实验按照实验指导书要求，撰写实验回报，实验回报应该包括实验目的、实验内容、实验方法、实验数据及分析，以及实验总结等内容。
三、主要仪器开荒
FPGA开发板一套、安装有xilinx ise 14.7套件的台式机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组
东说念主数
实验开荒数量
1
基本
I/O
实验
目的：1）熟悉Verilog HDL说话的编程和调试方法；2）熟悉ISE Design Suite 14.7软件平台的基本操作，使用该平台进行逻辑部件的输入、编订和调试；3）蚁集Sptran-3开发板进行布线，对开发板进行编程与操作；4）掌合手Sptran-3开发板的基本I/O应用。
内容：1）通过8个拨盘开关按每个4位二进制数设立两个数，LED实时炫耀开关的设立，通过按键将设立的数输入，并在数码管的后两位以十六进制方式炫耀；2）时钟信号使用实验板上50MHz时钟（Clk），四个开关的设立从左至右顺序为：输入Enter、左移Left、右移Right、复位Rst，其它变量为时钟clk、二极管炫耀Led（8位）；3）七段数码管的炫耀加少许点共8位，由8位变量Switch禁止。4位数字另由4位node禁止炫耀。Node每位对应一位数字，为0时，数码按Switch设立炫耀数字。炫耀时系统快速扫描炫耀4位数字，利用东说念主的视觉残留炫耀澄澈的数字。由于时钟相对于数码管炫耀频率过高，炫耀时需要稳妥的分频。
8
考据
必作念
1或2东说念主
50
2
Data
Path
基本
逻辑
组件
设计
目的：1）掌合手模范计数器（PC）、多路聘请器、记号扩展模块及纰漏加法器的道理；2）ALU基本模块的设计与已毕；3）基于Xilinx ISE软件平台的逻辑组件仿真考据方法。
内容：1）设计并考据模范计数器（PC）的功能；2）设计并考据多路聘请器的功能；3）设计并考据记号扩展模块的功能；4）设计并考据纰漏加法器的功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
3
总线
传递
实验
目的：1）完成数据在总线上的传递并领悟其运行过程；2）掌合手收受总线结构进行信息传递的方法。
内容：1）通过给定部分代码进行修改并已毕数据传递和炫耀功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
4
RType ALU
设计与考据
目的：1）掌合手将组件按需要组合起来，以R类型指示实验为例，已毕指示处理器功能；2）掌合手寄存器组、ALU单元的责任道理和作用以及组件的组合方法；3）修改本实验中的指示，已毕更多的功能。
内容：1)对RType ALU模块进行仿真，考据功能的正确性;2)分析RType ALU功能，修改测试代码，计较St3&Sk0和St5+Sgp，证据仿真斥逐考据其正确性；3）加多至少2个指示，以已毕更多功能（例如移位，乘法，除法，取模运算等）。
8
设计
必作念
1或2东说念主
50
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1) 《计较机组成道理》（第四版），白中英 主编，科学出书社
2) 《计较机组成道理》（第2版），唐朔飞 编著，高等栽培出书社
3) 《深入领悟计较机系统》（《Computer Systems—A Programmer’s Perspective》）（第2版），龚奕利 雷迎春 译（Brayant， O’Hallaron 著）
4) 《计较机组成道理》，罗克露等 著，高等栽培出书社
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2511746
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
软件工程、计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机麇集是为软件工程专科学生开设的一门迫切专科基础课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
6
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
6
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
6
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
6
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
6
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
6
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
6
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
6
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
6
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
6
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
6
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
6
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
6
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
2
设计性
选作念
6
6
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲
课程编号
2511582
第一撰写东说念主
王晓霞
第二撰写东说念主
王华珍
课程称号
电子技巧基础实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Basic experiment of electronic technology
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
校编《模拟电子技巧实验指导书》
校编《数字电子技巧实验指导书》
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
电子技巧基础实验课，是在系统研究学习放大电路，集成运算放大电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的同期，为计较机专科学生开设的一门基础实践课。目的是通过多少实验，不错使学生加深对电路的基本道理及作用的理性相识，增强学生实践脱手身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程除了包含经典电路的设计考据，也包括常用电路的电路设计，对学生更全面地掌合手电路设计，提高学生的应用和转换身手，拓宽学生的知识面有积极的作用。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
万用表、示波器、模拟电子技巧实验箱、数字电路实验箱、台式计较机。
四、主要滥用材料
电路板、逻辑芯片等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
晶体二极管和三极管的测试
目的：学习和掌合手使用万用表测量晶体二极管和三极管的方法。
内容：通过万用表测量二极管的正反向电阻，对二极管PN结极性、晶体材料作出判断。
通过万用表测量，学会区分普通二极管和稳压管。
测量三极管，标出BCE极，判断三极管的材料，并测量穿透电流的大小。
4
考据
必作念
1~2
40
2
三极管基本放大电路
目的：学会放大器静态责任点的调试方法，分析静态责任点对放大器性能的影响。
内容：掌合手放大器电压放大倍数、及最大不失真输出电压的测试方法，熟悉常用电子仪器及模拟电路实验开荒的使用。
4
抽象
必作念
1~2
40
3
射极输出器
目的：掌合手射极输出器的电路特色。
内容：学习放大器各项参数测量方法，了解射极输出器的应用。
4
抽象
必作念
1~2
40
4
集成运算放大线性应用
目的：熟悉集成运算放大器主要参数的界说及默示方法。
内容：掌合手集成运算放大器的正确使用方法。研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法等基本运算电路的功能。
4
抽象
必作念
1~2
40
5
组合电路实验
目的：门电路逻辑功能测试；掌合手组合逻辑电路的功能测试；考据半加器和全加器的逻辑功能；考据BCD码偶校验生成器
内容：门电路逻辑功能测试； 组合逻辑电路功能测试；用门电路组成半加器电路； 用门电路组成BCD码偶校验生成器。
2
考据
必作念
1~2
40
6
用MSI器件的组合电路实验（一）
目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计。
内容：考据3—8译码器的逻辑功能；用3—8译码器74LS138组成一位全加器； 考据4路聘请器74LS153的逻辑功能；用4路聘请器74LS153组成一位全加器。
2
考据
设计
必作念
1~2
40
7
用MSI器件的组合电路实验（二）
目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计。
内容：用两个3—8译码器74LS138组成一个4-16译码器；
用两个4路聘请器74LS153组成一个8路聘请器。
2
设计
必作念
1~2
40
8
集成触发器的逻辑功能测试
目的：熟悉JK触发器的基本道理及逻辑功能；熟悉D触发器的基本道理及逻辑功能，并掌合手其寄存器移位功能；触发器应用。
内容：JK触发器置“0”“1”的功能测试；JK触发器逻辑功能的测试；D触发器置“0”“1”的功能测试；D触发器逻辑功能的测试；用JK触发器（74LS76）组成三位串行累加计数器；用D触发器组成四位移位寄存器。
2
考据抽象
必作念
1~2
40
9
计数、译码、炫耀抽象实验
目的：熟悉常用计数器芯片；掌合手计数、译码、炫耀器件的逻辑功能；掌合手中范围集成计数器的使用方法。
内容：计数、译码、炫耀基础实验。由中范围计数器组成六十进制计数器的逻辑功能。
2
抽象
必作念
1~2
40
10
熟悉FPGA实验平台
目的：老到使用Verilog硬件描阐述话；熟悉ISE开发环境；掌合手实验箱组成。
内容：用Verilog编写一个二路聘请器模块，加载到实验箱中测试；用Verilog编写一个1位全家器模块，加载到实验箱中测试。
3
考据
必作念
1~2
40
11
基于Verilog说话的数字电路的设计
目的：熟悉译码器的责任道理；熟悉4位全加器的责任道理；使用Verilog硬件描阐述话；掌合手模块化编写及调用的方法。
内容：用Verilog编写一个2—4 线译码器，加载到实验箱中测试；利用4位全加器进行代码迁移，加载到实验箱中测试。
3
抽象
必作念
1~2
40
六、收货评定方法
平时操作与实验回报70%，实验测试30%。
七、参考书
1.《模拟电路与数字电路（第2版）》，林捷、楊绪业、郭小娟 主编，东说念主民邮电出书社。
2.校编《模拟电子技巧实验指导书》
3.校编《数字电子技巧实验指导书》
4.《数字逻辑实用教程》，王玉龙 主编，清华大学出书社。
5.《数字逻辑基础与Verilog设计》，Stephen Brown等著，夏宇闻 等译，机械工业出书社。
《数据库系统道理》课程实验教学大纲
课程编号
2511845
第一撰写东说念主
骆炎民
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据库系统道理
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Principle of Database System
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《数据库系统基础教程》第三版.2003
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《数据库系统道理》课程实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化对数据库道理的领悟。实验的任务是要结合SQL说话实验和SQL SERVER数据库系统， 熟练掌合手和深入领悟课堂教学内容。匡助学生更好地学习本课程，领悟和掌合手数据库设计所需的技巧，为系数这个词专科学习打好基础，要求运用所学知识，上机责罚一些典型问题，通过分析、设计、建库建表、建立查询等各症结的老师，使学生潜入领悟、牢固掌合手所用到的一些技巧。
实验中的内容和教科书的内容是密切关连的，在反复实践的过程中才能掌合手。使学生在掌合手抽象数据库表面的基础之上学到更多可操作性很强的数据库技巧及实践教养。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
要肆业生通过表面课与实验相结合的学习方式掌合手各式数据库设计的道理及已毕方法，熟悉SQL Server 的企业管理器环境、掌合手基本操作。掌合手以数据库举座为对象的基本操作：分离指定的数据库，然后附加该库；备份指定的数据库，然后回复该库；导入、导出数据。熟练掌合手使用SQL脚本建立、修改库和表结构的技巧，熟悉SQL脚本基本结构和查询分析器的用法；熟练使用基本SQL号令。对记载大要熟练进行基本聘请、插入、更新、删除的操作。掌合手子查询、诱骗、建立和使用视图的方法。掌合手界说和使用默许值、法则、触发器的技巧，以及界说经管，级联操作，关系图，建立和使用存储过程等。
三、主要实验环境
标准上机环境是计较机和Windows 7或以上版块、SQL Server 2008企业版或以上版块，其他编程说话不错证据学生的情况我方聘请，不错是C#、JAVA或C++等。教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
SQL Server企业管理器
目的：熟悉SQL Server 的企业管理器环境，了解企业管理器的功能，掌合手企业管理器的操作方法，掌合手数据库管事器的注册、配置、诱骗等操作。
内容：
1、建立新SQL Server注册；
2、建立新数据库；`
3、建立新表；
4、表的怒放与数据录入。
3
抽象
必作念
1
60
2
数据库管理与数据表管理
目的：了解数据库管理的任务，掌合手创建数据库方法，掌合手浏览、变调、删除数据库的方法，掌合手创建数据库表的方法，学会创建和使用经管，掌合手修改表结构的方法，掌合手检讨、删除表。了解其它数据库操作方法，掌合手以数据库举座为对象的基本操作，了解自界说数据类型的方法。
内容：1、备份指定的数据库，然后回复该库；
2、导入、导出数据；
3、SQL脚本基本结构；
4、查询分析器的用法；
5、使用基本SQL号令创建和修改表结构；
6、创建和使用经管。
3
抽象
必作念
2
60
3
数据查询，更新及用户安全性管理
目的：了解SELECT 语句的完整结构，掌合手纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询的基本已毕方法，掌合手存储查询斥逐的方法。掌合手添加数据、删除数据、更新数据的基本方法，了解级联更新，了解级联删除。了解SQL Server 的登录认证的方法，学会设立SQL Server认证模式，掌合手用企业管理器管理SQL Server 登录，了解数据库用户、权限、变装，并掌合手关连基本设立。
内容：1、SELECT 语句的完整结构；
2、纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询；
3、存储查询斥逐；
4、添加、删除、更新数据；
5、SQL Server 的登录认证；
6、管理SQL Server登录；
7、管理数据库用户；
8、权限管理；
9、变装管理。
3
抽象
必作念
1
60
4
应用模范开发中的数据库探询技巧
目的：SQL Server数据库探询应用模范接口（API），掌合手不同的应用模范开发环境下探询数据的技巧与方法。
内容：1、Microsoft SQL Server提供的多种API；
2、使用ODBC诱骗SQL Server数据库；
3、在编程说话中诱骗SQL Server数据库实例；
4、在编程说话中的数据库探询实例；
5、动态网页中的数据库探询技巧。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）40%，实验回报60%。
七、参考书
1.萨师煊，王珊著.数据库系统概论（第三版）.北京:高等栽培出书社 2000
2.康会光，SQL Server 2008 汉文版标准教程. 清华大学出书社书号， 2009
3.刘智勇，刘径舟. SQL Server 2008宝典（第2版）.电子工业出书社， 2011
4.[好意思]沃尔特斯著;任斌等译. 深入SQL Server 2008.东说念主民邮电出书社， 2011.
5.刘俊强. SQL Server 2008初学与提高.清华大学出书社，2014
《科技文献检索》课程实验教学大纲
课程编号
2512142
第一撰写东说念主
贺惠新
第二撰写东说念主
课程称号
科技文献检索
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Scientific and Technological Literature Retrieval
课程总学时
28
实验学时
12
选用教材
《科技文献信息检索与利用》，冶金工业出书社，2014
面向专科
计较机科学与工程、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
科技文献检索课程是为计较机类和其近类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
可连入校园网的计较机、中国知网、万方、维普、Web of Science 数据库、SpringerLink数据库的使用权、NoteExpress软件。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
藏书楼电子资源
目的：了解藏书楼的在线资源、相识主要的数据库的登录和使用的机制。
内容：
1.了解本校的藏书楼的电子资源；
2.以 “深度学习”为课题利用搜索引擎检索中英文文献，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，其中至少一篇是英文文献。
2
抽象
必作念
1
30
2
CNKI数据库的使用
目的：熟悉并掌合手中国知网的资源、布局及科技论文的检索方式。
内容：
1.在中国知网的汉文科技期刊数据库中查找近五年本校发表的图像识别、传感器麇集方面的著作。按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2.在中国知网中查找本校近三年在《华裔大学学报》上发表的著作，并按照发表时间进行排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，并写出查到的2015年的著作被哪些著作援用。
3.针对我方所学的专科在中国知网数据库中查找关连文献，写启航表著作最多的三个期刊，并写出著作数量；对检索斥逐进行知识条理分析，画出知识条理图并写出斥逐；针对我方感有趣有趣的内容进行二次检索，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
3
WOS数据库的使用
目的：熟悉并掌合手Web of Science的资源、布局及科技论文的检索方式。
内容：1.在WOS的中枢合聚会查找近五年本校发表的图像识别、传感器麇集方面的著作。按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2.在WOS中查找本校在指按期刊上发表的著作，并按照发表时间进行排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息，并写出查到的著作被哪些著作援用。
3.针对我方所学的专科在WOS数据库中查找关连文献，写启航表著作最多的三个期刊，并写出著作数量；对检索斥逐进行知识条理分析，画出知识条理图并写出斥逐；针对我方感有趣有趣的内容进行二次检索，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
4
SpringerLink数据库使用
目的：了解SpringerLink数据库的资源和布局，熟悉及掌合手各论文的检索和全文下载。
内容：
1.利用浏览方式查找刊登在指按期刊、卷期、作家的著作，写出该著作的作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码、节录的前两句话。
2.在快速检索页面，通过构造检索抒发式检索近两年内发表的图像识别领域方面的期刊著作，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
3.用高档检索，检索上一年发表的指定学科方面的期刊著作，并将检索斥逐按照出书日期排序，按照“作家.落款.刊名，出书年份，卷号（期号），起止页码”的口头写出至少三篇著作的信息。
2
抽象
必作念
1
30
5
专利文献麇集数据库和学位论文数据库的使用
目的：了解SpringerLink数据库的资源和布局，熟悉及掌合手各论文的检索和全文下载。
内容：
1.熟悉专利文献麇集数据库的责任道理及检索方法。
2.以指定的课题，利用中国专利数据库（知网版）查找专利称号中包含此题的最近一年公开的专利信息，学会专利文献网路数据库的使用，按照“专利肯求者.落款.国别，专利文献种类，专利号出书日期”的口头写出至少三篇专利的信息；
3.以指定的课题，利用中国知网博硕士学位论文数据库检索近一年落款中包含此题目的学位论文，学会学位论文数据库的使用，按照“作家.落款：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点：保存单元，年份”的口头写出至少三篇学位论文的信息。
2
抽象
必作念
1
30
6
机构科技身手抽象评价
目的：抽象利用各数据库的资源，推行老到及掌合手获取机构科技信息的技巧方法。
内容：针对指定的机构，利用教过的系数数据库，检索近3年此机构的系数科技效果，并将系数材料进行抽象，形成评价材料。
2
设计
必作念
3
30
六、收货评定方法
操作（平时收货）50%，考试（操作考试）50%，
七、参考书
1.马三梅，王永飞，张立杰.《科技文献检索与利用》.北京：科学出书社，2014
2.黄军左，《文献检索与科技论文写稿》.北京：中国石化出书社，2013
《数据挖掘》课程实验教学大纲
课程编号
2512327
第一撰写东说念主
王成
第二撰写东说念主
李弼程
课程称号
数据挖掘
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Data Mining
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
孔志周《数据挖掘实验》、 袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践 》、毛国君《数据挖掘道理与算法》
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
数据挖掘课程是为计较机类和IT类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象算法内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过编程实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的算法已毕编程方法和算法考据技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁编程完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
普通PC机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
K-Means聚类算法实验
目的：已毕K-Means聚类算法。
内容：用任何一门说话已毕K-Means聚类算法，并用标准数据集测试算法的聚类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
2
朴素贝叶斯分类器实验
目的：已毕朴素贝叶斯分类器。
内容：用任何一门说话已毕朴素贝叶斯分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
3
KNN分类器实验
目的：已毕KNN分类器。
内容：用任何一门说话已毕KNN分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
4
频繁项集关联法则挖掘算法实验
目的：已毕频繁项集关联法则挖掘算法。
内容：用任何一门说话已毕频繁项集关联法则挖掘算法，并用标准数据集测试算法的关联法则生收效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
5
多元线性总结模子
目的：已毕多元线性总结模子。
内容：用任何一门说话已毕多元线性总结模子，并用标准数据集测试多元线性总结模子的拟合效果和斟酌性能，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
6
档次聚类模子
目的：已毕档次聚类模子。
内容：用任何一门说话已毕档次聚类模子，并用标准数据集测试档次聚类模子的聚类效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报50%，源代码评定50%
七、参考书
1.孔志周、肖百龙《数据挖掘实验》中国统计出书社，2011.9，ISBN 978-7-5037-6364-9
2.袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践》清华大学出书社，2014.07，ISBN 978-7-302-37174-8
3.毛国君、段立娟《数据挖掘道理与算法》清华大学出书社，2016-01-01，ISBN：9787302415817
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2512285
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
汇编说话模范设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Assembly Language
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《汇编说话》，机械工业出书社，郑晓薇编著
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
汇编说话是计较机专科的迫切专科基础课程。通过汇编说话的学习，不错使学生具有在CPU的寄存器级上进行禁止和操作的身手，赢得顺利对计较机硬件底层编程的教养，从而对计较机系统有更潜入的相识。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
英文打字老到软件
目的：编写英文打字老到软件，抽象温习字符输入和炫耀，以及屏幕功能；掌合手分支模范中字符比较及统计的模范设计方法、轮回及排序模范设计方法；加入中断调用的计时功能。通过上述抽象性老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现打字老到菜单（口头如字体、字号、花式自定）；
2.菜单名目为4项：照打、覆盖打、排行、退出。
3
设计
必作念
1
60
2
英文填字游戏软件
目的：编写英文填字游戏软件，加多道理性游戏功能。抽象温习菜单模范及屏幕功能；掌合手字符串扫描、比较指示，分支轮回模范设计方法以及中断调用的计时功能。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现英文填字游戏菜单；2.菜单名目为4项：填字、奖励、排行、退出。
3
考据
必作念
1
60
3
计较器设计
目的：通过编写小计较器模范，温习十进制数的输入和输出、子模范设计，掌合手中断模范调用和编写方法。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.设计一个计较器，可作念加、减、乘、除运算；2.清屏、开窗口，在窗口内计较。
3
考据
必作念
1
60
4
小学生算术老到软件
目的：通过编写算术老到软件，温习算术运算模范设计、子模范设计方法，中断调用获取计数值产生随即数，十进制数运算方法等，达到告成完成抽象性设计实验的目的。
内容：1.屏幕出现菜单聘请项，包括两位数的加减运算、一位数的乘除运算；2.随即产生算式。判断输入的计较斥逐正确与否。
3
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.郑晓薇编著，《汇编说话（第2版）》，机械工业出书社，2016
2.刘慧婷、王庆生主编，《汇编说话模范设计(第2版)》，东说念主民邮电出书社，2017
《计较机安全技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2512476
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机安全技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Security Technology of Computer
课程总学时
28
实验学时
12
选用教材
麇集信息安全抽象实验教程（实验篇）.2012
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
计较机安全技巧是为软件工程专科学生开设的一门专科选修课，计较机安全技巧实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
麇集信息安全抽象实验平台、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
垂纶式攻击手法
目的：
1） 了解垂纶攻击的主见和已毕道理
2） 了解垂纶网站和正常网站的区别
3） 提高抵御垂纶攻击的身手
内容：
1） 驱动化环境的准备
2） 垂纶式手法模拟
2
考据性
必作念
3
60
2
Windows口令破解
目的：
1） 了解Windows口令破解道理
2） 大要运用用具已毕口令破解
内容：
1） 字典破解
2） 暴力破解
3） 不同密码强度的破解时间比较
2
考据性
必作念
1
60
3
ARP诓骗
目的：
1） 领悟ARP诓骗攻击道理
2） 掌合手ARP诓骗攻击全过程
3） 学会如何防护ARP诓骗
内容：
1） ARP诓骗攻击
e) 正常通讯
f) ARP攻击
g) 单向诓骗
h) 完全诓骗
2） 防护ARP诓骗
d) 清空ARP缓存表
e) IP/MAC地址绑定
f) ARP监听
4
设计性
必作念
3
60
4
信息征集
目的：
1） 了解信息征集的一般设施
2） 学会熟练使用ping号令
3） 学会利用Nmap等用具进行信息征集
内容：
1） ping探伤
2） Nmap扫描
3） 探伤总结
2
考据性
必作念
2
60
5
iptables包过滤
目的：
1） 领悟iptables责任机理
2） 熟练掌合手iptables包过滤号令及法则
内容：当先将filter链表的系数链法则清空，并设立链表默许策略为DROP(阻拦)。通过向INPUT法则链插入新法则，顺序允许同组主机icmp回显请求、Web请求，临了开放信任接口eth0。
2
抽象性
选作念
2
60
六、收货评定方法
平时收货（包括考勤收货、实验回报收货）+课程回报收货。
七、参考书
1.吉林中软吉大信息技巧有限公司. 麇集信息安全抽象实验教程（道理篇）.2012.
2.瞎掰念元， 闵京华. 麇集安全(第2版). 北京: 清华大学出书社， 2008.
《计较机图形学》课程实验教学大纲
课程编号
2512569
第一撰写东说念主
杜吉祥
第二撰写东说念主
杨四海
课程称号
计较机图形学
课程性质
专科选修课
开设学期
7
英文称号
Computer Graphics
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较机图形学基础》陆枫，2013
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《计较机图形学》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同期，通过在具体的编程环境中的推行操作，对计较机图形学的基本主见和方法能有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌合手《计较机图形学》课程教学大摘要求的内容。更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好计较机、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
本门课程实验的开展，需要计较机及相应的软件环境。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
中点Bresenham算法
目的：了解Matlab的编程环境、基本Matlab号令。了解中点Bresenham画直线段及画圆算法。
内容：matlab基本号令、结构体、m文献、函数调用口头、直线扫描迁移的DDA算法、直线扫描迁移的中点Bresenham算法、圆的扫描迁移的中点Bresenham算法。
3
考据
必作念
1
60
2
多边形迁移及二维几何变换
目的：掌合手使用X扫描线算法进行多边形迁移的具体设施；熟悉二维几何变换的基本变换矩阵，以及复合变换的瓦解。
内容：多边形迁移的X扫描线算法、基本二维几何变换(包括平移变换、旋转变换、缩放变换和镜像变换)、基本二维几何变换的复合变换。
3
抽象
必作念
1
60
3
直线剪裁算法
目的：了解两种直线剪裁算法－Cohen-Sutherland算法和Liang-Barsky算法。
内容：1.matlab中随即直线段的生成，编码及与、或运。2.Cohen-Sutherland 直线剪裁算法。3.Cyrus-Beck 直线剪裁算法。4.Liang-Barsky 直线剪裁算法。
3
抽象
必作念
1
60
4
三维几何变换和投影变换
目的：了解三维几何变换和投影变换的基本内容。
内容：1.Matlab中 plot3 号令的参数及常见图形禁止号令。2.三维空间中的复合变换。3.生成空间中的 n 棱柱体。3.投影变换(包括生成三视图、正等测图、正二测图、斜等测图、斜二测图、一点透视变换图等)。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%，
七、参考书
1.孙家广.《计较机图形学》北京：清华大学出书社，1998
2.孔令德.《计较机图形学实践教程》（Visual C++版）（第2版）北京：清华大学出书社，2013
《数据库应用与开发》课程实验教学大纲
课程编号
2512585
第一撰写东说念主
陈祖希
第二撰写东说念主
洪欣
课程称号
数据库应用与开发
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Database application development
课程总学时
40
实验学时
24
选用教材
洪欣.电子工业出书社
《数据库道理、应用与开发》（ISBN978-7-121-17273-1）
面向专科
计较机、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
本课程是《数据库基础终点应用》课程的配套实验课程，学习本实验课程的目的是使学生掌合手数据库系统的基本主见、道理和技巧，将表面与推行相结合，应用现存的数据库管理系统软件，范例、科学地完成一个微型数据库的设计与已毕。对PowerDesign、SQL SERVER DBMS的操作、SQL 语句是本课程的主要组成部分。通过实验平定和加深表面知识，掌合手一个数据库应用的建立，调试，发布等方法，培养学生的基本操作技能和责罚推行问题的身手。
二、实验基本要求
1、 由指导教师讲清实验基本道理、基本操作方法，学生零丁完成1-5关连实验；
2、 名目抽象实验，按每组2-3东说念主，聘请一个具有推行使用价值的应用进行实验设计与开发；
3、 撰写实验回报。回报应分析实验斥逐，商议实验中的问题。
三、主要仪器开荒
1、 Intel终点兼容系统、计较机Pentium 166MHz 或者更高；
2、 安装操作系统WINDOWS 2000 / WINDOWS XP或者更高；
3、 安装MS SQL SERVER DBMS企业版/个东说念主版；
4、 安装PowerDesign计较机赞助软件工程用具。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
数据设计用具（PowerDesigner）的使用
目的：
学会使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具。
内容：
使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具进行建模操作。主要完成以下内容：
1、 绘制主见模子图；
2、 生成逻辑模子图；
3、 生成物理模子图；
4、 生成SQL Server数据库对应的SQL脚本。
4
抽象
必作念
1
60
2
SQL Server数据库操作
目的：
1. 掌合手SQL Server的启动、暂停和住手方法；
2. 掌合手SQL Server Management Studio（SSMS）登录SQL Server的方法；
3. 熟悉SSMS的界面和功能；
4. 掌合手创建数据库的方法；
5. 掌合手数据库分离和附加、数据库备份和还原的方法。
内容：
1. SQL Server启动、暂停和住手；
2. 数据库创建、修改与删除；
3. 数据库分离和附加；
4. 数据库备份与回复。
4
抽象
必作念
1
60
3
数据表的创建与管理
目的：
1. 熟练掌合手SQL Server Management Studio创建和管理数据表；
2. 熟练掌合手SQL创建和管理数据表；
3. 领悟数据库完整性经管的主见；
4. 掌合手数据表列经管和表经管的创建方法；
5. 掌合手SQL Server Management Studio管理数据表的数据。
内容：
1. SQL Server Management Studio（SSMS）界说基本表；
2. SQL号令界说基本表；
3. SQL号令修改基本表 。
4
抽象
必作念
1
60
4
SQL数据管理与查询
目的：
1. 掌合手数据更新语句（INSERT、UPDATE、DELETE）的基本语法结构终点使用方法。
2. 熟悉SELECT语句的基本语法结构。
3. 掌合手SELECT语句单表、多表查询的操作。
4. 掌合手各式常用查询条款的正确设立方法。
5. 掌合手分组查询、查询斥逐排序。
6. 掌合手诱骗查询、嵌套子查询、蚁集查询的操作。
内容：
1. 数据的插入、修改和删除；
2. 单表数据查询；
3. 多表联结查询；
4. 诱骗查询；
5. 嵌套子查询；
6. 蚁集查询 。
4
抽象
必作念
1
60
5
T_SQL存储过程、视图的创建和管理
目的：
1. 掌合手T_SQL创建、管理和调用存储过程的方法。
2. 掌合手T_SQL创建、管理和使用视图的方法。
内容：
1. 复杂SELECT语句的存储过程的创建和调用。
2. 带有输入参数的存储过程的创建和调用。
3. 带有输入、输出参数的存储过程的创建和调用。
4. 创建视图
4
抽象
必作念
1
60
6
名目抽象实践
聘请一说念课后习题（教材P45页，课后习题4或者5），或者我方聘请一个名目来完成。
4
设计
必作念
2~3
60
六、收货评定方法
考勤10%，实验一-实验五50%，实验六40%；
七、参考书
洪欣.《数据库道理、应用与开发》，电子工业出书社，2013.1.（ISBN978-7-121-17273-1）。
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲
课程编号
2512827
第一撰写东说念主
杨四海
第二撰写东说念主
课程称号
计较方法与matlab
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Computing Methods and Matlab
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较方法》（第2版）李桂成，2013
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《计较方法与matlab》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同期，通过在具体的编程环境中的推行操作，对计较方法的基本主见和方法有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌合手《计较方法与matlab》课程教学大摘要求的内容。更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过在matlab环境中的仿真实验来不雅察和研究，使表面课的学习更为塌实、相识更为澄澈。此外，通过本门课程的学习，不错学会一些工程中推行问题的求解方法，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好计较机、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
本门课程实验的开展，需要计较机及相应的软件环境。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
误差
目的：了解完全误差、相对误差、灵验数字的主见终点计较；误差与灵验数字之间的关系、Matlab的编程环境、基本Matlab号令。
内容：matlab基本号令、结构体、m文献、函数调用口头、相对误差与完全误差的区别与规划、高次运算中的计较精度问题、计较中应遵从的原则。
3
考据
必作念
3
60
2
插值与拟合
目的：掌合手多项式拟合与多项式插值的计较方法。
内容：编写Lagrange插值函数、编写Newton插值函数、最小二乘拟正当、阶次判定的AIC准则、基于推行水文数据的最小二乘拟合及阶次的判定。
3
抽象
必作念
3
60
3
非线性方程求根与矩阵数值算法
目的：熟悉迭代法、牛顿法与弦截法的计较过程。掌合手常见的矩阵数值算法。
内容：1.非线性方程求解的迭代法。2.Newton切线法求非线性方程的根。3.矩阵求解的高斯消去法。4.利用乘幂法计较矩阵的最大特征值。
3
抽象
必作念
3
60
4
数值积分和常微分方程求解
目的：熟悉数值积分方法、常微分方程求解方法。
内容：1.数值积分中的Newton-Cotes 公式。2.复合梯形公式、复合Simpson公式及变步长的积分。3.数值积分中的Romberg自适合积分方法。3.基于改进Euler法和Gill公式的常微分方程数值解法。
6
抽象
选作念
3
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%，
七、参考书
1.吴开腾等.《数值计较方法终点模范已毕》北京：科学出书社，2017
2.张韵华等.《数值计较方法与算法》（第三版）北京：科学出书社，2017
《软件质料保证与测试》课程实验教学大纲
课程编号
2512879
第一撰写东说念主
郑黎晓
第二撰写东说念主
课程称号
软件质料保证与测试
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Software Quality Assurance and Testing
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《软件测试基础教程》
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《软件质料保证与测试》课程是为软件工程专科学生开出的一门专科选修课，本实验课程配合表面课同步开设。本实验课程着眼于表面与应用的结合，留心培养学生软件测试的推行脱手身手，增强软件工程名目的质料管理意志。通过实验教学，愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生掌合手软件测试的方法和技巧，并能运用软件测试用具进行自动化测试，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、主要滥用材料
打印纸、U盘等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
功能性测试
目的：熟悉并掌合手常用的功能测试方法，能熟练应用关连测试技巧进行测试用例设计，对测试用例进行优化设计；
内容：从给定的3个待测计较器模范中聘请一个，证据功能测试技巧设计测试用例，笃定每个测试用例的输入和预期输出，实行测试用例，不雅察推行输出和预期输出，对测试斥逐进行分析和总结，指出测试过程中发现的模范劣势并撰写实验回报。
4
设计
必作念
1
60
2
结构性测试
目的：熟悉并掌合手常用的结构性测试技巧，并能应用结构性测试技巧设计测试用例，对测试用例进行优化设计。
内容：证据给定的待测试模范片断，画出模范的禁止流图，并计较模范的圈复杂度。分别以语句覆盖、判定覆盖、条款覆盖、判定/条款覆盖和旅途覆盖方法设计测试用例。记载测试过程和斥逐，对测试斥逐进行分析和总结，指出测试过程中发现的模范劣势并撰写实验回报。
4
设计
必作念
1
60
3
自动化测试用具
目的：了解QuickTest测试用具的操作界面，了解QuickTest测试用具的测试模式和过程，并能使用QuickTest测试用具录制测试脚本、实行并分析测试脚本。
内容：1.使用QuickTest对163网站进行功能测试，要求录制怒放163免费邮箱阅读邮件和发邮件的过程，然后实行测试脚本并分析斥逐。2.使用QuickTest对携程网站进行功能测试。要求录制预订机票的完整过程，然后实行测试脚本并分析斥逐。3.撰写实验回报。
4
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
出勤与操作（平时收货）40%，实验回报60%，
七、参考书
1.朱少民. 《软件测试方法和技巧》. 北京：清华大学出书社，2014
2. Paul C.Jorgensen著，韩柯、杜旭涛 译.《软件测试》.北京：机械工业出书社，2005
《算法设计与分析》课程实验教学大纲
课程编号
2512896
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
算法设计与分析
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Design and Analysis of Algorithms
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《算法设计与分析基础》（第3版）清华大学出书社， Anany Levitin 著，潘彦译.
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、数字媒体技巧
一、实验教学主见
算法设计与分析课程是为计较机科学与技巧学院各专科学生开出的一门专科选修课，是培养学生具有针对给定问题设计和已毕高效算法的身手的一个迫切的课程。本课程的主见主要包含以下三个方面：当先，通过对常用的、有代表性的算法的研究，让学生领悟并掌合手算法设计的基本技巧；其次，培养学陌生析算法复杂度的初步身手，锻真金不怕火其逻辑想维身手和遐想力，并使之了解算法表面的发展；临了，饱读舞学生运用算法知识责罚各自学科的推行问题，培养他们的零丁科研的身手和表面规划实践的身手。通过实验教学，不仅使学生在掌合手各式算法的同期，掌合手算法分析的基本方法和技巧， 同期为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、学生要充分领悟表面课的教学内容，教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导。
2、在实验中学生应勤脱手、勤想考，作念到表面与实践相结合。
3、完成实验功课后，解说模范的具体设施，完整叙述出实验的各项内容，并提交实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
用蛮力法求解旅行商问题
目的：掌合手蛮力法的解题方法。
内容：用蛮力法求解旅行商问题，分析所已毕模范的时间复杂度和空间复杂度。
3
设计
必作念
1
60
2
用分治法或减治法求解无序数组区间子集问题
目的：掌合手分治法或者减治法责罚无序数组输出特定元素问题的算法。
内容：从包含n个整数的无序列表中输出第k1小到第k2小之间的系数整数，其中k1< ="k2。分析时间复杂度。要求：必须用分治法或减治法求解，然则弗成纰漏地叠加使用求第k小元素的分治法；阻拦使用排序算法求解；给出复杂度分析过程。
3
设计
必作念
1
60
3
用动态计算法求解民众子序列问题
目的：掌合手用动态计算想想责罚最长民众子序列问题。
内容：掌合手最长民众子序列的界说，设计已毕收受动态计算方法已毕最长民众子序列问题的算法。
3
设计
必作念
1
60
4
用贪默算法求解冲破和连气儿背包问题
目的：掌合手用贪默算法想想责罚背包问题的想想和设施。
内容：已毕用贪默算法想想责罚求解冲破背包问题和连气儿背包问题，分析两者的时间和空间复杂度，并比较贪默算法在不同类型的背包问题的适用情况
3
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验课收货作为平时收货，占总收货的30%。
实验课收货的组成为：模范代码的解说与实验过程的展示占70%，实验回报占30%。
七、参考书
1. Anany Levitin著，潘彦译. 《算法设计与分析基础》（第3版）， 清华大学出书社
2.王晓东著.计较机算法设计与分析（第4版），电子工业出书社
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲
课程编号
2512962
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
Unix/Linux模范环境
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Unix/Linux Programing Environment
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Linux环境编程》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、软件工程、信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对Unix/Linux环境编程有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉Linux系统的特色和一般操作，培养学生使用Unix/Linux号令进行日常操作的习气，培养学生熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe CDT）中实施Linux环境编程的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉实验环境。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux模范环境搭建配置与号令老到
目的：熟悉Linux操作环境；熟悉Linux常用号令。
内容：1．安装VirtualBox，并创建虚构机安装Ubuntu12.04；2．老到GNOME的使用， 学会配置网卡， 定制我方的桌面环境， 创建VitualBox的分享文献夹；3．检讨Linux文献系统各固定目次， 使用ls -l号令检讨文献的权限；4．老到第二章所学号令的操作。
2
考据
必作念
1
54
2
Bash基础编程了解与实践
目的：掌合手Bash基础知识；掌合手Bash的步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．学习Linux环境下Eclipse CDT集成开发环境的使用，平定C说话编程的基础知识；2．完成第3章课后编程题；3．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
3
Linux文献I/O以及标准I/O编程实践
目的：掌合手Linux底层I/O和标准I/O主见；掌合手底层I/O编程接口；掌合手标I/O接口。
内容：1.完成第5章课后编程题。 2.完成第6章课后编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
Linux进程和信号编程实践
目的：掌合手进程的主见；掌合手底层进程管理方法；掌合手信号的主见；掌合手信号的发送与接收编程方法。
内容：1.老到kill号令、ps号令、killall号令的使用，体会进程的管理方法。2.完成第7章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux进程间通讯编程实践
目的：掌合手管说念、定名管说念和SysV IPC的主见；掌合手管说念通讯、信号量通讯、分享内存通讯和音尘队伍通讯编程方法。
内容：1.老到号令行管说念操作、ipcs号令、ipcrm号令的使用，体会进程间通讯的管理方法。2.完成第8章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux Gtk+编程实践
目的：掌合手Gtk+库SDK的组织方法；掌合手Gtk+界面的布局方法；掌合手Gtk+事件编程基本方法。
内容：1.完成第9章课后编程习题。2.完成第10章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Stevens W R， Rago S A著.戚正伟等译 《UNIX环境高档编程（第3版）》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014。
2.岑岭，李彬 《Linux环境编程：从应用到内核》. 北京：机械工业出书社，2016。
《智能技巧与系统》课程实验教学大纲
课程编号
2512030
第一撰写东说念主
雷庆
第二撰写东说念主
课程称号
智能技巧与系统
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Intelligence Technology and System
课程总学时
44
实验学时
12
选用教材
《智能技巧与系统》里面教材.2012
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《智能技巧与系统》课程是为软件工程及关连专科开设的一门表面性和实践性皆很强的课程，在表面课中先容了多数的东说念主工智能基本道理、基本方法和基本技巧，这些内容仅靠课堂解说学生掌合手起来以为很抽象，无法和现实问题的求解规划在一齐。因此，本实验课程的主要目的是将表面与实践相结合，为学生所学到的表面知识提供实践的应用形势。通过实验课程中具体问题的求解达到深入了解并掌合手基础表面知识的目的，让学生真确相识到东说念主工智能不错用于责罚现实中好多具体问题，为今后的学习、实践和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
PC机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基于PCA的东说念主脸识别实验
目的：掌合手使用PCA特征默示方法构建东说念主脸识别模子和算法。
内容：1.opencv图像处理函数库。2.PCA算法的道理和已毕。3.运用PCA算法建立东说念主脸特征默示。4.建立东说念主脸识别算法。
2
设计
必作念
1
60
2
基于Mean shift的通顺追踪实验
目的：掌合手使用Mean Shift算法已毕对视频中东说念主体通顺进行追踪；
内容：1. opencv视频处理函数库的使用。 2.视频中通顺区域的分割方法。 3.设计并已毕基于Mean Shift的通顺区域追踪算法。
2
设计
必作念
1
60
3
Kmeans算法在图像分类中的应用
目的：掌合手KMeans聚类算法并用于已毕对图像进行分类。
内容：1.掌合手Kmeans算法的道理和已毕。2.图像特征索乞降聚类。 3. 图像分类算法的已毕
2
设计
必作念
1
60
4
KNN算法在图像检索中的应用
目的：掌合手KNN最隔邻查找算法并用于已毕对图像进行检索。
内容：1.掌合手KNN算法的道理和已毕。 2.图像特征索乞降聚类。 3. 图像检索算法的已毕
2
考据
设计
必作念
1
60
5
利用遗传算法求解TSP问题
目的：熟悉和掌合手遗传算法的基本过程，掌合手聘请、变异和交叉等迫切操作算子的设计，对具体的问题学习设计种群中个体的编码，掌合手适合度函数的设计，加深对遗传算法的领悟。
内容：1.针对具体的TSP问题，笃定编码方法并聘请合适的适合度函数。2.笃定交叉法则和变异法则。3.证据采纳的编码、遗传操作已毕基本遗传算法。
2
设计
必作念
1
60
6
基于产生式系统的微型大师系统
目的：熟悉和掌合手产生式系统的运行机制，掌合手基于法则推理的基本方法，加深对大师系统道理的领悟
内容：1.网罗大师知识或领域知识。2. 构建法则库、事实库。3. 设计产生式系统的主控算法。5.设计输出。
2
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）50%，考试（操作考试）50%。
七、参考书
1.周志华等. 《机器学习》. 北京：清华大学出书社，2016。
2.(澳)尼格尼维斯基等著，陈薇等译.《东说念主工智能系统指南》北京：机械工业出书社，2011。
《TCP/IP契约》课程实验教学大纲
课程编号
2512031
第一撰写东说念主
谢晓东
第二撰写东说念主
刘艳
课程称号
TCP/IP契约
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Transmission Control Protocol / Internet Protocol
课程总学时
44
实验学时
12
选用教材
《TCP/IP麇集契约》.兰少华.清华大学出书社.2006
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
本实验课程是表面课程《TCP/IP契约》所设的零丁试验课。主要任务是将麇集契约的内容和在推行操作系统下进行的模范设计结合起来，匡助同学温习和平定麇集契约知识，尤其是中枢的TCP/IP契约，锻真金不怕火学生模范设计开发的身手，达到平定和抽象学习计较机麇集、操作系统、编程说话知识的目的。
二、实验基本要求
1．谨慎准备每次实验内容要求的模范源代码，模范要求收受模块化构建。
2．对标准化的麇集模范实验设计，要求必须按照标准契约完成。实验上机密达到每个实验斥逐要求，不仅模范能运行，还要求模范能完成每个实验的功能要求。
3．每次实验扫尾后，需提交实验回报，写出系数这个词实验过程中的心多礼会与际遇的问题。
三、主要仪器开荒
PC机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
获取本机计较机麇集关连信息模范设计
1．获取计较机的称号和IP地址 、子网掩码、DNS设立、网卡地址、安装的契约 、TCP/IP的系数信息
2
考据
必作念
1
60
2
创建纰漏管事器/客户机端端聊天通讯模范
1．熟悉socket基本函数的使用
2．分别用tcp与udp方式分别已毕
3．熟悉麇集通讯的音尘机制
2
设计
必作念
2
60
3
Ping模范与traceruter模范的已毕
1．Ping契约分析
2．Traceruter契约分析
3．Ping与Traceruter程的编写
4
设计
必作念
2
60
4
TCP/IP编程已毕汉典文献传输
1．文献传输契约领悟
2． 文献传输契约基本号令的已毕
4
设计
选作念
2
60
六、收货评定方法
演示50%，实验回报50%。
七、参考书
1.Gary.Wrigh、W.Richard Stevens编著，译者范建华. 《TCP/IP详解》. 北京：年机械工业出书社.2000年。
2.任泰明著，《TCP/IP麇集编程》.北京：东说念主民邮电出书社.2009年。
《软件开发标准与文档写稿》课程实验教学大纲
课程编号
2512042
第一撰写东说念主
颜颖
第二撰写东说念主
课程称号
软件开发标准与文档写稿
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Software development standards and Software Document Composition
课程总学时
40
实验学时
24
选用教材
《软件文档编写》
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
软件开发标准与文档写稿课程是为软件工程专科开设的一门专科选修课，软件开发标准与软件文档是范例化软件出产的迫切依据，软件文档的写稿顺利关系到软件开发过程的可见性及可控性。因此，软件文档编写在软件开发过程中具有迫切的地位和作用。通过实验教学，将使学生愈加潜入的领悟教学内容，不仅提高表面知识水平，通过实践老到，提高学生的脱手身手，缔造标准化、工程化的想想，掌合手软件文档编写的基本方法和技能，为今后的学习、责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师指导学生组建名目团队，并指导学生聘请名目，学生零丁完成名目文档写稿。
2、学生完成软件开发的设施后，需按时完成相应的软件文档，教师打发文档进行查验，并赐与指导等。
3、学生打发完成的名目及文档进行回报。
三、主要仪器开荒
硬件开荒：计较机。
软件：StartUMl，MS Office。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
可行性研究
目的：了解可行性分析过程和可行性文档的写稿。
内容：名目团队组建、选题、可行性分析，并撰写可行性研究回报。
2
设计
必作念
5-6
60
2
需求分析
目的：熟悉并掌合手需求分析的过程、方法与用具。
内容：对采纳的名目，进行面向对象的需求分析，分析参与者、参与者用例、业务用例、业务场景、系统用例、用例规约，并功课求实体分析。
4
设计
必作念
5-6
60
3
需求文档写稿
目的：掌合手需求文档的写稿范例和方法。
内容：对采纳的名目，将需求分析的斥逐，按照需求规格说明书的范例，组织成文，完成需求文档的写稿。
4
设计
必作念
5-6
60
4
软件设计
目的：了解软件的概要设计及翔实设计过程、方法与用具。
内容：对采纳的名目，进行面向对象的概要设计与翔实设计。
4
设计
必作念
5-6
60
5
软件设计文档写稿
目的：掌合手软件设计文档的写稿范例和方法。
内容：对采纳的名目，将概要设计与翔实设计的斥逐，按照需求规格说明书的范例，组织成文，完成软件设计文档的写稿。
4
设计
必作念
5-6
60
6
软件测试磋商
目的：掌合手软件测试磋商的写稿范例和方法。
内容：对采纳的名目，编写测试磋商。
2
设计
必作念
5-6
60
7
软件测试回报
目的：掌合手软件测试回报的写稿范例和方法。
内容：对采纳的名目，进行测试，并编写测试回报。
4
设计
必作念
5-6
60
六、收货评定方法
平时收货20%，实验回报80%。
七、参考书
1.软件工程与软件文档写稿，清华大学出书社，北京交通大学出书社，文斌等编著。
2.软件文档写稿教程，电子工业出书社，马对等编著。
3.软件编档导论，清华大学出书社，金波编著。
《软件设计实例分析》课程实验教学大纲
课程编号
2512043
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
软件设计实例分析
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Software Design Cases Analysis
课程总学时
40
实验学时
24
选用教材
网上贵府
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
软件设计实例分析课是为软件工程专科的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手软件工程关连技巧的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
HTML和XML
目的：了解HTML说话和XML的基本语法。
内容：学习HTML的标签、属性、超流畅等基本语法，学习XML的基本语法和使用范围。
4
设计
必作念
1
60
2
CSS
目的：了解CSS的基本语法。
内容：学习CSS的基本语法，学惯用CSS进行网页布局的方法。
4
设计
必作念
1
60
3
JavaScript和网站开发的前端框架
目的：了解JavaScript说话的基本语法。
内容：学习JavaScript的数组、函数、轮回等基本语法，学习网站前端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
4
网站开发的管事器端
目的：了解网站后端开发的基本语法。
内容：学习网站后端开发的常用说话和基本语法，并学习网站后端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
5
Andorid客户端App开发
目的：了解Andorid客户端App开发的基本语法。
内容：学习Andorid客户端App开发的常用说话和基本语法，并学习关连案例。
8
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.
2.
3.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
4.
《UML/ROSE名目实践》课程实验教学大纲
课程编号
2512044
第一撰写东说念主
陈 苗
第二撰写东说念主
课程称号
UML/ROSE名目实践
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
UML/Rose Project Practice
课程总学时
48
实验学时
24
选用教材
UML统一建模实用教程
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
本课程是面向软件工程专科开设的一门专科选修课，以软件系统的开发阶段为干线，结合课堂教学中的面向对象分析、设计的推行内容同步进行，目的在于使学生加深对面向对象分析与设计的基本主见的领悟，掌合手面向对象的系统分析和系统设计方法，集合软件开发的推行教养，加强脱手身手方面的老师。因此，本课程的任务是建立多种UML模子图，使学生较为熟练地掌合手图形化建模用具的使用，为以后的毕业设计以及责任推行需要打下基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生以分组形势完成实验。
2、学生证据每次课的实验要乞降任务完成实验，下课前提交实验回报后，经教师查验，并关好电脑、整理好桌椅。
3、学生在全部实验完成之后，以班级为单元，将每组实验回报内容刻录光盘并提交，作为最终考核标准。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
熟悉UML建模用具
目的：熟悉UML建模用具
内容：使用Rational Rose 2003用具或StarUML用具，熟悉建模用具，掌合手如何使用建模用具建立UML模子。
3
抽象
必作念
1
60
2
分组立项
目的：分组立项
内容：以组为单元，抽签立项，对名目进行分析，给出名目基本功能描述。
3
抽象
必作念
3-4
60
3
UML用例图
目的：掌合手UML用例图的使用
内容：在上一次试验名目功能分析的基础上，使用UML建模用具对系统用例图进行绘制，以及对用例进行翔实说明。
3
设计
必作念
3-4
60
4
UML类图
目的：掌合手UML类图的使用
内容：寻找所选系统中的类，建立类图，为系统词汇建模；以用例为单元，建立类图，为互助建模。
3
设计
必作念
3-4
60
5
UML步调图
目的：掌合手UML步调图的使用
内容：小组成员共同商议，使用UML建模用具，基于用例，建立所选系统的UML步调图。
3
设计
必作念
3-4
60
6
UML互助图
目的：掌合手UML互助图的使用
内容：小组成员共同商议，使用UML建模用具建立所选系统的UML互助图。
3
设计
必作念
3-4
60
7
UML行动图
目的：掌合手UML行动图的使用
内容：小组成员共同商议，使用UML建模用具，建立所选系统的UML行动图。
3
设计
必作念
3-4
60
8
UML状态图
目的：掌合手UML状态图的使用
内容：小组成员共同商议，使用UML建模用具，建立所选系统的UML状态图。
3
设计
必作念
3-4
60
六、收货评定方法
1.实验课堂阐扬（占20%） 2.实验回报（占80%）
七、参考贵府
1、UML系统分析设计与应用案例. 冀振燕编著. 东说念主民邮电出书社. 2003
2、UML和模式应用－面向对象分析与设计导论. 姚淑珍等译. 机械工业出书社. 2002
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲
课程编号
2512049
第一撰写东说念主
应晖
第二撰写东说念主
课程称号
《软件集成开发环境(Java)》
课程性质
专科选修
开设学期
4
英文称号
Software IDE (JAVA)
课程总学时
44
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Progamming》第十版
面向专科
软件工程、计较机科学与技巧
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java说话有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一IDE（如MyEclispe）中绘制模子的基本方法。
二、实验基本要求
1.预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
2.实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。并记载模范运行斥逐。
3.实验完成之后，将所编写各式文档提交上来，并能对实验过程出现的情况进行分析，写出心得。
三、主要仪器开荒
电脑主机、电脑炫耀器、键盘、鼠标、手机、优盘。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java基础编程了解与实践
目的：了解IDE环境下JAVA说话如何编写模范
内容：
2，3东说念主一小组，进行商议、实验，配置环境
商议后，在个东说念主电脑上将java开发环境配置完成
编写第一个java模范，彼此进行可能的荒谬纠正
将课后习题中实验考据部分的题目在计较机上进行已毕
4
考据
必作念
1
60
2
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：
1.掌合手剿袭的主见
2.掌合手多态的应用
3.掌合手接口
4.了解里面类
内容：
1． 在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码
2． 抽象类与抽象方法的应用
3． 生成一些包的接口，使得通过接口调用包方法成为可能
4
设计
必作念
1
60
3
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手实验的责任道理及测试方法，了解油膜压力散布规矩
内容：
1.掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法
2.音尘传递机制的掌合手，如：鼠标的各式操作音尘、键盘音尘等
4
抽象
必作念
2
30
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.Daniel Y. Liang《Introduction to Java Programming(汉文版)》机械工业出书社
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲
课程编号
0000092
第一撰写东说念主
吕蓬
第二撰写东说念主
廖坤山
课程称号
大学物理实验A5
课程性质
专科基础课
开设学期
2
英文称号
Experiments in College Physics A5
课程总学时
27
实验学时
27
选用教材
《大学物理实验》清华大学出书社.2015
面向专科
制药工程、生物技巧、环境工程、环境科学、环境生态工程、工业设计、计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全、土木匠程、城市地下空间工程、工程管理、给排水科学与工程、药学、数学与应用数学、信息与计较科学
一、实验教学主见
课程的性质和任务 大学物理实验是对我校理工科各专科学生进行科学实验基本老师的一门零丁的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验老师的开始。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和责任奠定细致的实验基础。本课程的教学应充分顾惜我校境外生大部分学生莫得经过中学系统物理教学过程的特色。本课程的教学主见是：1、通对物理风物的不雅察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学道理的领悟。2、培养与提高学生的科学实验身手。包括：能阅读实验指导书或贵府，作念好实验前的准备；能借助教材或说明书正确使用常用仪器；能应用表面对实验风物作念初步的分析判断；能正确记载和处理实验数据，绘制弧线，说明实验斥逐；能完成纰漏的设计性实验；3、培养与提高学生的科学实验教养。
二、实验基本要求
[教学基本要求]：
1、在教学中稳妥地先容一些物理实验史料，对学生进行辩证唯物主义天下不雅和方法论的栽培，使学生了解科学实验的迫切性，明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2、在系数这个词实验教学过程中，要栽培学生育成细致的实验习气，保重民众财产，投诚安全轨制，缔造优良的学风。
3、在教学指导过程中，要醉心对物理风物的不雅察和分析，疏浚学生运用表面去指导实践，责罚实践中的问题。
4、留心测量误差基本知识的教学和实验运用，具有正确处理实验数据的初步身手。其中包括下列内容：测量误差的基本主见；顺利测量斥逐的误差默示(可用平均完全误差、仪器误差或估量误差来默示测量斥逐的误差限值)；盘曲测量的误差计较；处理实验数据的一些迫切方法，例如列表法、作图法和纰漏线性函数的最小二乘法等。在教学中要顾惜系统误差的分析。可在部分实验名目中对学生进愚弄用微机的老师。
5、要开设一定数量的近代和抽象性物理实验，以利于学生对近代物理主见的领悟，提高进行抽象性物理实验的身手。要开设少量设计性实验使学生在实验方法的接洽、测量仪器的聘请和配合、测量条款的笃定等方面受到初步老师。
[学生学习要求]：
1、大要自行完成预习、进行实验和撰写回报等主要实验模范。
2、大要调整常用实验安设，并掌合手基本的操作技巧。例如：零位校准；水平、铅直调整；光路的等高共轴调整；视差的排除；逐次靠近颐养；证据给定的电路图正确接线等。
3、熟悉物理实验中基本实验方法和测量方法。例如，比较法，放大法，迁移测量法，模拟法，抵偿法和过问法等。
4、能进行常用物理量的测量。例如：长度、质料、时间、力、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、折射率等。
5、了解常用仪器的性能，并学会使用方法。例如，测长仪器、记时仪器、测温仪器、变阻器、直流电表、电位差计、通用示波器、低频信号发生器、分光计、常用电源和常用光源等。
三、主要仪器开荒
动掸惯量实验仪、FD-VR-A受迫振动与共振实验仪、FD-NCD空气比热容测定仪、示波器、非平衡电桥、分光计、计较机、大宗程电压表及电流表、函数发生器、稳压直流电源、弗兰克-赫兹实验仪、密立根油滴实验仪、传感器实验仪、非线性电路辩说实验仪，等等。
四、主要滥用材料
导线、三棱镜、开关、滑动变阻器、电阻、铅块、电子天平、物理天平、温度计、刻度尺、千分尺、游标卡尺，等等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基本长度的测量
目的：1．学习游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）的道理及正确使用方法。2．温习误差及灵验数字的基本主见和计较方法
内容：测量小钢球直径，空腹圆柱体表里径，漆包线直径
3
考据
选作念
1
30
2
固体密度的测量
目的：1.了解天平的秤衡道理，学习使用物理天平。2．掌合手用流体静力称衡法和比重瓶法测固体密度的道理和方法。
内容：用流体静力称衡法测量铜柱体和用比重瓶法测铅块的密度。
3
考据
必作念
1
30
3
测定物体动掸惯量
目的：用扭摆测定几种不同款式物体的动掸惯量和弹簧扭转常数，并与表面值进行比较；考据动掸惯量平行轴定理。
内容：测量金属载物圆盘、实心塑料圆柱体、空腹金属圆筒、实心塑料球体、金属细杆的动掸惯量。
3
考据
必作念
1
30
4
音叉的受迫振动与共振
目的：1.研究音叉受迫振动时振幅与驱能源频率的关系。2.研究音叉共振频率与音叉双臂物块质料的关系。3.利用音叉共振法测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
内容：1.测量音叉振动系统在驱能源作用下振幅与驱能源频率，绘制它们的关系弧线，求出共振频率和振动系统振动的锐度。2.通过对音叉双臂振动共振频率与对称双臂质料关系的测量，研究共振频率与物块质料的关系。并通过测量共振频率的方法，测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
3
抽象
必作念
1
30
5
测定空气的比热容比
目的：1．学惯用绝热扩张法测定空气比热容之比。2．实地查考热力学系统状态变化过程的特征。3．学惯用传感器精准测定气体压强和温度的道理与方法
内容：测量压强、温度。
3
抽象
必作念
1
30
6
电学基本器具的使用
目的：1．了解和掌合手直流电源、直流电表、滑线变阻器、电阻箱等常用电学仪器开荒的规格、性能及使用方法。2．学习电学实验的操作规程和一般方法。3．了解分压电路和制（限）流电路的使用方法。
内容：1．相识仪器，记载仪器的主要规格。2．了解各仪器的结构、使用方法及读数方法。3．设计研究制（限）流与分压电路。
3
设计
必作念
1
30
7
万用表的使用
目的：1．了解万用表的结构和电路道理。2．老到使用万用表的测量方法。
内容：1．熟悉万用表的聘请开关的使用方法，名义板的刻度和读数方法。2．测量直流电压。3．测量直流电流
3
考据
选作念
1
30
8
示波器的使用
目的：1．了解示波器的主要组成部分及纰漏责任道理。2．熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。3．学会使用示波器不雅察信号电压波形、测量交流电信号的电压、不雅察李萨如图形并测定信号频率。
内容：1．不雅察正弦波形和测量信号频率；2．测量交流电波形的电压；3．不雅察李萨如图形。
3
考据
必作念
1
30
9
用非平衡电桥测量热敏电阻的温度脾性
目的：1．掌合手热敏电阻的温度脾性的测量方法。2．掌合手非平衡电桥的道理及应用方法。
内容：1．测量金属材料热敏电阻器的电阻温度系数。2．测量半导体热敏电阻的Rx—T弧线和Ug—T弧线，测算T0下的温度系数。
3
抽象
必作念
1
30
10
交流电桥
目的：1．了解交流电桥的电路脾性，平衡道理和颐养方法。2．学会使用交流电桥测量电容，电感及规划参数。
内容：1．用自组电容电桥测定待测电容Cx的电容量并计较△Cx和Rx、D。2．用自组电感电桥测量线圈的Lx和rL及Q值（要求Lx至少有三位灵验位）。
3
抽象
选作念
1
30
11
分光计的调整和使用
目的：1．了解分光计的结构，掌合手分光计的颐养方法。2．掌合手测量棱镜顶角的方法。3．测量棱镜玻璃的折射率。
内容：1.分光计颐养；2.用分光计测量棱镜顶角；3.用分光计测定棱镜折射率（选）。
3
考据
必作念
1
30
12
大学物理仿真实验
目的：1．了解仿真实验的操作方法和应用。2．了解部分近代物理实验道理、内容及操作方法。
内容：油滴法测电子电荷实验 等40个实验任选一个或几个。
3
抽象
必作念
1
30
13
用阿贝折射仪测定液体折射率
目的：1．掌合手掠入射法测物体折射率的道理.2．了解阿贝折射仪的责任道理，熟悉其颐养和测量物体折射率的方法。
内容：1.仪器颐养。2.测量几种液体的折射率。
3
抽象
选作念
2
5
14
夫兰克-赫兹实验
目的：1．学习测定原子第一激勉电位的方法，证明原子能级的存在；2．老到使用微机禁止的实验数据采集系统；3．体会设计新实验的物理构想和设计技巧。
内容：1．用手动方式、计较机联机方式测量原子的第一激勉电位，并作比较。2．分析灯丝电压、拒斥电压的改变对夫兰克-赫兹实验弧线的影响。3．了解计较机数据采集、数据处理的方法。
3
抽象
选作念
2
5
15
密立根油滴实验-电子电荷的测量
目的：1．通过对带电油滴在重力和静电场中通顺的测量，考据电荷的不连气儿性，并测定电子的电荷。学习考据电荷的不连气儿性及测量基本电荷电量。2．了解CCD图像传感器的道理和应用，学习电视显微测量方法。3．掌合手密立根油滴实验的设计想想、实验方法和实验技巧。
内容：（静态法）1.仪器调整与使用；2.测量老到；3.庄重测量。
3
抽象
选作念
2
5
16
实验33-42 设计性实验
实验33 设计电子称；实验34 电子温度计设计；实验35 用光纤位移传感器测量位移；实验36 用光电传感器测量电机转速；实验37 巨磁阻效应实验研究；实验38 光电效应实验研究；实验39 液晶光电效应实验研究；实验40 多普勒效应抽象实验研究；实验41 研究激励频率对交流全桥的影响； 实验42 探索超声ＧＰＳ三维声纳定位。
6
设计
选作念
2
5
六、收货评定方法
平时实验收货（包括功课、预习回报及实验操作及数据处理）60%，考试（闭卷考试）40%，
七、参考书
1.肖苏，任红.《实验物理教程》.合肥：中国科学技巧大学出书社，1998
2.陆廷济.《物理实验教程》.上海：同济大学出书社，2000
3.丁慎训，张连芳.《物理实验教程》.北京：清华大学出书社，2002
4.黄志高.《新编大学物理实验》.北京：科学出书社，2012
5.程守洙，江之水.《普通物理学》.北京：高等栽培出书社，1994
《数字逻辑实验》课程实验教学大纲
课程编号
2512824
第一撰写东说念主
雷庆
第二撰写东说念主
课程称号
数字逻辑实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Digital Logic Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《数字逻辑实验指导书》里面教材.2016
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《电子技巧基础-数字逻辑》课程是为计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程及关连专科开设的一门重心课，在计较机硬件的各个领域中均会用到数字逻辑的规划知识。本实验课程的主要目的是使学生通过实验技能掌合手各式集成电路终点设计，同期老师学生一定的实验脱手身手，也使学生系统科学地受到分析问题和责罚问题的老师。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会组合电路和时序电路的设计和已毕方法，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
BQ/SZ-5型数字逻辑电路实验箱、EDK-3SAISE实验箱、PC机。
四、主要滥用材料
芯片、集成块、导线等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
组合电路实验
目的：掌合手使用门电路与非门、与门、或门、非门、异或门等组成组合电路。
内容：1.门电路功能测试。2.用门电路组成半加器电路。3.用与非门组成一位二进制数半加器本位和电路。4.用门电路组成BCD码偶校验生成器。
4
考据
设计
必作念
1
1
2
用MSI器件的组合电路实验（一）
目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计。
内容：1.考据3-8译码器74LS138和4路聘请器74LS153的逻辑功能。2.用74LS138和74LS53组成一位全加器。3.设计并已毕8421码转变为余3码至发光二极管炫耀，再转变为8421码接数码管炫耀。
4
考据设计
必作念
1
1
3
用MSI器件的组合电路实验（二）
目的：掌合手用MSI设计和已毕常见的组合电路。
内容：1.用两个3-8译码器74LS138组成一个4-16译码器。2.用两个4路聘请器74LS153组成一个8路聘请器。
4
设计
必作念
1
1
4
集成触发器的逻辑功能测试
目的：熟悉JK触发器的基本道理及逻辑功能；熟悉D触发器的基本道理及逻辑功能，并掌合手其寄存器移位功能。
内容：1.JK触发器和D触发器的功能测试。2.用JK触发器（74LS76）组成三位串行累加计数器。3.用D触发器组成四位移位寄存器。
4
考据
设计
必作念
1
1
5
计数、译码、炫耀抽象实验
目的：熟悉常用计数器芯片；掌合手计数、译码、炫耀器件的逻辑功能；掌合手中范围集成计数器的使用方法
内容：1.用74LS390和73LS48组成脉冲计数器、并翻译为8421码输出。2. 由中范围计数器组成六十进制计数器的逻辑功能
4
设计
必作念
1
1
6
熟悉FPGA实验平台
目的：老到使用Verilog硬件描阐述话；熟悉ISE开发环境；掌合手实验箱组成
内容：1.用Verilog编写一个二路聘请器模块，加载到实验箱中测试。2. 用Verilog编写一个1位全家器模块，加载到实验箱中测试
4
考据
必作念
1
1
7
基于Verilog说话的数字电路设计
目的：熟悉译码器的责任道理；使用Verilog硬件描阐述话进行电路设计
内容：1.用Verilog编写一个2-4译码器，加载到实验箱中测试；
2.用 Verilog编写3-8译码器，加载到实验箱中测试。
4
设计
必作念
1
1
8
基于Verilog说话的数字电路模块化设计
目的：熟悉4位全加器的责任道理；使用Verilog硬件描阐述话进行电路设计；掌合手模块化编写及调用方法
内容：1.用Verilog已毕4为全加器；2.已毕8421码转变为余3码，再还原为8421码，加载到实验箱中测试。3.用 Verilog编写4路聘请器，利用4路聘请器模块组合成一位全加器。
4
设计
必作念
1
1
六、收货评定方法
操作（平时收货）50%，考试（操作考试）50%
七、参考书
1.林捷等. 《模拟电路与数字电路》. 北京：东说念主民邮电出书社，2007
2.王玉龙.《数字逻辑实用教程》北京：清华大学出书社，2007
《操作系统实验》课程实验教学大纲
课程编号
2512949
第一撰写东说念主
孙成柱
第二撰写东说念主
课程称号
操作系统实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Operating System Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子赢编著，计较机操作系统（第四版）. 西安电子科技大学出书社
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
操作系统作为计较机专科的一门专科基础课，是计较机专科的中枢课程之一，学好与否顺利关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过该课程实验的学习，使学生掌合手操作系统设计所遵从的基本道理，基本方法，建立多说念模范设计环境下的并行模范设计的想维方式。此外，操作系统用到的各式算法亦然学生加强算法锻真金不怕火的好契机，对日后从事系统开发方面的责任有顺利的鉴戒作用。
本门实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个迫切补充，与表面学习起着相得益彰的作用，是实施《操作系统》教导的一个迫切组成部分。通过实验（设计）使学生加强对操作系统道理的领悟，深入而直不雅地领悟操作系统使用的各样算法，提高学生自适合身手，为将来使用各样新出现的操作系统打下细致的基础。
二、实验基本要求
1、课前要谨慎温习实验任务相应的算法，熟悉并搭建编程已毕环境。
2、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
3、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
FCFS和SJF进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程主见的领悟，进一步掌合手进程状态的转变、进程调度的策略及对系统性能的评价方法。
内容：设计模范模拟进程的先来先管事FCFS和短功课优先SJF调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。分别收受先来先管事FCFS和短功课优先SJF进程调度算法进行调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
2
进程同步
目的：通过此次实验，加深对进程同步主见的领悟，进一步掌合手进程同步机制、进程同步算法和进程同步的评价。
内容：以出产者消费者模子为基础，在Windows环境下创建一个禁止台进程（或者界面进程），在该进程中创建读者写者线程模拟出产者和消费者。写者线程写入数据，然后将数据遗弃在一个空缓冲区中供读者线程读取。读者线程从缓冲区中赢得数据，然后开释缓冲区。当写者线程写入数据时，如果莫得空缓冲区可用，那么写者线程必须恭候读者线程开释出一个空缓冲区。当读者线程读取数据时，如果莫得满的缓冲区，那么读入线程将被壅塞，直到新的数据被写进去。
5
抽象
必作念
1
60
3
高反应比优先和RR进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程调度主见的领悟，进一步掌合手比FCFS和SJF更为复杂的进程调度算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟进程的高反应比优先调度和时间片轮转RR调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。如果聘请RR算法，则需要指定时间片大小q，收受时间片轮转RR进程调度算法进行调度，如果聘请高反应比优先调度算法，则不错顺利调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
4
银大师算法
目的：通过此次实验，加深对进程死锁的领悟，进一步掌合手进程资源的分派、死锁的检测和安全序列的生成方法。
内容：设计模范模拟提神进程死锁的银大师算法的责任过程。假定有系统中有n个进程P1， … ，Pn，有m类可分派的资源R1， … ，Rm，在T0时刻，进程Pi分派到的j类资源为Allocationij个，它还需要j类资源Need ij个，系统现在剩余j类资源Workj个，现收受银大师算法进行进程资源分派提神死锁的发生。
5
抽象
必作念
1
60
5
页面置换算法
目的：通过此次实验，加深对虚构内存页面置换主见的领悟，进一步掌合手先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的责任过程。假定内存均分派给每个进程的最小物理块数为m，在进程运行过程中要探询的页面个数为n，页面探询序列为P1， … ，Pn，分别利用不同的页面置换算法调度进程的页面探询序列，给出页面探询序列的置换过程，计较每种算法缺页次数和缺页率。
6
抽象
必作念
1
60
6
磁盘调度算法
目的：通过此次实验，加深对磁盘调度算法的领悟，进一步掌合手先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的责任过程。假定有n个磁说念号所组成的磁说念探询序列，给定首先磁说念号m和磁头移动的处所（正向或者反向），分别利用不同的磁盘调度算法探询磁说念序列，给出每一次探询的磁头移动距离，计较每种算法的平均寻说念长度。
6
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
出勤10%，课上查验20%，实验回报70%，
七、参考书
1．屠树德，操作系统基础（第二版），北京，清华大学出书社，2000年
2．张尧学，史好意思林，计较机操作系统教程（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
3． Gary Nutt， Operating System:A modern Prespective (second Edition) ，（英文版），北京，东说念主民邮电出书社，2002年。
《数据结构实验》课程实验教学大纲
课程编号
2512845
第一撰写东说念主
陈霞
第二撰写东说念主
课程称号
数据结构实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Data Structure Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《数据结构题集》(C说话版)
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
《数据结构实验》是针对《数据结构》课程开设的一门实践性课程，学生只是通过课堂教学来获取数据对象的组织、存储和运算的表面知识是远远不够的，必须加强实践教学，通过躬步履手，针对推行问题设计责罚有磋商，编写实习回报，并通过上机实践，掌合手和运用所学到的表面知识来责罚推行问题，使学生在实验过程中进一步掌合手典型数据结构的逻辑结构、存储结构及算法的模范已毕，并老师问题的抽象分析身手和编程身手，形成细致的编程立场，为后续课程的学习奠定坚实的表面和实践基础。
将数据结构道理和应用结合起来，使学生将书上学到的知识用于责罚推行问题，培养软件责任需要的脱手身手；另一方面，将课本知识活学活用，起到深化领悟和灵活掌合手教学内容的目的。
二、实验基本要求
1、熟练掌合手运用C说话编订、编译和调试模范的身手；
2、会书写类C说话的算法，并将算法转变为模范已毕；
3、要肆业生编写的模范结构了了、正确易读；
4、通过实践，平定和加深领悟各式数据结构的逻辑脾性、存储默示和基本操作的算法已毕；
5、针对不同的问题聘请合适的数据结构，提高算法设计的身手和脱手实验的技能；
6、大要按要求编写模范设计回报书，提交关连源代码。
三、主要仪器开荒
计较机
四、实验回报
实验回报包括以下7个内容：
1、需求分析
以无歧义的陈阐述明模范设计的任务，强调的是模范要作念什么？并明确轨则：
(1)输入的形势和输入值的范围；
(2) 输出的形势；
(3) 模范所能达到的功能；
(4) 测试数据：包括正确的输入终点输出斥逐和含有荒谬的输入终点输出斥逐。
2、概要设计。说明本模范顶用到的系数抽象数据类型的界说、主模范的过程以及各模范模块之间的档次(调用)关系。
3、翔实设计。已毕模范模块的具体算法。
4、调试分析
内容包括：
(4) 调试过程中际遇的问题是如何责罚的以及对设计与已毕的追忆商议和分析；
(5) 算法的时空分析(包括基本操作和其他算法的时间复杂度和空间复杂度的分析)和改进遐想；
(6) 教养和体会等。
5、用户使用说明。说明如何使用你编写的模范，翔实列出每一步的操作设施。
6.、测试斥逐。列出你的测试斥逐，包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格，最好多于需求分析中所列。
7、附录。带注视的源模范。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
线性表终点应用
——
约瑟夫环
目的：匡助学生熟练掌合手线性表的基本操作在步和洽链式两种存储结构上的已毕，其中以各式链表的操作和应用作为重心内容。
内容：约瑟夫问题的一种描述为，编号为1，2，3，……n的n个东说念主按顺时针处所围坐一圈，每东说念垄断有一个密码（正整数）。一首先任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个东说念主首先按顺时针处所自1首先步调报数，报到m时住手报数。报m的东说念主出列，将他的密码作为新的m的值，从他在顺时针方进取的下一个东说念主首先再行从1报数，如斯下去，直至系数的东说念主全部出列为止。试设计一个模范求出出列步调。
选作内容：蚁集的并、交、差运算。
4
设计
并
已毕
必作念
1
60
2
栈、队伍终点应用
——
迷宫问题
目的：使学生深入了解栈和队伍的脾性，以便在推行问题配景下灵活运用它们，同期还将平定对这两种结构的构造方法的掌合手及基本操作的已毕。
内容：以一个m×n的长方阵默示迷宫，0和1分别默示迷宫中的通路和劳作。设计一个模范，对随性设定的迷宫，求出一条从进口到出口的通路，或得到莫得通路的论断。
选作内容：算术抒发式求值。
8
设计并
已毕
必作念
1
60
3
树终点应用——
二叉树的遍历
目的：使学生深入了解并掌合手非线性数据结构的特色，掌合手创建二叉树二叉链表存储结构的方法；同期潜入领悟二叉树的各遍历过程。
内容：好多波及二叉树的操作的算法皆是以二叉树的遍历操作为基础的。编写模范，对一棵给定的二叉树进行先、中、后三种次序的遍历。以二叉链表为存储结构，已毕二叉树的先、中、后三种次序的递归和非递归遍历。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
4
树终点应用——
哈夫曼编码
目的：树和二叉树是一类应用极为普通的数据结构。通过本次实验使学生不仅了解树和二叉树的结构脾性终点基本操作的已毕过程，同期掌合手他们在推行问题配景下的应用。
内容：利用哈夫曼编码进行通讯不错大大提高信说念利用率，裁汰信息传输时间，诽谤传输资本。然则，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据事前编码，在接收端将传来的数据进行译码（回复）。对于双工信说念（即不错双向传输信息的信说念），每端皆需要一个完整的编／译码系统。试为这么的信息收发站写一个哈夫曼码的编／译码系统。
8
抽象
必作念
2
60
5
图终点应用——
图的遍历
目的：使学生深入了解图结构的特色，掌合手创建图的各式存储结构的方法；同期潜入领悟图的dfs和bfs遍历过程。
内容：好多波及图上操作的算法皆是以图的遍历操作为基础的。试写一个模范，演示在连通的无向图上探询全部结点的操作。以贯串表为存储结构，已毕连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为启航点，分别输出每种遍历下的结点探询序列和相应生成树的边集。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
六、收货评定方法
平时收货10%，实验回报30%，实验查验20%，上机考试40%
七、参考书
1.《数据结构题集》（Ｃ说话版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出书社 2007
2.李春葆，数据结构（C说话篇）习题与解析．北京：清华大学出书社，1999．
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲
课程编号
2512296
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
潘玉彪
课程称号
计较机组成道理实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Experiment on Computer Organization
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
自编实验指导书
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
计较机组成实验是计较机科学与技巧专科的一门必修专科基础课。本课程是一门研究计较机组成档次结构及各个功能部件责任道理的实验课程。通过脱手编程，已毕组成部分功能匡助学生加深对硬件责任道理，计较机组成结构等方面的领会，让学生掌合手计较机系统性能的分析方法，锻真金不怕火学生的脱手身手和团队合作身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程勤苦使学生更好的掌合手领悟计较机组成的基本表面及已毕方法，并疏浚学生建立细致的转换意志，拓宽学生的知识面。
作为计较机科学与技巧专科的本科学生，在校阶段掌合手计较机组成的基本表面与方法，并学会进行系统级别的分析与优化是极为迫切的。经过本课程的老师，学生将体会到计较机系统级别的迫切性，赢得系统各组成部件的实践教养，掌合手所学表面知识责罚推行问题的方法，升迁分析问题/责罚问题的身手，并在后期专科知识的自我学习和实践中更有处所性和针对性。
二、实验基本要求
1、 上机实验前，学生仔细研读实验指导书，计算准备实验内容，设计实验数据记载表，对关连知识进行预习和准备；
2、 上机实验时，证据实验要求分组或零丁补充设计照实的功能模块代码，通过波形图考据斥逐的正确性；
3、 上机扫尾后，每个实验按照实验指导书要求，撰写实验回报，实验回报应该包括实验目的、实验内容、实验方法、实验数据及分析，以及实验总结等内容。
三、主要仪器开荒
FPGA开发板一套、安装有xilinx ise 14.7套件的台式机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组
东说念主数
实验开荒数量
1
基本
I/O
实验
目的：1）熟悉Verilog HDL说话的编程和调试方法；2）熟悉ISE Design Suite 14.7软件平台的基本操作，使用该平台进行逻辑部件的输入、编订和调试；3）蚁集Sptran-3开发板进行布线，对开发板进行编程与操作；4）掌合手Sptran-3开发板的基本I/O应用。
内容：1）通过8个拨盘开关按每个4位二进制数设立两个数，LED实时炫耀开关的设立，通过按键将设立的数输入，并在数码管的后两位以十六进制方式炫耀；2）时钟信号使用实验板上50MHz时钟（Clk），四个开关的设立从左至右顺序为：输入Enter、左移Left、右移Right、复位Rst，其它变量为时钟clk、二极管炫耀Led（8位）；3）七段数码管的炫耀加少许点共8位，由8位变量Switch禁止。4位数字另由4位node禁止炫耀。Node每位对应一位数字，为0时，数码按Switch设立炫耀数字。炫耀时系统快速扫描炫耀4位数字，利用东说念主的视觉残留炫耀澄澈的数字。由于时钟相对于数码管炫耀频率过高，炫耀时需要稳妥的分频。
6
考据
必作念
1或2东说念主
50
2
Data
Path
基本
逻辑
组件
设计
目的：1）掌合手模范计数器（PC）、多路聘请器、记号扩展模块及纰漏加法器的道理；2）ALU基本模块的设计与已毕；3）基于Xilinx ISE软件平台的逻辑组件仿真考据方法。
内容：1）设计并考据模范计数器（PC）的功能；2）设计并考据多路聘请器的功能；3）设计并考据记号扩展模块的功能；4）设计并考据纰漏加法器的功能。
10
抽象
必作念
1或2东说念主
50
3
总线
传递
实验
目的：1）完成数据在总线上的传递并领悟其运行过程；2）掌合手收受总线结构进行信息传递的方法。
内容：1）通过给定部分代码进行修改并已毕数据传递和炫耀功能。
6
抽象
必作念
1或2东说念主
50
4
RType ALU
设计与考据
目的：1）掌合手将组件按需要组合起来，以R类型指示实验为例，已毕指示处理器功能；2）掌合手寄存器组、ALU单元的责任道理和作用以及组件的组合方法；3）修改本实验中的指示，已毕更多的功能。
内容：1)对RType ALU模块进行仿真，考据功能的正确性;2)分析RType ALU功能，修改测试代码，计较St3&Sk0和St5+Sgp，证据仿真斥逐考据其正确性；3）加多至少2个指示，以已毕更多功能（例如移位，乘法，除法，取模运算等）。
10
设计
必作念
1或2东说念主
50
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1) 《计较机组成道理》（第四版），白中英 主编，科学出书社
2) 《计较机组成道理》（第2版），唐朔飞 编著，高等栽培出书社
3) 《深入领悟计较机系统》（《Computer Systems—A Programmer’s Perspective》）（第2版），龚奕利 雷迎春 译（Brayant， O’Hallaron 著）
4) 《计较机组成道理》，罗克露等 著，高等栽培出书社
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2512350
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
抽象性
选作念
20
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
抽象性
选作念
20
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2512382
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2512074
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
计较机麇集是为软件工程专科学生开设的一门迫切专科基础课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
60
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
60
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
60
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
60
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
60
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
60
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
60
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
60
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
60
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
60
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
60
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
60
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
60
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
2
设计性
选作念
6
60
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《移动应用开发》课程实验教学大纲
课程编号
2512863
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
#移动应用开发
课程性质
专科中枢课
开设学期
6
英文称号
#Mobile Application Develop
课程总学时
44
实验学时
12
选用教材
网上贵府
面向专科
软件工程
一、实验教学主见
移动应用开发课是为软件工程专科的学生开出的一门专科中枢课，是学生掌合手软件工程关连技能的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Android Studio初学
目的：了解Android Studio的基本使用方法。
内容：学习Android Studio的界面和主要窗口的用法，并学习Android Studio的各式基本操作。
2
设计
必作念
1
60
2
Android布局方式
目的：了解 Android的主要布局方式。
内容：学习 Android的线性布局、相对布局、帧布局、表格布局等主要布局方式，学惯用XML文献进行布局的方法。
2
设计
必作念
1
60
3
Android App的Java代码
目的：了解 Android的Java代码道理和编写方法。
内容：学习 Android App中Java说话的数组、函数、轮回等基本语法，学习基于Java的事件处理代码、数据库探询代码和其它各式Android客户端代码。
2
设计
必作念
1
60
4
Android App的管事器端
目的：了解Android App管事器端开发的基本语法。
内容：学习Android App管事器端开发的常用说话和基本语法，并学习Android App管事器端开发的主要框架。
2
设计
必作念
1
60
5
Android App完整名目
目的：了解Android名目的全貌。
内容：学习关连案例，并我方开发一个完整的Android App。
4
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
2.
3.https://class.imooc.com/?c=android
4.
《数据库系统道理》课程实验教学大纲
课程编号
2512925
第一撰写东说念主
骆炎民
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据库系统道理
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Principle of Database System
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《数据库系统基础教程》第三版.2003
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程
一、实验教学主见
《数据库系统道理》课程实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化对数据库道理的领悟。实验的任务是要结合SQL说话实验和SQL SERVER数据库系统， 熟练掌合手和深入领悟课堂教学内容。匡助学生更好地学习本课程，领悟和掌合手数据库设计所需的技巧，为系数这个词专科学习打好基础，要求运用所学知识，上机责罚一些典型问题，通过分析、设计、建库建表、建立查询等各症结的老师，使学生潜入领悟、牢固掌合手所用到的一些技巧。
实验中的内容和教科书的内容是密切关连的，在反复实践的过程中才能掌合手。使学生在掌合手抽象数据库表面的基础之上学到更多可操作性很强的数据库技巧及实践教养。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
要肆业生通过表面课与实验相结合的学习方式掌合手各式数据库设计的道理及已毕方法，熟悉SQL Server 的企业管理器环境、掌合手基本操作。掌合手以数据库举座为对象的基本操作：分离指定的数据库，然后附加该库；备份指定的数据库，然后回复该库；导入、导出数据。熟练掌合手使用SQL脚本建立、修改库和表结构的技巧，熟悉SQL脚本基本结构和查询分析器的用法；熟练使用基本SQL号令。对记载大要熟练进行基本聘请、插入、更新、删除的操作。掌合手子查询、诱骗、建立和使用视图的方法。掌合手界说和使用默许值、法则、触发器的技巧，以及界说经管，级联操作，关系图，建立和使用存储过程等。
三、主要实验环境
标准上机环境是计较机和Windows 7或以上版块、SQL Server 2008企业版或以上版块，其他编程说话不错证据学生的情况我方聘请，不错是C#、JAVA或C++等。教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
SQL Server企业管理器
目的：熟悉SQL Server 的企业管理器环境，了解企业管理器的功能，掌合手企业管理器的操作方法，掌合手数据库管事器的注册、配置、诱骗等操作。
内容：
1、建立新SQL Server注册；
2、建立新数据库；`
3、建立新表；
4、表的怒放与数据录入。
3
抽象
必作念
1
60
2
数据库管理与数据表管理
目的：了解数据库管理的任务，掌合手创建数据库方法，掌合手浏览、变调、删除数据库的方法，掌合手创建数据库表的方法，学会创建和使用经管，掌合手修改表结构的方法，掌合手检讨、删除表。了解其它数据库操作方法，掌合手以数据库举座为对象的基本操作，了解自界说数据类型的方法。
内容：1、备份指定的数据库，然后回复该库；
2、导入、导出数据；
3、SQL脚本基本结构；
4、查询分析器的用法；
5、使用基本SQL号令创建和修改表结构；
6、创建和使用经管。
3
抽象
必作念
2
60
3
数据查询，更新及用户安全性管理
目的：了解SELECT 语句的完整结构，掌合手纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询的基本已毕方法，掌合手存储查询斥逐的方法。掌合手添加数据、删除数据、更新数据的基本方法，了解级联更新，了解级联删除。了解SQL Server 的登录认证的方法，学会设立SQL Server认证模式，掌合手用企业管理器管理SQL Server 登录，了解数据库用户、权限、变装，并掌合手关连基本设立。
内容：1、SELECT 语句的完整结构；
2、纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询；
3、存储查询斥逐；
4、添加、删除、更新数据；
5、SQL Server 的登录认证；
6、管理SQL Server登录；
7、管理数据库用户；
8、权限管理；
9、变装管理。
3
抽象
必作念
1
60
4
应用模范开发中的数据库探询技巧
目的：SQL Server数据库探询应用模范接口（API），掌合手不同的应用模范开发环境下探询数据的技巧与方法。
内容：1、Microsoft SQL Server提供的多种API；
2、使用ODBC诱骗SQL Server数据库；
3、在编程说话中诱骗SQL Server数据库实例；
4、在编程说话中的数据库探询实例；
5、动态网页中的数据库探询技巧。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）40%，实验回报60%。
七、参考书
1.萨师煊，王珊著.数据库系统概论（第三版）.北京:高等栽培出书社 2000
2.康会光，SQL Server 2008 汉文版标准教程. 清华大学出书社书号， 2009
3.刘智勇，刘径舟. SQL Server 2008宝典（第2版）.电子工业出书社， 2011
4.[好意思]沃尔特斯著;任斌等译. 深入SQL Server 2008.东说念主民邮电出书社， 2011.
5.刘俊强. SQL Server 2008初学与提高.清华大学出书社，2014
《软件实例分析》课程实验教学大纲
课程编号
2513043
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
软件实例分析
课程性质
专科选修课
开设学期
3
英文称号
Software Design Cases Analysis
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
网上贵府
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
软件实例分析课是为麇集工程专科的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手麇集工程关连技巧的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
HTML和XML
目的：了解HTML说话和XML的基本语法。
内容：学习HTML的标签、属性、超流畅等基本语法，学习XML的基本语法和使用范围。
4
设计
必作念
1
60
2
CSS
目的：了解CSS的基本语法。
内容：学习CSS的基本语法，学惯用CSS进行网页布局的方法。
4
设计
必作念
1
60
3
JavaScript和网站开发的前端框架
目的：了解JavaScript说话的基本语法。
内容：学习JavaScript的数组、函数、轮回等基本语法，学习网站前端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
4
网站开发的管事器端
目的：了解网站后端开发的基本语法。
内容：学习网站后端开发的常用说话和基本语法，并学习网站后端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
5
Andorid客户端App开发
目的：了解Andorid客户端App开发的基本语法。
内容：学习Andorid客户端App开发的常用说话和基本语法，并学习关连案例。
8
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.
2.
3.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
4.
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2513045
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
汇编说话模范设计
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Assembly Language
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《汇编说话》，机械工业出书社，郑晓薇编著
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
汇编说话是计较机专科的迫切专科基础课程。通过汇编说话的学习，不错使学生具有在CPU的寄存器级上进行禁止和操作的身手，赢得顺利对计较机硬件底层编程的教养，从而对计较机系统有更潜入的相识。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
英文打字老到软件
目的：编写英文打字老到软件，抽象温习字符输入和炫耀，以及屏幕功能；掌合手分支模范中字符比较及统计的模范设计方法、轮回及排序模范设计方法；加入中断调用的计时功能。通过上述抽象性老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现打字老到菜单（口头如字体、字号、花式自定）；
2.菜单名目为4项：照打、覆盖打、排行、退出。
3
设计
必作念
1
50
2
英文填字游戏软件
目的：编写英文填字游戏软件，加多道理性游戏功能。抽象温习菜单模范及屏幕功能；掌合手字符串扫描、比较指示，分支轮回模范设计方法以及中断调用的计时功能。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现英文填字游戏菜单；2.菜单名目为4项：填字、奖励、排行、退出。
3
考据
必作念
1
50
3
计较器设计
目的：通过编写小计较器模范，温习十进制数的输入和输出、子模范设计，掌合手中断模范调用和编写方法。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.设计一个计较器，可作念加、减、乘、除运算；2.清屏、开窗口，在窗口内计较。
3
考据
必作念
1
50
4
小学生算术老到软件
目的：通过编写算术老到软件，温习算术运算模范设计、子模范设计方法，中断调用获取计数值产生随即数，十进制数运算方法等，达到告成完成抽象性设计实验的目的。
内容：1.屏幕出现菜单聘请项，包括两位数的加减运算、一位数的乘除运算；2.随即产生算式。判断输入的计较斥逐正确与否。
3
考据
必作念
1
50
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.郑晓薇编著，《汇编说话（第2版）》，机械工业出书社，2016
2.刘慧婷、王庆生主编，《汇编说话模范设计(第2版)》，东说念主民邮电出书社，2017
《数据通讯技巧实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513050
第一撰写东说念主
王田
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据通讯技巧实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Digital Communication
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《现代数据通讯技巧与应用》.2011
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
本门实验课面向的是首次战争计较机麇集关连知识的本科生，目的是以简单的实验，建立学生对数据通讯技巧关连知识的基本相识，培养初步的麇集设计主见，为以后学习计较机麇集等专科中枢课程打下基础，培养学生们的脱手身手，将所学的知识进一步消化。。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并关闭电脑，整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
VISIO的使用及电磁波谱的熟悉
目的：匡助学生掌合手VISIO的基本使用，并对电磁波谱进行绘图，熟练常用电磁波频率的范围。
内容：1、安装Microsoft Visio Professional2003完成，怒放主界面 2、创建新的文档3、仿照书上图，画出电磁波谱，要求好意思不雅、了了；
2
设计
必作念
1
50
2
编程模拟奇偶校验位的编码
目的：了解信说念编码的基本道理，掌合手奇偶校验位的一般方法，初步熟悉模拟编程的基本过程。
内容：假定字母A由7位二进制数编码1000001，若在高位加多一位奇偶校验位，则可编码为01000001。编写模范已毕奇偶校验位的检错功能。基本功能：从键盘输入任一8位二进制码，模范复返对错信息。如输入01000011，输出错。输入01000111，输出对。
健壮性要求：若输入进步/不及8位，应有教唆信息，并再行要求输入若输入不是0或者1的数字，应有教唆信息，并再行要求输入。
2
设计
必作念
1
50
3
编程模拟信说念竞争冲突概率
目的：掌合手信说念竞争的基本道理，熟悉最纰漏的ALOHA契约
内容：我方设计模拟方法，对纯ALOHA及分槽ALOHA契约进行编程模拟已毕，考据冲突概率是否与表面计较值一致。
4
设计
必作念
1
50
4
抓包软件的使用及分析TCP包
目的：初步掌合手抓包软件wireshark的基本使用，熟悉TCP包的组成部分。
内容：1.下载wireshark并安装 2.了解最纰漏的抓包过程 3.重心分析TCP的包组成部分及三次合手手过程。
2
设计
必作念
1
50
5
移动智能末端平台基础实验
目的：了解移动智能平台安卓编程的基本过程，熟悉基本的开发环境，熟悉模拟器的使用。
内容：1.安卓平台安装搭建 2.熟悉开发环境 3.用模拟器已毕一个最纰漏的编程。
2
设计
必作念
1
50
六、收货评定方法
出勤（平时收货）20%，课堂阐扬（期末考试收货）80%。
七、参考书
1.张亮. 《现代数据通讯技巧与应用》. 北京：电子工业出书社，2011
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲
课程编号
2513055
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
Unix/Linux模范环境
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Unix/Linux Programing Environment
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Linux环境编程》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、软件工程、信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对Unix/Linux环境编程有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉Linux系统的特色和一般操作，培养学生使用Unix/Linux号令进行日常操作的习气，培养学生熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe CDT）中实施Linux环境编程的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉实验环境。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux模范环境搭建配置与号令老到
目的：熟悉Linux操作环境；熟悉Linux常用号令。
内容：1．安装VirtualBox，并创建虚构机安装Ubuntu12.04；2．老到GNOME的使用， 学会配置网卡， 定制我方的桌面环境， 创建VitualBox的分享文献夹；3．检讨Linux文献系统各固定目次， 使用ls -l号令检讨文献的权限；4．老到第二章所学号令的操作。
2
考据
必作念
1
54
2
Bash基础编程了解与实践
目的：掌合手Bash基础知识；掌合手Bash的步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．学习Linux环境下Eclipse CDT集成开发环境的使用，平定C说话编程的基础知识；2．完成第3章课后编程题；3．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
3
Linux文献I/O以及标准I/O编程实践
目的：掌合手Linux底层I/O和标准I/O主见；掌合手底层I/O编程接口；掌合手标I/O接口。
内容：1.完成第5章课后编程题。 2.完成第6章课后编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
Linux进程和信号编程实践
目的：掌合手进程的主见；掌合手底层进程管理方法；掌合手信号的主见；掌合手信号的发送与接收编程方法。
内容：1.老到kill号令、ps号令、killall号令的使用，体会进程的管理方法。2.完成第7章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux进程间通讯编程实践
目的：掌合手管说念、定名管说念和SysV IPC的主见；掌合手管说念通讯、信号量通讯、分享内存通讯和音尘队伍通讯编程方法。
内容：1.老到号令行管说念操作、ipcs号令、ipcrm号令的使用，体会进程间通讯的管理方法。2.完成第8章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux Gtk+编程实践
目的：掌合手Gtk+库SDK的组织方法；掌合手Gtk+界面的布局方法；掌合手Gtk+事件编程基本方法。
内容：1.完成第9章课后编程习题。2.完成第10章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Stevens W R， Rago S A著.戚正伟等译 《UNIX环境高档编程（第3版）》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014。
2.岑岭，李彬 《Linux环境编程：从应用到内核》. 北京：机械工业出书社，2016。
《无线局域网终点应用》课程实验教学大纲
课程编号
2513056
第一撰写东说念主
王晋隆
第二撰写东说念主
课程称号
无线局域网终点应用
课程性质
专科选修课
开设学期
7
英文称号
Wireless LAN and Its Application
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《无线麇集技巧教程（第3版）——道理、应用与实验》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《无线局域网终点应用》课程是为麇集工程专科开出的一门专科选修课，通过学习，学生能了解无线麇集技巧的全貌，领悟和熟悉各式主流技巧的基本道理和功能，战争和掌合手麇集仿真和镶嵌式应用系统的设计开发，为从事麇集工程、麇集管理、物联网应用开发等关连领域责任打下细致基础。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
7
构建无线麇集仿真实验环境
目的：熟悉LINUX操作界面和号令；了解NS2仿真实验环境的搭建；
内容：1、安装虚构机环境；2、导入虚构机系统；3、基于windows环境的NS2环境搭建；
2
演示
必作念
1
50
8
无线麇集信号测量实验
目的：了解RSSI的主见和基本道理；掌合手RSSI测量过程和方法；
内容：1、不同距离对RSSI值影响；2、不同高度处所对RSSI值影响；3、不同风速对RSSI值影响；4不同造反物对RSSI值影响。
2
考据
必作念
3
50
9
无线局域网组网与管理实验
目的：掌合手无认识由器配置方法和设施；学习如何证据无线信说念质料更换AP的信说念
内容：1、无认识由器基本配置；2、无认识由器安全配置；3、不同WiFi信说念褂讪性测量；4、不同麇集状态下的传输性能测量
4
考据
必作念
2
50
10
无线局域网数据包拿获与分析实验
目的：熟悉常见的无线测量用具的特色和用途；掌合手WIRESHARK数据包拿获和分析方法
内容：1、wireshark的获取和安装；2、wireshark初学操作；3、wireshark拿获过程
2
考据
必作念
4
50
11
遮掩节点和透露节点仿真实验
目的：掌合手无线麇集中遮掩和透露节点问题；掌合手利用NS2分析遮掩和透露节点问题
内容：1、遮掩节点问题仿真环境搭建；2、遮掩节点问题仿真过程分析；3、透露节点问题仿真环境搭建；4透露节点问题仿真过程分析
2
考据
必作念
4
50
12
NS2无认识由契约设计仿真实验
目的：掌合手NS2中无认识由契约的设计道理；掌合手NS2中无认识由契约的设计设施
内容：1、实验环境搭建；2、设计无线单播路由契约3、考据该契约。
4
设计
选作念
2
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%。
七、参考书
1.金光 江先亮. 《无线麇集技巧教程（第3版）——道理、应用与实验》. 北京：清华大学出书社，2017。
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲
课程编号
2513605
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
软件集成开发环境(Java)
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Software Integrated Development Environment(java)
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Programming》8th Edition
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java软件开发有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe EE）中实施软件开发的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行，记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java编程环境搭建配置与测试
目的：掌合手JDK的安装以及环境变量的配置方法；掌合手Eclipse开发环境的安装、工程建立以及调试方法。
内容：1．分组进行商议如何安装配置JDK和Eclipse；2．在个东说念主电脑上完成java开发环境配置；3．编写第一个java模范，进行荒谬调试和纠正。
2
考据
必作念
3
18
2
Java基础编程了解与实践
目的：掌合手java的运算符和抒发式；掌合手java步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．完成课后习题中对于运算符和抒发式的内容；2．完成课后习题中对于步调结构、分支结构、轮回结构编程的内容； 3． 代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
考据
必作念
1
54
3
Java数组、字符串、文本I/O实践
目的：掌合手援用类型的主见；掌合手数组的应用；掌合手字符串操作；了解文本文献I/O操作。
内容：1. 完成课后习题中对于数组的内容。2.完成课后习题中对于字符串操作的内容。3．完成课后习题中对于文本文献I/O的内容。4.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：掌合手剿袭的主见；掌合手多态的应用；掌合手接口；了解里面类。
内容：1.在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码。2.完成课后习题中对于接口和多态的内容。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法；掌合手事件机制，如：鼠标的各式操作音尘。
内容：1.完成课后习题中对于窗口设计的内容。2.完成课后习题中对于各式按钮的音尘传递习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
异常处理和二进制I/O实践
目的：掌合手java的异常类；掌合手二进制文献I/O编程方法。
内容：1.完成课后习题中对于异常处理的内容。2.完成课后习题中对于二进制文献I/O的编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Bruce Eckel著.陈吴鹏译 《Java编程想想（第4版）》. 北京：机械工业出书社，2007。
2.明日科技.《Java从初学到耀眼》北京：清华大学出书社，2016。
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲
课程编号
2513619
第一撰写东说念主
王华珍
第二撰写东说念主
课程称号
东说念主工智能导论
课程性质
专科选修课
开设学期
8
英文称号
Introduction to AI
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《东说念主工智能导论实验指导书》
里面教材.
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、数字媒体技巧
一、实验教学主见
东说念主工智能导论课程是为计较机科学与技巧和麇集工程专科学生开出的一门专科选修课，是主见是引颈学生进入一个学科交叉的科技转换之旅，激勉学生对东说念主工智能科学的有趣有趣，搭建诱骗学校课堂教学与社会实践的桥梁，为富贵发展的东说念主工智能创业领域培养实务型东说念主才。学生通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
高性能计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
东说念主工智能居品身手评测
目的：了解面前东说念主工智能居品的智能脾性。
内容：针对面前老成的东说念主工智能居品进行智能水平测试。按照身手评测体系进行翔实评测。计较出各式东说念主工智能居品的身手值并进行可视化对比和分析。
4
考据
必作念
2
60
2
智能问答机器东说念主构建
目的：掌合手东说念主工智能问答机器东说念主居品的设计和构建。
内容：构建用于问答的语料库，并进行模式迁移。在图灵机器东说念主引擎上实例化一个问答机器东说念主，并将居品部署在微信公众号或者QQ上
4
设计
必作念
2
60
3
东说念主工神经麇集模式判别
目的：领悟东说念主工神经麇集的责任道理
内容：在UCI开源数据库下载模式判别数据集。在算法开发平台上调用东说念主工神经麇集算法模子，并设计出算法的结构和参数驱动化。对模子进行老师，测试。回报模子的性能值。
4
抽象
必作念
2
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，实验回报40%，
七、参考书
1.自编教材《东说念主工智能导论实验书》 华裔大学计较机科学与技巧学院2016.
《Linux麇集管理及应用》课程实验教学大纲
课程编号
2513706
第一撰写东说念主
辛明海
第二撰写东说念主
课程称号
Linux麇集管理及应用
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Linux Network Management & Appliction
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《Linux操作系统与实训》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
Linux麇集操作系统本课程是计较机科学与技巧专科的一门专科课。主要教授Linux系统简介、Linux的桌面环境、Linux汉文本编订用具、Linux文献系统管理、Linux中Shell的先容、Linux中麇集配置管理及Linux 中各式常见应用管事器的配置等内容。目的是让学生通过学习大要领悟和掌合手Linux麇集操作系统规划知识。通过实验操作，使学生加深对Linux麇集操作内容的领悟和掌合手，培养学生设计，编写，调试模范的身手。
二、实验基本要求
1、基本要求
课前：要求表面课教师叮属好实验题目、实验要乞降实验目的，要求实验教师为实验准备好必需的开荒和软件；要肆业生提前编写完成实验要求的模范代码。
课中：要求表面课教师随时解答学生建议的实验问题，同期要留心启发和疏浚学生，使学生育成零丁想考、责罚问题的身手，查验学生的实验内容；实验教师要实时责罚实验开荒可能出现的故障，保证实验告成地进行。学生则应该按照实验要求，谨慎编写和调试源代码，完成实验内容。
课后：一周内交实验回报。
2、实验方式
使用Linux操作系统完成实验所要求的设计。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验称号
内容要求
实验学时
实验
属性
实验
要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux基本号令
熟悉Linux字符界面环境。
掌合手Linux号令使用方法。
熟悉Linux用户探询权限。
掌合手在Linux系统中增、改、删用户或用户组的方法。
4
抽象
必作念
1
50
2
文献系统及磁盘管理
掌合手Linux下文献系统的创建、挂载与卸载。
掌合手利用chmod及chgrp已毕Linux文献权限管理。
掌合手磁盘名额的已毕方法。
LVM逻辑卷管理及动态磁盘管理（选作念）
4
抽象
必作念
1
50
3
Vi编订器及SHELL编程
掌合手Vi编订器的使用方法。
掌合手SHELL基本编程方法。
4
设计
必作念
1
50
4
企业局域网的搭建与帮忙
掌合手Linux下TCP/IP麇集接口配置方法。
掌合手Linux下DHCP、DNS管事器的安装和配置方法。
掌合手Linux下DHCP客户端的配置。
6
抽象
必作念
1
50
5
应用管事器管理与帮忙
掌合手Linux系统之间及与Windows系统之间资源分享和互访方法。
掌合手NFS、Samba、FTP管事器的安装与配置方法。
掌合手Web管事器、电子邮件管事器的安装与配置方法。（选作念）
6
抽象
必作念
1
50
六、收货评定方法
实验收货占课程总收货的10%，实验收货的给定按照院系轨则的实验考核办法实行。
七、参考书
1.教 材：《Linux操作系统与实训》杨云 郑伟等 清华大学出书社
2.实验指导书：《Linux 麇集操作系统》实验指导书 自编
《软件工程》课程实验教学大纲
课程编号
2513807
第一撰写东说念主
洪欣
第二撰写东说念主
课程称号
软件工程
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Software Engineering
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《软件工程导论》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
软件工程是一门研究软件开发与帮忙的广博道理和技巧的工程学科，依然成为计较机科学技巧的一个迫切分支。软件工程方法论不错极大提高软件开发告捷率，权贵减少软件开发和帮忙中的问题。软件工程学包含技巧方法、用具和管理等多方面，本科创目的是是学生通过课程实践，了解软件开发和帮忙的一般过程，掌合手软件开发的传统方法和最新方法，为更深入学习和今后从事软件工程实践打下细致基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机和Rose ，Visio等软件设计用具。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
可行性研究
目的：了解可行性分析方法和用具。
内容：名目调研生成可行性研究回报，从技巧可行性，经济可行性，用度可行性等方面分析名目的可行性。
2
考据
必作念
3
60
2
需求分析
目的：掌合手UML等用具，进行系统需求分析。
内容：收受Rose，EA等绘制用例图等生成需求分析回报。
2
设计
必作念
2
60
3
总体设计
目的：掌合手UML用具，进行软件的总体设计
内容：收受Rose，EA等绘制步调图交互图等生成总体设计回报。
2
抽象
必作念
3
60
4
翔实设计
目的：掌合手UML用具，进行软件的翔实设计。
内容：绘制子模块的设计图，生成翔实设计回报。
2
抽象
必作念
2
60
5
编码和单元测试
目的：掌合手黑盒白盒测试方法，进行单元测试。
内容：分别收受黑盒白盒测试方法测试软件，生成单元测试回报。
2
抽象
必作念
2
60
6
抽象测试
目的：掌合手集成测试方法，进行集成测试。
内容：聘请一种集成测试方法测试软件，生成集成测试回报。
2
抽象
必作念
2
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.张海藩，《软件工程导论》，清华大学出书社，2009。
《多媒体技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2513840
第一撰写东说念主
郑光
第二撰写东说念主
课程称号
多媒体技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
7
英文称号
Multimedia Technology
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较机类本科计算教材:多媒体实用技巧(第3版)》. 电子工业出书社; 第3版 (2016年5月1日)
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
多媒体技巧课程是培养学生掌合手常用多媒体软件的使用方法。是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Photoshop使用
目的：了解Photoshop的操作和应用
内容：Photoshop软件使用
4
考据
必作念
1
50
2
PR&AE视频制作
目的：了解使用PR和AE进行视频制作的技巧
内容：视频裁剪和处理
4
考据
必作念
1
50
3
Unity3D游戏开
目的：了解使用Unity3D进行游戏开发
内容：Unity3D游戏开发
4
考据
必作念
1
50
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.宣雨松. 《Unity3D游戏开发》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
2.凤凰高新栽培.《汉文版Photoshop CS6基础教程》. 北京大学出书社; 第1版
2.张明.《Adobe Premiere Pro CS6汉文版经典教程》. 东说念主民邮电出书社; 第1版 (2014年6月1日)
3.侯卫蔚、巩亚萍.《Adobe Photoshop CC经典教程》. 东说念主民邮电出书社; 第1版 (2015年5月1日)
《麇集测试》课程实验教学大纲
课程编号
2513894
第一撰写东说念主
王晋隆
第二撰写东说念主
课程称号
麇集测试
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Network Testing
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《麇集测试技巧》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《麇集测试》课程是为麇集工程专科开出的一门专科选修课，通过学习，学生能掌合手对麇集运行各项贪图进行索求、分析、评测的测试方法，为从事麇集工程、麇集管理、物联网应用开发等关连领域责任打下细致基础。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机、交换机、无认识由器、路由器。
四、主要滥用材料
网线、水晶头等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
以太网契约的测试
目的：掌合手基本的麇集测试方法；加深对以太网契约的领悟；
内容：1、按照实验拓扑图搭建好实验环境2、测试播送数据帧的转发3、测试未知单播帧的转发4、测试已知单播帧的转发5、测试组播数据帧的转发
4
考据
必作念
3
50
2
VLAN的测试
目的：掌合手VLAN的测试方法；掌合手VLAN数据帧的结构
内容：1、测试基于端口VLAN2、测试VLAN中单播帧和播送帧的转发3、测试VLAN数据帧的MAC学习过程4、测试VLAN对播送数据的阻碍
4
考据
必作念
2
50
3
STP的测试
目的：掌合手STP的测试方法；领悟STP的端口状态迁移过程
内容：1、按照实验拓扑图搭建好实验环境包括STP的配置2、测试STP根桥的选举过程3、BPDU最大生活期的考据4、旅途支出的考据5、端口状态迁移过程的测试
4
抽象
必作念
2
50
4
ARP的测试
目的：掌合手ARP帧结构；领悟ARP的解析过程
内容：1、静态ARP表项配置测试2、ARP缓存老化时间测试3、ARP缓存测试4、ARP帧结构测试
4
抽象
必作念
2
50
5
RIP的测试
目的：掌合手RIP路由契约；掌合手RIP路由契约的已毕过程
内容： 1、按照实验拓扑图搭建好实验环境包括RIP的配置2、测试RIP发送报文的条数禁止3、测试RIP的路由更新机制
4
抽象
必作念
2
50
6
OSPF的测试
目的：掌合手OSPF路由契约；掌合手OSPF路由契约的已毕过程
内容： 1、按照实验拓扑图搭建好实验环境包括RIP的配置2、测试OSPF的路由已毕过程3、测试OSPF的路由汇总
8
抽象
选作念
2
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%。
七、参考书
1.曹庆华. 《麇集测试与故障会诊实验教程（第2版）》. 北京：清华大学出书社，2011。
《数据库应用与开发实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513210
第一撰写东说念主
陈祖希
第二撰写东说念主
洪欣
课程称号
数据库应用与开发实验
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Database application development
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
洪欣.电子工业出书社
《数据库道理、应用与开发》（ISBN978-7-121-17273-1）
面向专科
计较机、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
本课程是《数据库基础终点应用》课程的配套实验课程，学习本实验课程的目的是使学生掌合手数据库系统的基本主见、道理和技巧，将表面与推行相结合，应用现存的数据库管理系统软件，范例、科学地完成一个微型数据库的设计与已毕。对PowerDesign、SQL SERVER DBMS的操作、SQL 语句是本课程的主要组成部分。通过实验平定和加深表面知识，掌合手一个数据库应用的建立，调试，发布等方法，培养学生的基本操作技能和责罚推行问题的身手。
二、实验基本要求
1、 由指导教师讲清实验基本道理、基本操作方法，学生零丁完成1-5关连实验；
2、 名目抽象实验，按每组2-3东说念主，聘请一个具有推行使用价值的应用进行实验设计与开发；
3、 撰写实验回报。回报应分析实验斥逐，商议实验中的问题。
三、主要仪器开荒
1、 Intel终点兼容系统、计较机Pentium 166MHz 或者更高；
2、 安装操作系统WINDOWS 2000 / WINDOWS XP或者更高；
3、 安装MS SQL SERVER DBMS企业版/个东说念主版；
4、 安装PowerDesign计较机赞助软件工程用具；
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
数据设计用具（PowerDesigner）的使用
目的：
学会使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具。
内容：
使用Sybase公司的PowerDesigner建模用具进行建模操作。主要完成以下内容：
1、 绘制主见模子图；
2、 生成逻辑模子图；
3、 生成物理模子图；
4、 生成SQL Server数据库对应的SQL脚本。
4
抽象
必作念
1
50
2
SQL Server数据库操作
目的：
1. 掌合手SQL Server的启动、暂停和住手方法；
2. 掌合手SQL Server Management Studio（SSMS）登录SQL Server的方法；
3. 熟悉SSMS的界面和功能；
4. 掌合手创建数据库的方法；
5. 掌合手数据库分离和附加、数据库备份和还原的方法。
内容：
1. SQL Server启动、暂停和住手；
2. 数据库创建、修改与删除；
3. 数据库分离和附加；
4. 数据库备份与回复。
4
抽象
必作念
1
50
3
数据表的创建与管理
目的：
1. 熟练掌合手SQL Server Management Studio创建和管理数据表；
2. 熟练掌合手SQL创建和管理数据表；
3. 领悟数据库完整性经管的主见；
4. 掌合手数据表列经管和表经管的创建方法；
5. 掌合手SQL Server Management Studio管理数据表的数据。
内容：
1. SQL Server Management Studio（SSMS）界说基本表；
2. SQL号令界说基本表；
3. SQL号令修改基本表 。
6
抽象
必作念
1
50
4
SQL数据管理与查询
目的：
1. 掌合手数据更新语句（INSERT、UPDATE、DELETE）的基本语法结构终点使用方法。
2. 熟悉SELECT语句的基本语法结构。
3. 掌合手SELECT语句单表、多表查询的操作。
4. 掌合手各式常用查询条款的正确设立方法。
5. 掌合手分组查询、查询斥逐排序。
6. 掌合手诱骗查询、嵌套子查询、蚁集查询的操作。
内容：
1. 数据的插入、修改和删除；
2. 单表数据查询；
3. 多表联结查询；
4. 诱骗查询；
5. 嵌套子查询；
6. 蚁集查询 。
6
抽象
必作念
1
50
5
T_SQL存储过程、视图的创建和管理
目的：
1. 掌合手T_SQL创建、管理和调用存储过程的方法。
2. 掌合手T_SQL创建、管理和使用视图的方法。
内容：
1. 复杂SELECT语句的存储过程的创建和调用。
2. 带有输入参数的存储过程的创建和调用。
3. 带有输入、输出参数的存储过程的创建和调用。
4. 创建视图
6
抽象
必作念
1
50
6
名目抽象实践
聘请一说念课后习题（教材P45页，课后习题4或者5），或者我方聘请一个名目来完成。
6
设计
必作念
2~3
50
六、收货评定方法
考勤10%，实验一-实验五50%，实验六40%；
七、参考书
洪欣.《数据库道理、应用与开发》，电子工业出书社，2013.1.（ISBN978-7-121-17273-1）。
《WEB系统与设计》课程实验教学大纲
课程编号
2513197
第一撰写东说念主
王晋隆
第二撰写东说念主
课程称号
WEB系统与设计
课程性质
选修课
开设学期
4
英文称号
Web System and Technologies
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《PHP 7从初学到耀眼》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《WEB模范设计》课程是为麇集工程专科开出的一门选修课，本课程先容了PHP 7开发动态网站的主要知识和技能，通过该课程的学习学生不错完整地掌合手PHP网站开发的技巧要点，并具备动态网站开发的基本技巧。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会网站设计的基本技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
每东说念主一台计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
7
配置PHP开发环境、PHP语法初学
目的：掌合手PHP开发环境的基本配置过程，掌合手PHP说话的基本组成。
内容：1、PHP+Apache管事器环境搭建2、PHP 7+IIS管事器安装配置3、PHP环境集成软件的安装配置4、PHP象征符5、PHP的常量和变量
2
考据
必作念
1
50
8
字符串及数组
目的：掌合手PHP的字符串及数组的语法及应用。
内容：1、字符串的单引号和双引号2、 字符串的诱骗符3、字符串的基本操作4、数组的类型与构造5遍历数组
2
考据
必作念
1
50
9
PHP与WEB页面的交互
目的：掌合手使用PHP开发WEB交互页面
内容：1、如何使用动态内容2、表单与PHP3、表单基本结构4、 传递数据的两种方法5、用POST方式传递数据6、用GET方式传递数据7、PHP获取表单传递数据的方法
2
抽象
必作念
1
50
10
PHP文献与目次操作
目的：掌合手使用PHP操作文献和目次的方法。
内容：1、文献数据的写入2、文献数据的读取3、文献的上传4、目次操作
2
抽象
必作念
1
50
11
MYSQL数据库基础实验
目的：掌合手MYSQL的基本使用，熟练掌合手基本SQL语句
内容：1、启动管事并登录MySQL数据库2、MySQL数据库的基本操作（创建、检讨、删除和聘请数据库）3、MySQL数据表的基本操作4、MySQL语句的操作（插入记载、查询记载、修改记载、删除记载）5、MySQL数据库的备份与还原
2
抽象
必作念
1
50
12
PHP操作MYSQL数据库实验
目的：掌合手通过PHP操作MYSQL数据的基本方法。
内容：1、PHP探询MySQL数据库的一般设施2、探询数据库 3、获取查询斥逐聚会的记载数
2
抽象
必作念
1
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%。
七、参考书
1.刘增杰、张工场. 《PHP 7从初学到耀眼》. 北京：清华大学出书社，2015。
2.刘春茂.《PHP+MySQL动态网站开发案例课堂（第2版）》北京：高教出书社，2016。
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲
课程编号
2513259
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
Android系统应用层软件设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Android software developing
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
网上贵府
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
Android系统应用层软件设计课是为麇集工程专科的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手无线麇集工程关连技巧的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Android Studio初学
目的：了解Android Studio的基本使用方法。
内容：学习Android Studio的界面和主要窗口的用法，并学习Android Studio的各式基本操作。
2
设计
必作念
1
60
2
Android布局方式
目的：了解 Android的主要布局方式。
内容：学习 Android的线性布局、相对布局、帧布局、表格布局等主要布局方式，学惯用XML文献进行布局的方法。
4
设计
必作念
1
60
3
Android App的Java代码
目的：了解 Android的Java代码道理和编写方法。
内容：学习 Android App中Java说话的数组、函数、轮回等基本语法，学习基于Java的事件处理代码、数据库探询代码和其它各式Android客户端代码。
6
设计
必作念
1
60
4
Android App的管事器端
目的：了解Android App管事器端开发的基本语法。
内容：学习Android App管事器端开发的常用说话和基本语法，并学习Android App管事器端开发的主要框架。
4
设计
必作念
1
60
5
Andorid App完整名目
目的：了解Andorid名目的全貌。
内容：学习关连案例，并我方开发一个完整的Android App。
8
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
2.
3.https://class.imooc.com/?c=android
4.
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513207
第一撰写东说念主
田晖
第二撰写东说念主
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
计较机麇集是为麇集工程专科学生开设的一门迫切专科基础课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
6
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
6
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
6
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
6
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
6
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
6
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
6
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
6
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
6
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
6
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
6
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
6
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
6
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
4
设计性
选作念
6
6
六、收货评定方法
1.课程实验按分组进行，回报以分组方式提交，实验回报由任课敦厚评分。
2.各组组长证据诸君同学在实验过程的阐扬和孝顺给定收货；任课敦厚统计每位同学的平均收货，并证据其在小组内的排名x（出现并排第x名时，其推行排行值为(x+x+1)/2），笃定其收货权重w= 1 - (x-1)×a，其中a为级差，默许为0.03，任课教师可证据推行情况微调。
3.每位同学的最终收货=其所在组的回报平均收货×其收货权重。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2513251
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
抽象性
选作念
20
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
抽象性
选作念
20
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《镶嵌式系统及接口技巧实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513479
第一撰写东说念主
谢维波
第二撰写东说念主
课程称号
镶嵌式系统及接口技巧实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Embedded System and Interface TechnologyLab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《RF2-210镶嵌式Linux实验手册》，成皆无线龙通讯科技有限公司
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程
一、实验教学主见
通过“Linux内核移植与编译实验”、“根文献系统实验”、“Linux基础应用HelloWorld模范实验”、“Linux基础应用C++实验”、“Linux基础应用Process实验”和“Linux基础应用Thread实验”，使学生掌合手Linux环境下镶嵌式系统开发的关连技巧，从而具备“证据计较机专科知识，聘请研究道路、设计实验有磋商并分析可行性”的身手。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
感知RF2-210实验箱、PC机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux内核移植与编译实验
目的：了解Linux内核关连知识与内核结构；了解Linux内核在ARM开荒上移植的基本设施和方法；掌合手Linux内核裁剪与定制的基本方法。
内容：分析Linux内核的基本结构，了解Linux内核在ARM开荒上移植的一些基本设施及知识；学习Linux内核裁剪定制的基本配置方法，利用RF2-210开荒配套 Linux内核进行自界说功能的添加。并再行编译内核源码，生成内核压缩文献zlmage，下载到RF2-210开荒中测试。
8
考据
必作念
2
40
2
根文献系统实验
目的：熟悉Linux驱动实验道理；掌合手Linux驱动加载和运行。
内容：了解RF2-210平台Linux系统下根文献系统结构；掌合手 busybox、 mkyaffs 等用具的使用方法。
8
设计
必作念
2
40
3
Linux基础应用实验-HelloWorld模范实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Makefile文献编写。
内容：编写一个纰漏的HelloWorld模范；编写修改相应的Makefile文献；使用超等末端调试HelloWorld模范。
4
考据
必作念
2
40
4
Linux基础应用实验-C++实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；学习Linux平台下的C++模范编写。
内容：编写一个纰漏的C++模范；使用超等末端调试C++模范。
4
设计
必作念
2
40
5
Linux基础应用实验-Process实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Linux多进程模范编写。
内容：创建一个新进程后，打印各自的PID和PPID；父进程须对联进程退出状态进行检测和回收。
4
考据
必作念
2
40
6
Linux基础应用实验-Thread实验
目的：熟悉Linux应用模范编程；掌合手Linux多线程模范编写。
内容：创建两个线程，各自统计发生次数；主模范监测两个线程的复返值。
4
设计
必作念
2
40
六、收货评定方法
实验回报70%，答辩30%。
七、参考书
无。
《操作系统实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513493
第一撰写东说念主
孙成柱
第二撰写东说念主
课程称号
操作系统实验
课程性质
专科基础课
开设学期
6
英文称号
Operating System Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子赢编著，计较机操作系统（第四版）. 西安电子科技大学出书社
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
操作系统作为计较机专科的一门专科基础课，是计较机专科的中枢课程之一，学好与否顺利关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过该课程实验的学习，使学生掌合手操作系统设计所遵从的基本道理，基本方法，建立多说念模范设计环境下的并行模范设计的想维方式。此外，操作系统用到的各式算法亦然学生加强算法锻真金不怕火的好契机，对日后从事系统开发方面的责任有顺利的鉴戒作用。
本门实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个迫切补充，与表面学习起着相得益彰的作用，是实施《操作系统》教导的一个迫切组成部分。通过实验（设计）使学生加强对操作系统道理的领悟，深入而直不雅地领悟操作系统使用的各样算法，提高学生自适合身手，为将来使用各样新出现的操作系统打下细致的基础。
二、实验基本要求
1、课前要谨慎温习实验任务相应的算法，熟悉并搭建编程已毕环境。
2、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
3、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
FCFS和SJF进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程主见的领悟，进一步掌合手进程状态的转变、进程调度的策略及对系统性能的评价方法。
内容：设计模范模拟进程的先来先管事FCFS和短功课优先SJF调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。分别收受先来先管事FCFS和短功课优先SJF进程调度算法进行调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
1
2
进程同步
目的：通过此次实验，加深对进程同步主见的领悟，进一步掌合手进程同步机制、进程同步算法和进程同步的评价。
内容：以出产者消费者模子为基础，在Windows环境下创建一个禁止台进程（或者界面进程），在该进程中创建读者写者线程模拟出产者和消费者。写者线程写入数据，然后将数据遗弃在一个空缓冲区中供读者线程读取。读者线程从缓冲区中赢得数据，然后开释缓冲区。当写者线程写入数据时，如果莫得空缓冲区可用，那么写者线程必须恭候读者线程开释出一个空缓冲区。当读者线程读取数据时，如果莫得满的缓冲区，那么读入线程将被壅塞，直到新的数据被写进去。
5
抽象
必作念
1
1
3
高反应比优先和RR进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程调度主见的领悟，进一步掌合手比FCFS和SJF更为复杂的进程调度算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟进程的高反应比优先调度和时间片轮转RR调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。如果聘请RR算法，则需要指定时间片大小q，收受时间片轮转RR进程调度算法进行调度，如果聘请高反应比优先调度算法，则不错顺利调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
1
4
银大师算法
目的：通过此次实验，加深对进程死锁的领悟，进一步掌合手进程资源的分派、死锁的检测和安全序列的生成方法。
内容：设计模范模拟提神进程死锁的银大师算法的责任过程。假定有系统中有n个进程P1， … ，Pn，有m类可分派的资源R1， … ，Rm，在T0时刻，进程Pi分派到的j类资源为Allocationij个，它还需要j类资源Need ij个，系统现在剩余j类资源Workj个，现收受银大师算法进行进程资源分派提神死锁的发生。
5
抽象
必作念
1
1
5
页面置换算法
目的：通过此次实验，加深对虚构内存页面置换主见的领悟，进一步掌合手先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的责任过程。假定内存均分派给每个进程的最小物理块数为m，在进程运行过程中要探询的页面个数为n，页面探询序列为P1， … ，Pn，分别利用不同的页面置换算法调度进程的页面探询序列，给出页面探询序列的置换过程，计较每种算法缺页次数和缺页率。
6
抽象
必作念
1
1
6
磁盘调度算法
目的：通过此次实验，加深对磁盘调度算法的领悟，进一步掌合手先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的责任过程。假定有n个磁说念号所组成的磁说念探询序列，给定首先磁说念号m和磁头移动的处所（正向或者反向），分别利用不同的磁盘调度算法探询磁说念序列，给出每一次探询的磁头移动距离，计较每种算法的平均寻说念长度。
6
抽象
必作念
1
1
六、收货评定方法
出勤10%，课上查验20%，实验回报70%，
七、参考书
1．屠树德，操作系统基础（第二版），北京，清华大学出书社，2000年
2．张尧学，史好意思林，计较机操作系统教程（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
3． Gary Nutt， Operating System:A modern Prespective (second Edition) ，（英文版），北京，东说念主民邮电出书社，2002年。
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513935
第一撰写东说念主
杜勇前
第二撰写东说念主
黄世梅
课程称号
电子技巧基础实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Basic experiment of electronic technology
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
校编《模拟电子技巧实验指导书》
校编《数字电子技巧实验指导书》
面向专科
软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
电子技巧基础实验课，是在系统研究学习放大电路，集成运算放大电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的同期，为计较机专科学生开设的一门基础实践课。目的是通过多少实验，不错使学生加深对电路的基本道理及作用的理性相识，增强学生实践脱手身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程除了包含经典电路的设计考据，也包括常用电路的电路设计，对学生更全面地掌合手电路设计，提高学生的应用和转换身手，拓宽学生的知识面有积极的作用。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
万用表、示波器、模拟电子技巧实验箱、数字电路实验箱、台式计较机。
四、主要滥用材料
电路板、逻辑芯片等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
晶体二极管和三极管的测试
目的：学习和掌合手使用万用表测量晶体二极管和三极管的方法。
内容：通过万用表测量二极管的正反向电阻，对二极管PN结极性、晶体材料作出判断。
通过万用表测量，学会区分普通二极管和稳压管。
测量三极管，标出BCE极，判断三极管的材料，并测量穿透电流的大小。
4
考据
必作念
1~2
40
2
三极管基本放大电路
目的：学会放大器静态责任点的调试方法，分析静态责任点对放大器性能的影响。
内容：掌合手放大器电压放大倍数、及最大不失真输出电压的测试方法，熟悉常用电子仪器及模拟电路实验开荒的使用。
4
抽象
必作念
1~2
40
3
射极输出器
目的：掌合手射极输出器的电路特色。
内容：学习放大器各项参数测量方法，了解射极输出器的应用。
4
抽象
必作念
1~2
40
4
集成运算放大线性应用
目的：熟悉集成运算放大器主要参数的界说及默示方法。
内容：掌合手集成运算放大器的正确使用方法。研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法等基本运算电路的功能。
4
抽象
必作念
1~2
40
5
组合电路实验
目的：门电路逻辑功能测试；掌合手组合逻辑电路的功能测试；考据半加器和全加器的逻辑功能；考据BCD码偶校验生成器
内容：门电路逻辑功能测试； 组合逻辑电路功能测试；用门电路组成半加器电路； 用门电路组成BCD码偶校验生成器。
2
考据
必作念
1~2
40
6
用MSI器件的组合电路实验（一）
1． 目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计
内容：考据3—8译码器的逻辑功能；用3—8译码器74LS138组成一位全加器； 考据4路聘请器74LS153的逻辑功能；用4路聘请器74LS153组成一位全加器
2
考据
设计
必作念
1~2
40
7
用MSI器件的组合电路实验（二）
1． 目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计
内容：用两个3—8译码器74LS138组成一个4-16译码器；
用两个4路聘请器74LS153组成一个8路聘请器
2
设计
必作念
1~2
40
8
集成触发器的逻辑功能测试
目的：熟悉JK触发器的基本道理及逻辑功能；熟悉D触发器的基本道理及逻辑功能，并掌合手其寄存器移位功能；触发器应用
内容：JK触发器置“0”“1”的功能测试；JK触发器逻辑功能的测试；D触发器置“0”“1”的功能测试；D触发器逻辑功能的测试；用JK触发器（74LS76）组成三位串行累加计数器；用D触发器组成四位移位寄存器。
2
考据抽象
必作念
1~2
40
9
计数、译码、炫耀抽象实验
目的：熟悉常用计数器芯片；掌合手计数、译码、炫耀器件的逻辑功能；掌合手中范围集成计数器的使用方法
内容：计数、译码、炫耀基础实验。由中范围计数器组成六十进制计数器的逻辑功能。
2
抽象
必作念
1~2
40
10
熟悉FPGA实验平台
1. 目的：老到使用Verilog硬件描阐述话；熟悉ISE开发环境；掌合手实验箱组成
内容：用Verilog编写一个二路聘请器模块，加载到实验箱中测试；用Verilog编写一个1位全家器模块，加载到实验箱中测试。
3
考据
必作念
1~2
40
11
基于Verilog说话的数字电路的设计
目的：熟悉译码器的责任道理；熟悉4位全加器的责任道理；使用Verilog硬件描阐述话；掌合手模块化编写及调用的方法
内容：用Verilog编写一个2—4 线译码器，加载到实验箱中测试；利用4位全加器进行代码迁移，加载到实验箱中测试
3
抽象
必作念
1~2
40
六、收货评定方法
模拟电路实验部分收货总收货主要由两部分组成，一部分为4个实验的平均收货，每个实验的评分标准包括现场实验斥逐查验和实验回报两部分；另一部分为出勤情况点名。实验收货占90%，出勤占10%。
数字电路部分收货为七个实验的平均收货，每个实验的评分标准包括现场实验斥逐查验和实验回报两部分
七、参考书
1.《模拟电路与数字电路（第2版）》，林捷、楊绪业、郭小娟 主编，东说念主民邮电出书社。
2.校编《模拟电子技巧实验指导书》
3.校编《数字电子技巧实验指导书》
4.《数字逻辑实用教程》，王玉龙 主编，清华大学出书社。
5.《数字逻辑基础与Verilog设计》，Stephen Brown等著，夏宇闻 等译，机械工业出书社。
《计较机组成道理实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513762
第一撰写东说念主
朱文龙
第二撰写东说念主
***
课程称号
计较机组成道理实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Principle of Computer Organization Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《计较机组成道理实验指导书》里面教材.2016
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《计较机组成道理实验》是为配合《计较机组成道理》课程的教学而开设的零丁实验课程，主要培养学生在计较机组成方面的基本知识，了解模子机的设计、调试与分析。学生通过对本课程的推行脱手操作，可设计和调试运算器模块、指示部件模块、堆栈寄存器模块、存储器模块、总线传输模块、微模范模块、启停和时序模块及用于调试和不雅察数据的监控模块等各功能模块，已毕一个新的系统，这么可培养学生基本的硬件脱手身手和主见代码级软件调试身手，使学生能在分析问题和责罚问题等方面受到系统科学的老师，从而提高学生形势逻辑想维身手、表面规划推行身手、自主脱手身手和转换身手。
通过本实验大纲所安排的实验内容，使学生能更好地领悟和掌合手计较机组成结构的责任道理、里面各单元的责任过程和波及的相应技巧，锻真金不怕火学生的脱手身手以及一定的纰漏计较机设计身手。为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、在实验过程中，应具有严谨、一点不苟的学习立场和表面规划推行的责任作风；
2、投诚顺序、团结互助和保重民众财产的优良品德；
3、能按照电路图正确诱骗和测试，查验和排除常见的故障，使电路正常责任；
4、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验；
5、能按照电路图正确诱骗和测试，查验和排除常见的故障，使电路正常责任；
6、掌合手实验题目与表面知识的规划，收受表面知识分析实验过程中出现的问题；
7、通过测试与仿真分析，谨慎记载测量数据，写出实验回报。
三、主要仪器开荒
1.装有ISE Design Suite 14.7的计较机一台
2.EDK-3 SA ISE实验箱
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
实验环境熟悉
目的：
1. 熟悉Xilinx开发环境及Spartan-3开发板
2. 了解Verilog HDL说话
内容：
1. 在Xilinx中创建一个纰漏的活水灯名目
2. 通过仿真分析活水灯运行过程
3. 将名目下载到FPGA考据名目的正确性
2
考据
必作念
1
40
2
七段码炫耀与按键禁止
目的：
1. 熟悉Verilog HDL说话的编程和调试方法和ISE Design Suite 14.7软件平台的基本操作，使用该平台进行逻辑部件的输入、编订和调试；
2. 结合Sptran-3开发板进行布线，对开发板进行编程与操作。
内容：
1. 通过8个拨盘开关按每个4位二进制数设立两个数，LED实时炫耀开关的设立，通过按键将设立的数输入，并在数码管的后两位以十六进制方式炫耀。
2. 证据按键移动七段码炫耀输入斥逐并通过按键禁止炫耀左移和右移
3.颐养时钟频率，不雅察炫耀褂讪性。
3
考据
必作念
1
40
3
Datapath基本逻辑组件设计
目的：
1.掌合手模范计数器（PC）、多路聘请器、记号扩展模块及纰漏加法器的道理及道理；
2.ALU基本模块的设计与已毕；
3.基于Xilinx ISE软件平台的逻辑组件仿真考据方法
内容：
1.设计并考据模范计数器（PC）的功能
2.设计并考据多路聘请器的功能
3.设计并考据记号扩展模块的功能
4.设计并考据纰漏加法器的功能
3
设计
必作念
1
40
4
总线数据传递实验
目的：
1. 完成数据在总线上的传递并领悟其运行过程；
2.掌合手收受总线结构进行信息传递的方法
内容：
1.已毕32位ALU，使其大要赈济基本的指示
2.已毕ALU禁止器
3.仿真分析ALU禁止器运算过程，考据其正确性
3
考据
必作念
1
40
5
RType ALU设计与考据
目的：
1. 掌合手将组件按需要组合起来，以R类型指示实验为例，已毕指示处理器功能；
2. 掌合手寄存器组、ALU单元的责任道理和作用以及组件的组合方法；
3. 修改本实验中的指示，已毕更多的功能
内容：
1.对RType ALU模块进行仿真，考据功能的正确性
2.分析RType ALU功能，设计测试代码，计较
St3&Sk0
St5+Sgp
证据仿真斥逐考据其正确性
4
设计
必作念
1
40
6
禁止器设计与考据
目的：
1.领悟微模范禁止器的设计过程，掌合手其设计方法
2.了解运算部件的基本结构和数据传输过程，并掌合手其设计和调试方法
内容：
1. 证据微模范设计的基本道理，收受微模范设计方法，设计一个纰漏的运算器数据通路的禁止器。
2. 收受Verilog仿真分析考据设计斥逐
3. 通过试验箱考据系统运行的正确性
4
设计
必作念
1
40
7
随即存储器实验
目的：
1.掌合手随即存储器的脾性
2.了解FPGA中随即存储器的使用方法
内容：
1.利用Xilinx FPGA的硬件资源BlockRAMc创建单口RAM
2.设计RAM探询禁止器
3.通过FPGA开发板分析单口RAM的运行过程。
3
考据
必作念
1
40
8
单时钟数据通说念设计
目的：
1.了解单周期CPU的道理与已毕
2.对单周期CPU进行仿真分析，不雅察运行过程掌合手运业绩态变化
内容：
1. 已毕单周期CPU，大要运行常见的MIPS指示
2. 编程考据CPU运行的正确性
3
考据
必作念
1
40
9
多周期CPU模块已毕
目的：
1.掌合手利用微模范禁止器产生多周期CPU的禁止信号
2.掌合手多周期CPU的禁止道理
内容：
1. 设计已毕多周期CPU的各个模块
2. 完成多周期CPU各个模块的抽象、仿真和FPGA已毕
3
考据
必作念
1
40
10
多周期CPU设计
目的：
1.掌合手多周期CPU的责任道理
2.掌合手多周期指示CPU的设计与已毕
内容：
1.利用前边实验完成的模块已毕多周期CPU
2.完成CPU模块的抽象、仿真和FPGA已毕
3.通过变调编解码器已毕更多自界说指示
4
设计
必作念
1
40
六、收货评定方法
1.实验收货由出勤率（30%）和实验回报收货（70%）抽象评定。
2.非按时完成（补作念实验），当次实验扣10分。
3.2次以上未作念实验、未提交实验回报或实验回报抄袭，课程收货评定为0分。
七、参考书
1.楼学庆、平玲娣.《计较机组成课程设计》.浙江大学出书社，2007
《数据结构实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513073
第一撰写东说念主
王田
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据结构实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Experiments for Data Structure
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《数据结构》（C说话版）1999
面向专科
麇集工程、计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《数据结构实验》是针对《数据结构》课程开设的一门实践性课程，学生只是通过课堂教学来获取数据对象的组织、存储和运算的表面知识是远远不够的，必须加强实践教学，通过躬步履手，针对推行问题设计责罚有磋商，编写实习回报，并通过上机实践，掌合手和运用所学到的表面知识来责罚推行问题，使学生在实验过程中进一步掌合手典型数据结构的逻辑结构、存储结构及算法的模范已毕，并老师问题的抽象分析身手和编程身手，形成细致的编程立场，为后续课程的学习奠定坚实的表面和实践基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，关闭电脑，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
线性表终点应用——约瑟夫环
目的：匡助学生熟练掌合手线性表的基本操作在步和洽链式两种存储结构上的已毕，其中以各式链表的操作和应用作为重心内容。
内容：利用所学习的轮回链表的内容，责罚约瑟夫环问题。设计其存储结构并证据测试数据，编码并已毕功能，临了撰写实验回报。
4
设计
必作念
1
50
2
栈、队伍终点应用---迷宫问题
目的：使学生深入了解栈和队伍的脾性，以便在推行问题配景下灵活运用它们，同期还将平定对这两种结构的构造方法的掌合手及基本操作的已毕。
内容：笃定迷宫问题存储的设计有磋商，利用栈和队伍完成迷宫的非递归模范。证据给出的迷宫范例得出通路，编码并已毕功能，临了撰写实验回报。
8
设计
必作念
1
50
3
树终点应用——二叉树的遍历
目的：使学生深入了解并掌合手非线性数据结构的特色，掌合手创建二叉树二叉链表存储结构的方法；同期潜入领悟二叉树的各遍历过程。
内容：笃定二叉树存储的设计有磋商，编写模范，对一棵给定的二叉树进行先、中、后三种次序的遍历。以二叉链表为存储结构，已毕二叉树的先、中、后三种次序的递归和非递归遍历。编码并已毕，临了撰写实验回报。
6
设计
必作念
1
50
4
树终点应用——哈夫曼编码
目的：树和二叉树是一类应用极为普通的数据结构。通过本次实验使学生不仅了解树和二叉树的结构脾性终点基本操作的已毕过程，同期掌合手他们在推行问题配景下的应用。
内容：笃定哈夫曼编码存储的设计有磋商，编写模范，已毕哈夫曼码的编／译码系统。从末端读入字符集大小n，以及n个字符和n个权值，建立哈夫曼树，并将它存于文献hfmTree中。利用以建好的哈夫曼树（如不在内存，则从文献hfmTree中读入），对文献ToBeTran中的正文进行编码，然后将斥逐存入文献CodeFile中。利用已建好的哈夫曼树将文献CodeFile中的代码进行译码，斥逐存入文献TextFile中。将文献CodeFile以紧凑口头炫耀在末端上，每行50个代码。同期将此字符形势的编码文献写入文献CodePrin中。将已在内存中的哈夫曼树以直不雅的方式（树或凹入表形势）炫耀在末端上，同期将此字符形势的哈夫曼树写入文献TreePrint中。
8
设计
必作念
1
50
5
图终点应用——图的遍历
目的：使学生深入了解图结构的特色，掌合手创建图的各式存储结构的方法；同期潜入领悟图的dfs和bfs遍历过程。
内容：以贯串表为存储结构，已毕连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为启航点，分别输出每种遍历下的结点探询序列和相应生成树的边集。
6
设计
必作念
1
50
六、收货评定方法
出勤和课堂阐扬（平时收货）30%，证据学生每次实验提交的实验回报进行评分（期末考试收货）70%。
七、参考书
1.严蔚敏、吴伟民. 《数据结构》（C说话版）. 北京：清华大学出书社，1997
2.严蔚敏、吴伟民、米宁.《数据结构题集》（C说话版）北京：清华大学出书社，1999
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2513187
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲
课程编号
0000092
第一撰写东说念主
吕蓬
第二撰写东说念主
廖坤山
课程称号
大学物理实验A5
课程性质
专科基础课
开设学期
2
英文称号
Experiments in College Physics A5
课程总学时
27
实验学时
27
选用教材
《大学物理实验》清华大学出书社.2015
面向专科
制药工程、生物技巧、环境工程、环境科学、环境生态工程、工业设计、计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全、土木匠程、城市地下空间工程、工程管理、给排水科学与工程、药学、数学与应用数学、信息与计较科学
一、实验教学主见
课程的性质和任务 大学物理实验是对我校理工科各专科学生进行科学实验基本老师的一门零丁的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验老师的开始。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和责任奠定细致的实验基础。本课程的教学应充分顾惜我校境外生大部分学生莫得经过中学系统物理教学过程的特色。本课程的教学主见是：1、通对物理风物的不雅察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学道理的领悟。2、培养与提高学生的科学实验身手。包括：能阅读实验指导书或贵府，作念好实验前的准备；能借助教材或说明书正确使用常用仪器；能应用表面对实验风物作念初步的分析判断；能正确记载和处理实验数据，绘制弧线，说明实验斥逐；能完成纰漏的设计性实验；3、培养与提高学生的科学实验教养。
二、实验基本要求
[教学基本要求]：
1、在教学中稳妥地先容一些物理实验史料，对学生进行辩证唯物主义天下不雅和方法论的栽培，使学生了解科学实验的迫切性，明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2、在系数这个词实验教学过程中，要栽培学生育成细致的实验习气，保重民众财产，投诚安全轨制，缔造优良的学风。
3、在教学指导过程中，要醉心对物理风物的不雅察和分析，疏浚学生运用表面去指导实践，责罚实践中的问题。
4、留心测量误差基本知识的教学和实验运用，具有正确处理实验数据的初步身手。其中包括下列内容：测量误差的基本主见；顺利测量斥逐的误差默示(可用平均完全误差、仪器误差或估量误差来默示测量斥逐的误差限值)；盘曲测量的误差计较；处理实验数据的一些迫切方法，例如列表法、作图法和纰漏线性函数的最小二乘法等。在教学中要顾惜系统误差的分析。可在部分实验名目中对学生进愚弄用微机的老师。
5、要开设一定数量的近代和抽象性物理实验，以利于学生对近代物理主见的领悟，提高进行抽象性物理实验的身手。要开设少量设计性实验使学生在实验方法的接洽、测量仪器的聘请和配合、测量条款的笃定等方面受到初步老师。
[学生学习要求]：
1、大要自行完成预习、进行实验和撰写回报等主要实验模范。
2、大要调整常用实验安设，并掌合手基本的操作技巧。例如：零位校准；水平、铅直调整；光路的等高共轴调整；视差的排除；逐次靠近颐养；证据给定的电路图正确接线等。
3、熟悉物理实验中基本实验方法和测量方法。例如，比较法，放大法，迁移测量法，模拟法，抵偿法和过问法等。
4、能进行常用物理量的测量。例如：长度、质料、时间、力、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、折射率等。
5、了解常用仪器的性能，并学会使用方法。例如，测长仪器、记时仪器、测温仪器、变阻器、直流电表、电位差计、通用示波器、低频信号发生器、分光计、常用电源和常用光源等。
三、主要仪器开荒
动掸惯量实验仪、FD-VR-A受迫振动与共振实验仪、FD-NCD空气比热容测定仪、示波器、非平衡电桥、分光计、计较机、大宗程电压表及电流表、函数发生器、稳压直流电源、弗兰克-赫兹实验仪、密立根油滴实验仪、传感器实验仪、非线性电路辩说实验仪，等等。
四、主要滥用材料
导线、三棱镜、开关、滑动变阻器、电阻、铅块、电子天平、物理天平、温度计、刻度尺、千分尺、游标卡尺，等等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基本长度的测量
目的：1．学习游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）的道理及正确使用方法。2．温习误差及灵验数字的基本主见和计较方法
内容：测量小钢球直径，空腹圆柱体表里径，漆包线直径
3
考据
选作念
1
30
2
固体密度的测量
目的：1.了解天平的秤衡道理，学习使用物理天平。2．掌合手用流体静力称衡法和比重瓶法测固体密度的道理和方法。
内容：用流体静力称衡法测量铜柱体和用比重瓶法测铅块的密度。
3
考据
必作念
1
30
3
测定物体动掸惯量
目的：用扭摆测定几种不同款式物体的动掸惯量和弹簧扭转常数，并与表面值进行比较；考据动掸惯量平行轴定理。
内容：测量金属载物圆盘、实心塑料圆柱体、空腹金属圆筒、实心塑料球体、金属细杆的动掸惯量。
3
考据
必作念
1
30
4
音叉的受迫振动与共振
目的：1.研究音叉受迫振动时振幅与驱能源频率的关系。2.研究音叉共振频率与音叉双臂物块质料的关系。3.利用音叉共振法测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
内容：1.测量音叉振动系统在驱能源作用下振幅与驱能源频率，绘制它们的关系弧线，求出共振频率和振动系统振动的锐度。2.通过对音叉双臂振动共振频率与对称双臂质料关系的测量，研究共振频率与物块质料的关系。并通过测量共振频率的方法，测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
3
抽象
必作念
1
30
5
测定空气的比热容比
目的：1．学惯用绝热扩张法测定空气比热容之比。2．实地查考热力学系统状态变化过程的特征。3．学惯用传感器精准测定气体压强和温度的道理与方法
内容：测量压强、温度。
3
抽象
必作念
1
30
6
电学基本器具的使用
目的：1．了解和掌合手直流电源、直流电表、滑线变阻器、电阻箱等常用电学仪器开荒的规格、性能及使用方法。2．学习电学实验的操作规程和一般方法。3．了解分压电路和制（限）流电路的使用方法。
内容：1．相识仪器，记载仪器的主要规格。2．了解各仪器的结构、使用方法及读数方法。3．设计研究制（限）流与分压电路。
3
设计
必作念
1
30
7
万用表的使用
目的：1．了解万用表的结构和电路道理。2．老到使用万用表的测量方法。
内容：1．熟悉万用表的聘请开关的使用方法，名义板的刻度和读数方法。2．测量直流电压。3．测量直流电流
3
考据
选作念
1
30
8
示波器的使用
目的：1．了解示波器的主要组成部分及纰漏责任道理。2．熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。3．学会使用示波器不雅察信号电压波形、测量交流电信号的电压、不雅察李萨如图形并测定信号频率。
内容：1．不雅察正弦波形和测量信号频率；2．测量交流电波形的电压；3．不雅察李萨如图形。
3
考据
必作念
1
30
9
用非平衡电桥测量热敏电阻的温度脾性
目的：1．掌合手热敏电阻的温度脾性的测量方法。2．掌合手非平衡电桥的道理及应用方法。
内容：1．测量金属材料热敏电阻器的电阻温度系数。2．测量半导体热敏电阻的Rx—T弧线和Ug—T弧线，测算T0下的温度系数。
3
抽象
必作念
1
30
10
交流电桥
目的：1．了解交流电桥的电路脾性，平衡道理和颐养方法。2．学会使用交流电桥测量电容，电感及规划参数。
内容：1．用自组电容电桥测定待测电容Cx的电容量并计较△Cx和Rx、D。2．用自组电感电桥测量线圈的Lx和rL及Q值（要求Lx至少有三位灵验位）。
3
抽象
选作念
1
30
11
分光计的调整和使用
目的：1．了解分光计的结构，掌合手分光计的颐养方法。2．掌合手测量棱镜顶角的方法。3．测量棱镜玻璃的折射率。
内容：1.分光计颐养；2.用分光计测量棱镜顶角；3.用分光计测定棱镜折射率（选）。
3
考据
必作念
1
30
12
大学物理仿真实验
目的：1．了解仿真实验的操作方法和应用。2．了解部分近代物理实验道理、内容及操作方法。
内容：油滴法测电子电荷实验 等40个实验任选一个或几个。
3
抽象
必作念
1
30
13
用阿贝折射仪测定液体折射率
目的：1．掌合手掠入射法测物体折射率的道理.2．了解阿贝折射仪的责任道理，熟悉其颐养和测量物体折射率的方法。
内容：1.仪器颐养。2.测量几种液体的折射率。
3
抽象
选作念
2
5
14
夫兰克-赫兹实验
目的：1．学习测定原子第一激勉电位的方法，证明原子能级的存在；2．老到使用微机禁止的实验数据采集系统；3．体会设计新实验的物理构想和设计技巧。
内容：1．用手动方式、计较机联机方式测量原子的第一激勉电位，并作比较。2．分析灯丝电压、拒斥电压的改变对夫兰克-赫兹实验弧线的影响。3．了解计较机数据采集、数据处理的方法。
3
抽象
选作念
2
5
15
密立根油滴实验-电子电荷的测量
目的：1．通过对带电油滴在重力和静电场中通顺的测量，考据电荷的不连气儿性，并测定电子的电荷。学习考据电荷的不连气儿性及测量基本电荷电量。2．了解CCD图像传感器的道理和应用，学习电视显微测量方法。3．掌合手密立根油滴实验的设计想想、实验方法和实验技巧。
内容：（静态法）1.仪器调整与使用；2.测量老到；3.庄重测量。
3
抽象
选作念
2
5
16
实验33-42 设计性实验
实验33 设计电子称；实验34 电子温度计设计；实验35 用光纤位移传感器测量位移；实验36 用光电传感器测量电机转速；实验37 巨磁阻效应实验研究；实验38 光电效应实验研究；实验39 液晶光电效应实验研究；实验40 多普勒效应抽象实验研究；实验41 研究激励频率对交流全桥的影响； 实验42 探索超声ＧＰＳ三维声纳定位。
6
设计
选作念
2
5
六、收货评定方法
平时实验收货（包括功课、预习回报及实验操作及数据处理）60%，考试（闭卷考试）40%，
七、参考书
1.肖苏，任红.《实验物理教程》.合肥：中国科学技巧大学出书社，1998
2.陆廷济.《物理实验教程》.上海：同济大学出书社，2000
3.丁慎训，张连芳.《物理实验教程》.北京：清华大学出书社，2002
4.黄志高.《新编大学物理实验》.北京：科学出书社，2012
5.程守洙，江之水.《普通物理学》.北京：高等栽培出书社，1994
《麇集编程》课程实验教学大纲
课程编号
2513473
第一撰写东说念主
辛明海
第二撰写东说念主
课程称号
麇集编程
课程性质
专科中枢课
开设学期
4
英文称号
Network Programming
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《C#麇集应用编程开发实例与实验指导》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
麇集开发技巧实验是一门专科选修课。它的目的在于培养学生进行麇集开发的身手。通过一系列的前后连贯的实验，使学生大要掌合手开发麇集应用的方法，并能实时平定使用的技巧。麇集开发技巧实验以推行名目素材，证据讲课进程录取有代表性的部天职容，经过简化和处理形成一个个看似零丁实则前后关联的6个实验，包括考据型实验和抽象设计型实验。这6个实验均是VS2008环境下进行开发，涵盖禁止台应用模范、Windows应用模范、Web应用模范和多线程、麇集契约高档编程等。覆盖普通，实践性强。通过实践，能加深学生对C#基本编程方法的相识和提高学生开发麇集应用模范的身手。
二、实验基本要求
1)实验安排在上机时间进行。
2)实验前，学生打发实验设计的关连知识点和关连设计技巧有所了解。
3)每个实验要求写出实验回报（实验回报包括：实验内容、目的、已毕方法、调试斥逐等），最终的实验回报按照要求书写，按时上交，仔细记载实验中的数据、源模范、实验斥逐，对于实验过程中出现的问题或猜忌也要求一并书写，作为查考学生谨慎程度的依据。
4)查验学生的实验。
三、主要仪器开荒
台式机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
进程、线程与麇集契约
目的：通过编写通过进程、线程、IP地址与端口、套接字以及麇集流等基本实验模范，使学生深入了解C#的开发环境，掌合手两个专门用于处理进程和线程的类：Process类和Thread类的使用方法。
内容：1.掌合手进程检讨、启动、住手的基本方法；2.掌合手线程创建、启动、停止的基本方法；3.掌合手开辟多线程的基本方法；4.掌合手在一个线程中援用其他线程中的控件的方法。
2
考据性
必作念
3
50
2
TCP应用编程
目的：通过实验，使学生掌合手波及的知识点，能对TCP同步编程过程有深入相识，并熟悉异步TCP编程的基本主见和异步TCP应用编程的一般方法。
内容：1.Socket的启动与停止。2.Socket的创建及绑定和关闭。3.建立通讯诱骗listen及accept和connect。4.数据的传输。5.纰漏的客户机/管事器之间的通讯。6.老到TcpClient和TcpListener的用法。7. 老到NetworkStream的用法。8.老到BinaryRead和BinaryWriter的用法。9.老到线程的创建和使用方法。10.老到责罚TCP契约音尘范围问题的另一种方法。
2
设计性
必作念
2
50
3
UDP应用编程
目的：UDP是User Datagram Protocol的缩写，道理是用户数据报契约。实验当先先容UDP契约的特色、责任方式以及与TCP契约的区别，然后利用UDP契约编写麇集应用模范。
内容：1.掌合手UDP契约同TCP契约比较的优弱点。2.掌合手组播和播送的主见。3.掌合手UdpClient已毕单播发送数据和接收数据的方法。4.掌合手UdpClient类已毕组播及播送通讯的方法。
2
抽象
性
必作念
3
50
4
SMTP与POP3应用编程
目的：跟着互联网的普及，电子邮件依然成为东说念主们日常责任、生活中必不可少的通讯用具。实验主要先容老到利用SMTP与POP3契约已毕邮件的发送和接收。
内容：1.熟悉SMTP和POP3编程的过程。2.编写模范已毕发送和接收邮件。
2
抽象
性
必作念
2
50
5
P2P应用编程
目的：频年来，P2P的发展卓绝飞速。收受P2P方式已毕的软件也越来越多，波及到通讯、互动游戏、媒体播放等多种麇集应用。现在东说念主们广博认为，P2P在加强麇集上东说念主的交流、文献交换、深度搜索、散布计较以及协同责任等方面大有出路。学习P2P架构的特色，通过实验掌合手PeerToPeer定名空间中基本类的使用方法。
内容：1.掌合手P2P架构同C/S架构比较的优弱点；2.掌合手P2P架构的设计模式及特色；3.了解PNRP的基本知识；4.编利用PeerToPeer定名空间中的类完成称号注册及解析的方法；5. 使用P2P技巧设计一个简短聊天模范，要求不使用专用的主管事器，只须将好友添加到好友列表中，就能检测到好友是否在线，并彼此发送聊天信息。
2
抽象
性
必作念
3
50
6
麇集数据加密与解密
目的：数据在麇集传输过程中的守秘性是麇集安全中重心要接洽的问题之一。由于通过麇集传递数据是在不安全的信说念上进行传输的，因此通讯两边要想确保任何可能正在侦听的东说念主无法领悟通讯的内容，而且但愿确保接收方接收的信息莫得在传输期间被任何东说念主修改，最好的办法即是在传输数据前对数据进行加密，接收方接收到加密的数据后再进行解密处理，从而保证数据的安全性。
通过实验掌合手在.NET库的System.Security.Cryptography定名空间中的多种加密数据的类，波及多种加密算法。加密方法主要分为两大类：对称加密和不对称加密。通过编程老到，使学生大要对数据加密息争密、常用的加密类、如安在麇集中传递数据以及数字签名有一个澄澈的相识。
内容：1.掌合手数据加密与解密的基本知识。2.编写模范已毕字符串、一般文献、XML文献加密息争密。3.编程模范已毕麇集应用中数据的加密与解密。4.掌合手数字签名的主见和Hash算法，了解其他关连知识。5.掌合手若何进行纰漏的数字签名。
2
抽象
性
必作念
3
50
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%
七、参考书
1.C#麇集应用编程开发实例与实验指导，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2007。
2.C#麇集应用编程，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2010年。
3.C#模范设计与应用教程，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2009年。
4.#高档编程》第6版，（好意思）内格尔等著 李铭翻译 编著，清华大学出书社，2008。
5.Visual C# 2008从初学到耀眼，John Sharp著 周靖翻译 编著，清华大学出书社，2008。
《麇集管理与系统集成技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2513675
第一撰写东说念主
张忆文
第二撰写东说念主
***
课程称号
麇集管理与系统集成技巧
课程性质
专科中枢课
开设学期
6
英文称号
Network Management and System Assembly Techniques
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《麇集工程设计教程系统集成方法》 陈鸣，李兵 机械工业出书社，2015年
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《麇集工程与系统集成技巧实验》是针对《麇集工程与系统集成技巧》课程开设的一门实践性课程，且是一门实践性较强的课程，必须通过社会实践有观看与实践操作才能掌合手所学的知识，是以要特别强调教授与实践操作相结合。通过该课程的学习，要肆业生能系统地掌合手麇集工程名目设计与系统集成波及的主要应用场合、各式开荒的脾性、各式软件的基本功能结构与应用场合，并学会系统集成名目的管理，实施和帮忙的方法，为将来从事系统集成责任打下坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并关闭计较机、整理桌椅等。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机、MICROSOFT PROJECT软件、 PacketTracer 6.0 软件以及MICROSOFT VISIO软件。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
用PROJECT管理麇集工程名目
目的：基本掌合手用MICROSOFT RROJECT管理麇集系统集成名目的方法。
内容：参照教材1.3节笃定麇集工程系统集成名目的主要责任设施画出该名目的甘特图、追踪甘特图、任务分派现象、日期、统筹图、资源使用现象等主要视图。
2
考据
必作念
1
50
2
虚构局域网配置
目的：掌合手配置基于端口的VLAN 的方法；掌合手跨交换机配置VLAN 的方法。
内容：1） 基于端口方式差别VLAN 2）通过对一台交换机差别PORT VLAN 已毕交换端口的阻碍。3）使在合并VLAN 里的计较机系统能跨交换机进行彼此通讯，而在不同VLAN 里的计较机系统弗成进行彼此通讯。
2
考据
必作念
1
50
3
交换机基本配置和链路团聚
目的：掌合手配置交换机的基本方法；掌合手配置链路端口团聚的方法。
内容：1.熟悉并初步配置交换机；2. 配置交换机的基本功能；
3.配置交换机端口团聚功能
2
考据
必作念
1
50
4
通过三层交换机已毕VLAN 间路由
目的：掌合手如何通过三层交换机已毕VLAN 间路由。
内容：假定某企业有2 个主要部门：销售部和技巧部，其中销售部门的个东说念主计较机系统分散诱骗在2 台交换机上，他们之间需要彼此进行通讯，销售部和技巧部也需要进行彼此通讯，现要在交换机上作念稳妥配置来已毕这一主见。
2
设计
必作念
1
50
5
用visio绘制麇集拓扑图
目的：学习Microsoft Visio 专科过程图软件的使用；掌合手脱手制作如图示一局域网的逻辑拓扑图。
内容：1）熟悉VISIO基本界面和操作菜单 2）用VISTO绘制教材上的或者我方设计的麇集拓扑图。
2
考据
必作念
1
50
6
计算一个校园网的IP地址
目的：掌合手为大型校园网计算IP地址的技能与方法。
内容：某大学有多少二级学院分别位于不同的园区，每个学院领有约1500台PC，大学依然具有IPv4地址块58.193.152.0/21，如何为该校计算IP地址的使用。需要计较如何分派子网的IP地址。并用visio画出IP地址分派的校园麇集拓扑图。
2
考据
必作念
1
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）100%。
七、参考书
1.《麇集工程设计教程系统集成方法》 陈鸣，李兵 机械工业出书社，2015年
《计较机麇集安全实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513360
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机麇集安全实验
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Computer Network Security Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
麇集信息安全抽象实验教程（实验篇）.2012
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
计较机麇集安全是为麇集工程专科学生开设的一门迫切专科课程，计较机麇集安全实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
麇集信息安全抽象实验平台、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
垂纶式攻击手法
目的：
1） 了解垂纶攻击的主见和已毕道理
2） 了解垂纶网站和正常网站的区别
3） 提高抵御垂纶攻击的身手
内容：
1） 驱动化环境的准备
2） 垂纶式手法模拟
2
考据性
必作念
3
50
2
Windows口令破解
目的：
1） 了解Windows口令破解道理
2） 大要运用用具已毕口令破解
内容：
1） 字典破解
2） 暴力破解
3） 不同密码强度的破解时间比较
2
考据性
必作念
1
50
3
ARP诓骗
目的：
1） 领悟ARP诓骗攻击道理
2） 掌合手ARP诓骗攻击全过程
3） 学会如何防护ARP诓骗
内容：
1） ARP诓骗攻击
i) 正常通讯
j) ARP攻击
k) 单向诓骗
l) 完全诓骗
2） 防护ARP诓骗
g) 清空ARP缓存表
h) IP/MAC地址绑定
i) ARP监听
4
设计性
必作念
3
50
4
信息征集
目的：
1） 了解信息征集的一般设施
2） 学会熟练使用ping号令
3） 学会利用Nmap等用具进行信息征集
内容：
1） ping探伤
2） Nmap扫描
3） 探伤总结
2
考据性
必作念
2
50
5
SQL注入
目的：
1） 了解SQL注入的基本道理
2） 掌合手PHP脚本探询MySQL数据库的基本方法
3） 掌合手模范设计中幸免出现SQL注入间隙的基本方法
内容：
1） PHP探询MySQL纰漏实例
2） 搜索引擎注入
3） 注入已毕导出文献
4） 通过注入升迁用户权限
2
抽象性
必作念
1
50
6
防护SQL注入
目的：
1） 了解防护SQL注入的方法
2） 学会利用正当性校验防护SQL注入
3） 学会利用prepared statement实行SQL查询
内容：
1） 客户端进行正当性校验
2） 管事器进行正当性校验
3） 预处理实行SQL查询
2
设计性
必作念
1
50
7
Web脚本攻击
目的：
1） 了解什么是XSS
2） 掌合手盗取Cookie的方法
3） 掌合行为本攻击的已毕方法
4） 了解DOM-Based XSS挖掘技巧
内容：
1） 相识XSS
2） 盗取Cookie
3） 脚本攻击
4） DOM-Based XSS挖掘
4
考据性
必作念
2
50
8
IIS安全设立
目的：
1） 学会搭建IIS管事器
2） 学会对IIS管事器进行权限设立进而提高管事器的安全性
3） 学会在IIS下进行安全加密通讯
内容：
1） 搭建IIS管事器
2） 身份考据和权限设立
3） IP地址和域名禁止
4） 安全通讯
5） 单点登录
4
抽象性
必作念
2
50
9
iptables包过滤
目的：
1） 领悟iptables责任机理
2） 熟练掌合手iptables包过滤号令及法则
内容：当先将filter链表的系数链法则清空，并设立链表默许策略为DROP(阻拦)。通过向INPUT法则链插入新法则，顺序允许同组主机icmp回显请求、Web请求，临了开放信任接口eth0。
2
抽象性
必作念
2
50
10
IPSec—IP安全契约
目的：
1） 了解IPSec主要契约
2） 领悟IPSec责任道理
3） Windows环境下大要利用IPSec在两台主机间建立安全纯碎
内容：
1） IPsec虚构专用麇集的设立
2） IPsec虚构专用麇集的检测
3） 契约分析ESP
4） 契约分析AH
4
考据性
必作念
2
50
11
数据包嗅探、记载与纰漏报警
目的：
1） 掌合手snort IDS责任机理
2） 应用snort三种方式责任
内容：
1） snort数据包嗅探
2） snort数据包记载
3） 纰漏报警法则
2
考据性
必作念
2
50
12
字符串匹配与端口扫描攻击
目的：
1） 掌合手字符串匹配与端口扫描攻击的检测方法
内容：
1） 字符串匹配
2） 端口扫描攻击检测
4
考据性
选作念
2
50
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.吉林中软吉大信息技巧有限公司. 麇集信息安全抽象实验教程（道理篇）.2012.
2.瞎掰念元， 闵京华. 麇集安全(第2版). 北京: 清华大学出书社， 2008.
《路由与交换技巧实验》课程实验教学大纲
课程编号
2513263
第一撰写东说念主
王晋隆
第二撰写东说念主
课程称号
路由与交换技巧
课程性质
专科中枢课
开设学期
4
英文称号
Technology of Router and Switch Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《路由交换技巧（第2版）》
面向专科
麇集工程
一、实验教学主见
《路由与交换技巧实验》课程是为麇集工程专科开出的一门专科中枢课，本课程以麇集互联为干线，重心证明麇集互联开荒，麇集计算与设计，系统先容IP地址的分派与团聚，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
每组4台路由器，一台三层交换机，2台二层交换机。
四、主要滥用材料
网线、水晶头等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
13
CLI及IOS初学
目的：掌合手CISCO麇集开荒的号令愚弄用方法
内容：1、CLI及IOS使用简介2、IOS的号令模式3、麇集开荒配置方式
2
考据
必作念
1
50
14
交换式以太网实验
目的：掌合手交换机开荒的基本使用，能通过号令行操作交换机
内容：1、在交换机上配置管理IP地址2、配置交换机汉典登录密码3、配置交换机特权模式密码4、配置交换机开启Web管理功能
3
考据
必作念
3
50
15
单交换机VLAN配置实验
目的：完成VLAN的配置过程；考据属于合并VLAN的末端通讯过程
内容：1、创建VLAN2、将交换机端口分派给接入端口3、将交换机端口分派给分享端口4、考据通讯过程。
3
抽象
必作念
2
50
16
跨交换机VLAN配置实验
目的：完成跨交换机的VLAN差别；考据接入端口和标记端口的区别；考据不同VLAN之间的通讯过程；
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、将相应的端口分派到指定的VLAN4、考据合并VLAN的通讯5、考据不同VLAN的通讯
3
抽象
必作念
4
50
17
VTP配置实验
目的：完成VTP域差别过程；完成交换机VTP配置过程；考据交换机通过VTP自动创建VLAN的过程；考据VTP之间的连通性
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、配置域名4、配置交换机的VTP模式5、考据交换机通过VTP自动创建VLAN的过程6、考据VTP之间的连通性
4
抽象
必作念
4
50
18
生成树容错实验
目的：掌合手交换机生成树契约配置过程；考据生成树契约已毕容错的机制
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、聘请生成树责任模式4、配置网桥优先级5、设立快速迁移端口6、考据生成树的容错功能
3
抽象
必作念
2
50
19
直连、静态路由项配置实验
目的：掌合手路由器接口配置过程；掌合手直连路由项生成过程；掌合手静态路由配置过程；
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、不雅察直连路由项的生成过程4、配置静态路由已毕麇集互通
3
抽象
必作念
4
50
20
默许路由项配置实验
目的：了解默许路由的使用环境；掌合手默许路由的配置过程；
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、给各个路由器配置默许路由4、考据麇集的互通
3
抽象
必作念
4
50
21
动态NAT配置实验
目的：掌合手路由器动态NAT的配置过程；考据私有地址与全球地址的迁移过程
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、完成NAT的配置4、考据麇集可达性5、不雅察私有地址与全球地址的迁移过程
6
抽象
选作念
4
50
22
RIP配置实验
目的：考据RIP创建动态路由的过程；考据直连路由与RIP之间的关联；区分动态路由与静态路由的别离
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、在路由器使用NETWORK号令配置4、考据路由的可达性
3
抽象
必作念
4
50
23
单区域OSPF配置实验
目的：掌合手OSPF的配置过程；考据OSPF创建路由项过程
内容：1、设计实验拓扑图2、按照实验拓扑图完成基本配置3、完成OSPF的配置4、考据路由的可达性
3
抽象
必作念
4
50
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%.
七、参考书
1.孙良旭、李林林、吴建胜、杨丹、王刚、董立文. 《路由交换技巧（第2版）》. 北京：清华大学出书社，2016
2.孙良旭 尹航 杨丹 董立文 王刚.《路由交换技巧实践教程》北京：清华大学出书社，2014
《影视殊效与后期制作》课程实验教学大纲
课程编号
2514306
第一撰写东说念主
萧宗志
第二撰写东说念主
***
课程称号
影视殊效与后期制作
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Film Effects and Post-production
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《After Effects CC妙手成长之路》. 北京：清华大学出书社，2014
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
影视殊效与后期制作课程是培养学生掌合手影视后期制作软件并灵活运用软件进步履画创作与名目制作，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac、影相机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
视频裁剪
目的：了解After Effects与Premiere的基本操作和裁剪应用
内容：测试视频裁剪效果
3
考据
必作念
3
50
2
殊效制作
目的：熟悉并掌合手殊效制作的结构款式及功用
内容：笃定设计有磋商，进行殊效制作的设计和组合设计
3
设计
必作念
3
50
3
合成视频
目的：掌合手合成视频的责任道理及测试方法
内容：1.不雅察合成视频的形成过程和风物。
2.不雅察合成视频的变化情况。
3
抽象
必作念
3
50
4
导出和发布
目的：了解导出和发布的各部分的结构特色及调整过程
内容：1.了解导出和发布的结构。
2.不雅察、了解导出和发布的用途、属性及要求。
6
抽象
选作念
3
50
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.铁钟. 《After Effects CC妙手成长之路》. 北京：清华大学出书社，2014
《算法设计与分析》课程实验教学大纲
课程编号
2514378
第一撰写东说念主
蔡奕侨
第二撰写东说念主
课程称号
算法设计与分析
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
The design and analysis of algorithm
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《算法设计与分析基础》（第3版）清华大学出书社， Anany Levitin 著，潘彦译.
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、数字媒体
一、实验教学主见
算法设计与分析课程是为计较机科学与技巧学院各专科学生开出的一门专科选修课，是培养学生具有针对给定问题设计和已毕高效算法的身手的一个迫切的课程。本课程的主见主要包含以下三个方面：当先，通过对常用的、有代表性的算法的研究，让学生领悟并掌合手算法设计的基本技巧；其次，培养学陌生析算法复杂度的初步身手，锻真金不怕火其逻辑想维身手和遐想力，并使之了解算法表面的发展；临了，饱读舞学生运用算法知识责罚各自学科的推行问题，培养他们的零丁科研的身手和表面规划实践的身手。通过实验教学，不仅使学生在掌合手各式算法的同期，掌合手算法分析的基本方法和技巧， 同期为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、学生要充分领悟表面课的教学内容，教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导。
2、在实验中学生应勤脱手、勤想考，作念到表面与实践相结合。
3、完成实验功课后，解说模范的具体设施，完整叙述出实验的各项内容，并提交实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
用蛮力法求解旅行商问题
目的：掌合手蛮力法的解题方法。
内容：用蛮力法求解旅行商问题，分析所已毕模范的时间复杂度和空间复杂度。
3
设计
必作念
1
60
2
用分治法或减治法求解无序数组区间子集问题
目的：掌合手分治法或者减治法责罚无序数组输出特定元素问题的算法。
内容：从包含n个整数的无序列表中输出第k1小到第k2小之间的系数整数，其中k1< ="k2。分析时间复杂度。要求：必须用分治法或减治法求解，然则弗成纰漏地叠加使用求第k小元素的分治法；阻拦使用排序算法求解；给出复杂度分析过程。
3
设计
必作念
1
60
3
用动态计算法求解民众子序列问题
目的：掌合手用动态计算想想责罚最长民众子序列问题。
内容：掌合手最长民众子序列的界说，设计已毕收受动态计算方法已毕最长民众子序列问题的算法。
3
设计
必作念
1
60
4
用贪默算法求解冲破和连气儿背包问题
目的：掌合手用贪默算法想想责罚背包问题的想想和设施。
内容：已毕用贪默算法想想责罚求解冲破背包问题和连气儿背包问题，分析两者的时间和空间复杂度，并比较贪默算法在不同类型的背包问题的适用情况
3
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验课收货作为平时收货，占总收货的30%。
实验课收货的组成为：模范代码的解说与实验过程的展示占70%，实验回报占30%。
七、参考书
1. Anany Levitin著，潘彦译. 《算法设计与分析基础》（第3版）， 清华大学出书社
2.王晓东著.计较机算法设计与分析（第4版），电子工业出书社
《3DMAX》课程实验教学大纲
课程编号
2514452
第一撰写东说念主
萧宗志
第二撰写东说念主
***
课程称号
3DMAX
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
3DMAX
课程总学时
60
实验学时
24
选用教材
《Autodesk 3ds Max 2015标准教材(I)》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
3DMAX课程是培养学生掌合手3DMAX软件并灵活运用软件进行3D创作与名目制作，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
3D物品建模
目的：了解3D建模的操作和应用
内容：3D建模制作
6
考据
必作念
3
60
2
材质制作
目的：熟悉并掌合手材质制作的技巧
内容：笃定设计有磋商，进步履画材质制作的设计和组合设计
6
设计
必作念
3
60
3
贴图与渲染
目的：掌合手贴图与渲染的责任道理及测试方法
内容：贴图与渲染的形成过程和变化情况
6
抽象
必作念
3
60
4
导出和发布
目的：了解导出和发布的各部分的结构特色及调整过程
内容：了解导出和发布的用途、属性及要求
8
抽象
选作念
3
60
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.王琦. 《Autodesk 3ds Max 2015标准教材(I)》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
《3D游戏好意思术》课程实验教学大纲
课程编号
2514466
第一撰写东说念主
萧宗志
第二撰写东说念主
***
课程称号
3D游戏好意思术
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
3D Game Art
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《汉文版3dx Max/VRay效果图制作案例教程》. 北京：东说念主民邮电出书社，2016
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
3D游戏好意思术课程是培养学生掌合手3D软件并灵活运用软件进行3D游戏殊效与好意思术创作与名目制作，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
平面殊效制作
目的：了解平面殊效的操作和应用
内容：平面殊效制作
3
考据
必作念
3
3
2
球体殊效制作
目的：熟悉并掌合手球体殊效的功用
内容：笃定设计有磋商，进行球体殊效制作的设计和组合设计
3
设计
必作念
3
3
3
攻击与看护殊效
目的：掌合手攻击与看护殊效的责任道理及测试方法
内容：攻击与看护殊效的形成过程和变化情况
3
抽象
必作念
3
3
4
殊效导出和发布
目的：了解殊效导出和发布的各部分的结构特色及调整过程
内容：了解殊效导出和发布的用途、属性及要求
6
抽象
选作念
3
3
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.互联网+数字艺术栽培研究院. 《汉文版3dx Max/VRay效果图制作案例教程》. 北京：东说念主民邮电出书社，2016
《Android系统应用层软件设计》课程实验教学大纲
课程编号
2514397
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
Android系统应用层软件设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Android software developing
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
网上贵府
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
Android系统应用层软件设计课是为数字媒体技巧专科的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手数字媒体技巧关连技能的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的知识，使得学生不但在表面上领悟，而且能告成地脱手实践，为今后的学习和责任打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验的要求。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑，并按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室安全知识及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机（台式机）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Android Studio初学
目的：了解Android Studio的基本使用方法。
内容：学习Android Studio的界面和主要窗口的用法，并学习Android Studio的各式基本操作。
2
设计
必作念
1
60
2
Android布局方式
目的：了解 Android的主要布局方式。
内容：学习 Android的线性布局、相对布局、帧布局、表格布局等主要布局方式，学惯用XML文献进行布局的方法。
2
设计
必作念
1
60
3
Android App的Java代码
目的：了解 Android的Java代码道理和编写方法。
内容：学习 Android App中Java说话的数组、函数、轮回等基本语法，学习基于Java的事件处理代码、数据库探询代码和其它各式Android客户端代码。
2
设计
必作念
1
60
4
Android App的管事器端
目的：了解Android App管事器端开发的基本语法。
内容：学习Android App管事器端开发的常用说话和基本语法，并学习Android App管事器端开发的主要框架。
2
设计
必作念
1
60
5
Andorid App完整名目
目的：了解Andorid名目的全貌。
内容：学习关连案例，并我方开发一个完整的Android App。
4
设计
必作念
1
60
六、收货评定方法
每次实验的实验回报占最终总收货的20％，所有100%。
七、参考贵府
1.https://blog.csdn.net/guolin_blog/
2.
3.https://class.imooc.com/?c=android
4.
《软件集成开发环境》课程实验教学大纲
课程编号
2514689
第一撰写东说念主
应晖
第二撰写东说念主
课程称号
《软件集成开发环境》
课程性质
专科选修
开设学期
7
英文称号
Software IDE
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Progamming》第十版
面向专科
软件工程、计较机科学与技巧、数字媒体技巧
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java说话有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一IDE（如MyEclispe）中绘制模子的基本方法。
二、实验基本要求
1.预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
2.实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。并记载模范运行斥逐。
3.实验完成之后，将所编写各式文档提交上来，并能对实验过程出现的情况进行分析，写出心得。
三、主要仪器开荒
电脑主机、电脑炫耀器、键盘、鼠标、手机、优盘。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java基础编程了解与实践
目的：了解IDE环境下JAVA说话如何编写模范
内容：
2，3东说念主一小组，进行商议、实验，配置环境
商议后，在个东说念主电脑上将java开发环境配置完成
编写第一个java模范，彼此进行可能的荒谬纠正
将课后习题中实验考据部分的题目在计较机上进行已毕
4
考据
必作念
1
60
2
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：
1.掌合手剿袭的主见
2.掌合手多态的应用
3.掌合手接口
4.了解里面类
内容：
1． 在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码
2． 抽象类与抽象方法的应用
3． 生成一些包的接口，使得通过接口调用包方法成为可能
4
设计
必作念
1
60
3
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手实验的责任道理及测试方法，了解油膜压力散布规矩
内容：
1.掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法
2.音尘传递机制的掌合手，如：鼠标的各式操作音尘、键盘音尘等
4
抽象
必作念
2
30
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.Daniel Y. Liang《Introduction to Java Programming(汉文版)》机械工业出书社
《计较方法与matlab》课程实验教学大纲
课程编号
2514787
第一撰写东说念主
杨四海
第二撰写东说念主
课程称号
计较方法与matlab
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Computing Methods and Matlab
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较方法》（第2版）李桂成，2013
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
《计较方法与matlab》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同期，通过在具体的编程环境中的推行操作，对计较方法的基本主见和方法有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌合手《计较方法与matlab》课程教学大摘要求的内容。更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过在matlab环境中的仿真实验来不雅察和研究，使表面课的学习更为塌实、相识更为澄澈。此外，通过本门课程的学习，不错学会一些工程中推行问题的求解方法，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好计较机、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
本门课程实验的开展，需要计较机及相应的软件环境。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
误差
目的：了解完全误差、相对误差、灵验数字的主见终点计较；误差与灵验数字之间的关系、Matlab的编程环境、基本Matlab号令。
内容：matlab基本号令、结构体、m文献、函数调用口头、相对误差与完全误差的区别与规划、高次运算中的计较精度问题、计较中应遵从的原则。
3
考据
必作念
3
60
2
插值与拟合
目的：掌合手多项式拟合与多项式插值的计较方法。
内容：编写Lagrange插值函数、编写Newton插值函数、最小二乘拟正当、阶次判定的AIC准则、基于推行水文数据的最小二乘拟合及阶次的判定。
3
抽象
必作念
3
60
3
非线性方程求根与矩阵数值算法
目的：熟悉迭代法、牛顿法与弦截法的计较过程。掌合手常见的矩阵数值算法。
内容：1.非线性方程求解的迭代法。2.Newton切线法求非线性方程的根。3.矩阵求解的高斯消去法。4.利用乘幂法计较矩阵的最大特征值。
3
抽象
必作念
3
60
4
数值积分和常微分方程求解
目的：熟悉数值积分方法、常微分方程求解方法。
内容：1.数值积分中的Newton-Cotes 公式。2.复合梯形公式、复合Simpson公式及变步长的积分。3.数值积分中的Romberg自适合积分方法。3.基于改进Euler法和Gill公式的常微分方程数值解法。
6
抽象
选作念
3
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验回报70%，
七、参考书
1.吴开腾等.《数值计较方法终点模范已毕》北京：科学出书社，2017
2.张韵华等.《数值计较方法与算法》（第三版）北京：科学出书社，2017
《东说念主工智能导论》课程实验教学大纲
课程编号
2514790
第一撰写东说念主
王华珍
第二撰写东说念主
课程称号
东说念主工智能导论
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Introduction to AI
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《东说念主工智能导论实验指导书》
里面教材.
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、数字媒体技巧
一、实验教学主见
东说念主工智能导论课程是为计较机科学与技巧和麇集工程专科学生开出的一门专科选修课，是主见是引颈学生进入一个学科交叉的科技转换之旅，激勉学生对东说念主工智能科学的有趣有趣，搭建诱骗学校课堂教学与社会实践的桥梁，为富贵发展的东说念主工智能创业领域培养实务型东说念主才。学生通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
高性能计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
东说念主工智能居品身手评测
目的：了解面前东说念主工智能居品的智能脾性。
内容：针对面前老成的东说念主工智能居品进行智能水平测试。按照身手评测体系进行翔实评测。计较出各式东说念主工智能居品的身手值并进行可视化对比和分析。
4
考据
必作念
2
2
2
智能问答机器东说念主构建
目的：掌合手东说念主工智能问答机器东说念主居品的设计和构建。
内容：构建用于问答的语料库，并进行模式迁移。在图灵机器东说念主引擎上实例化一个问答机器东说念主，并将居品部署在微信公众号或者QQ上
4
设计
必作念
2
2
3
东说念主工神经麇集模式判别
目的：领悟东说念主工神经麇集的责任道理
内容：在UCI开源数据库下载模式判别数据集。在算法开发平台上调用东说念主工神经麇集算法模子，并设计出算法的结构和参数驱动化。对模子进行老师，测试。回报模子的性能值。
4
抽象
必作念
2
2
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，实验回报40%，
七、参考书
1.自编教材《东说念主工智能导论实验书》 华裔大学计较机科学与技巧学院2016.
《动画概论》课程实验教学大纲
课程编号
2514816
第一撰写东说念主
杨丽洁
第二撰写东说念主
无
课程称号
动画概论
课程性质
专科选修课
开设学期
3
英文称号
Animation Introduction
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《动画概论实验指导书》里面教材.2016
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
通过该课程的学习，使学生对动画艺术有一个举座性的相识，让学生了解各样动画影片制作过程和责任道理。其中包括动画形成道理，动画片制作过程，原画的设定方法，动画时间的掌合手，动画发展过程等，开拓学生的动画想路。
通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是掌合手行业领域内常用的编程技能和主流交易软件的应用，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并关闭电脑，整理好桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果一口头台式机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
体验动画的本质与特征
目的：深入体会动画的本质与特征。
内容：课堂放映动画片《千与千寻》，体会动画的本质与特征，分析其中动作与造型夸张与变形的部分。
3
考据
必作念
1
60
2
征集动画发展史的代表作
目的：了解动画发展史。
内容：利用麇集资源，列举在动画的发展过程中最具代表性的动画影片作品，并说明其杰出特色。
3
考据
必作念
1
60
3
不同动画类型短片分析
目的：掌合手不同动画类型短片的艺术特征。
内容：课堂放映不同动画类型的短片片断，体会各式类型的特征及视觉上风。
3
抽象
必作念
1
60
4
不同动画立场学派分析
目的：掌合手不同动画立场学派的艺术特征。
内容：1.课堂放映好意思国动画片《鬼马小精灵》的片断，利用麇集资源，查找其他动画立场学派的代表作，并分析总结它们的特色。2. 证据不同动画类型或动画立场学派设计制作短片展示分析归纳的斥逐（应用熟悉的交易软件）。
3
抽象
必作念
1-2
60
六、收货评定方法
预习回报20%，实验回报40%，实作制品40%
七、参考书
1.冯文/孙立军. 《动画概论》， 中国电影出书社， 2006
2.聂欣如. 《动画概论》， 复旦大学出书社， 2006
3.贾否. 《动画概论》， 北京播送学院出书社， 2004
《Windows编程》课程实验教学大纲
课程编号
2514034
第一撰写东说念主
陈 苗
第二撰写东说念主
课程称号
Windows编程
课程性质
专科选修课
开设学期
3
英文称号
Windows Program Design
课程总学时
36
实验学时
18
选用教材
无
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
本课程是面向计较机学院数字媒体技巧专科学生开设的一门专科选修课，通过实验教学和老到，掌合手在Visual Studio.Net平台下的C/S模式编程，学习Winform常用控件的使用；掌合手在SQL Server 2012用具下常用SQL语句的语法和语句；掌合手在Winform下通过诱骗式建立与SQL Server数据库的探询，因此，本课程实验的任务是熟练掌合手Visual Studio .Net平台下的Winform窗口编程，通过老到重心掌合手Winform对数据库的探询操作，提高学生的脱手编程身手，为以后的毕业设计以及责任推行需要打下基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生证据每次课实验要乞降任务完成实验，结束后，应经教师查验，并关好电脑、整理好桌椅。
3、学生在全部实验完成之后，提交光盘模范，作为最终考核标准。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Winform用具箱中常用控件老到（一）
目的：熟悉VS.NET平台开发环境，并掌合手用具箱中Label标签控件、LinkLabel控件、TextBox文本框控件、Button按钮控件的常用属性、方法和事件。
内容：熟悉Visual Studio.NET中IDE的常发愤能，包括用户配置文献、窗口布局先容、责罚有磋商资源管理器、代码编订器、对象浏览器、属性窗口、用具箱等等，学习创建Windows应用模范。重心先容Winform下用具箱中常用控件的使用，包括Label标签控件、LinkLabel控件、TextBox文本框控件、Button按钮控件。
2
设计
必作念
1
60
2
Winform用具箱中常用控件老到（二）
目的：掌合手RadioButton、CheckBox、ListBox、ComboBox控件及容器类控件的使用
内容：（1）RadioButton单选控件和CheckBox复选控件的包括Name、Checked、Text等属性和CheckedChanged等事件的使用，并例如区分单选和复选控件的不同。（2）ListBox列表控件的包括Name、Items等属性和SelectedIndexChange等事件的使用。学会使用ComboBox组合控件的常用属性包括Name、Text、Items等，事件包括SelectedIndexChange等。（3）容器控件包括Form窗体、GroupBox分组框、Panel面板以及TabControl选项卡。分别例如说明不同容器控件的用途。
2
设计
必作念
1
60
3
Winform用具箱中常用控件老到（三）
目的：掌合手滚动类控件、不可见控件、用具栏与状态栏的使用。
内容：（1）滚动类控件的使用包括水平滚动条HScrollBar、垂直滚动条VScrollBar、进程条ProgressBar和追踪条TrackBar，分别例如学习各自不同的用法。（2）不可见控件的使用，包括imageList图像列表控件和Timer时钟控件的使用。（3）用具栏ToolStrip的使用和状态栏StatusStrip的用法。分别在用具栏上使用按钮、标签、分隔符、组合框和文本框等，学会不同的使用；在状态栏上使用进程条等。
2
设计
必作念
1
60
4
Winform用具箱中常用控件老到（四）
目的：掌合手音尘框、对话框和菜单的使用。
内容：（1）音尘框的使用，主要先容MessageBox的show方法中笔墨、标题、按钮和图标的不同用法。（2）对话框的使用，包括文献对话框FileDialog、字体对话框FontDialog、花式对话框ColorDialog和浏览文献夹对话框FolderBrowserDialog的使用。（3）菜单的使用，使用MenuStrip，在菜单中使用子菜单、组合框等，并学会弹出式菜单的使用。
2
设计
必作念
1
60
5
SQL语句的使用（一）
目的：掌合手建库、建表，增删改语句的使用。
内容：在SQL Server 2012中掌合手建库Create DataBase语句、建表Create Table语句、加多Insert、修改Update、删除Delete语句。
2
考据
必作念
1
60
6
SQL语句的使用（二）
目的：掌合手查询语句的使用。
内容：掌合手SQL Server 2012下常用SQL查询语句，包含查询条款、函数的使用、分组、排序语句的使用。
2
考据
必作念
1
60
7
Winform与SQL Server的数据库诱骗（一）
目的：掌合手Winform与SQL Server的数据库诱骗。
内容：（1）完成Winform模范，收受SqlConnnection类诱骗SQL Server数据库；（2）使用SqlCommand类对数据库中表进行增、删、改；（3）使用DataReader类对查询斥逐进行探询。
2
抽象
必作念
1
60
8
Winform与SQL Server的数据库诱骗（二）
目的：掌合手Winform与SQL Server的数据库诱骗。
内容：（1）了解ADO.NET与ADO的雷同与不同，掌合手断开式诱骗数据库的使用；（2）熟练掌合手数据适配器SqlDataAdapter类的用法；（3）掌合手数据集DataSet类的使用。
2
抽象
必作念
1
60
9
Winform与SQL Server的数据库诱骗（三）
目的：掌合手Winform与SQL Server的数据库诱骗。
内容：（1）掌合手数据集DataSet中DataTable的使用；（2）了解DataTable数据表之间的关系DataRelations类的使用；（3）掌合手树视图TreeView控件的常用属性和方法。
4
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
1.实验课堂阐扬（占20%） 2.提交光盘模范（占80%）
七、参考书
1、《C#从初学与耀眼（第3版）》，明日科技 编著，清华大学出书社；
2、《SQL Server从初学到耀眼（第2版）》，明日科技 编著，清华大学出书社。
《东说念主机交互技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2514037
第一撰写东说念主
杨丽洁
第二撰写东说念主
无
课程称号
东说念主机交互技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Man-machine Interactive Techniques
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《机械设计实验指导书》里面教材（2016）
面向专科
数字媒体技巧/软件工程
一、实验教学主见
通过《东说念主机交互技巧》实验课程的实践，使学生了解《东说念主机交互技巧》与计较机图形、模范设计、领会情愫学以及计较机硬件的发展等领域密切关连，本课程的实验安排收受Android系统，通过开发并创建个Android应用模范，并在PC机上模拟Android 手机环境下或诱骗办机环境下进行开发和运行。加深学生对东说念主机交互知识的领悟，增强学生的推走运用身手和开发高可用性的交互界面的身手，了解和掌合手最新的东说念主机交互开发用具和技能，方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
在苹果机房A317进行；
开发和运行环境：MS Windows XP 或Windows 7 ；
Android2.1及以上版块；
JAVA的IDE开发用具– Eclipse，Java开发包 — Java SE Development Kit (JDK) JDK 6；
Android开发包 — Android SDK For Windows
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Android初学实验
目的：了解和熟悉Android应用模范开发环境、说话和配置方法，初步掌合手创建、运行Android模范的方法。
内容：（1）编写并运行第一个Android应用模范“Hello World !” 模范。
（2）学习如何导入已存在的模范，并运行模范。
（3）了解和体会在Android虚构机上如何进行交互操作的方法。
2
考据
必作念
1
60
2
列表视图实验
目的：了解和熟悉Android应用模范如何已毕纰漏的列表界面。
内容：（1）纰漏列表操作：编程已毕一个使用列表视图炫耀东说念主员职位信息的交互操作界面。
（2）编程已毕扩展列表视图的实机界面。
2
设计
必作念
1
60
3
滚动视图实验
目的：掌合手 Android应用模范如何已毕滚动界面。
内容：编程已毕滚动视图（ScrollView）。
2
设计
必作念
1
60
4
基于Android的二维交互游戏设计实验
目的：全面体验Android的东说念主机交互技巧。
内容：利用Android2.1以上系统，搭建二维游戏平台，通过键盘鼠标交互方式，已毕抽象养成、解谜、安闲、变装束演和移动应用的3G游戏。
8
抽象
选作念
2
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）20%，实作评分50%，实验回报30%。
七、参考书
1.孟祥旭. 《东说念主机交互基础教程》. 北京：清华大学出书社， 2010。
《告白设计学》课程实验教学大纲
课程编号
2514039
第一撰写东说念主
萧宗志
第二撰写东说念主
***
课程称号
告白设计学
课程性质
专科选修课
开设学期
7
英文称号
Advertising Design
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《Photoshop殊效与告白设计全攻略》北京：北京中电电子出书社
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
告白设计学课程是培养学生掌合手告白设计制作软件并灵活运用软件进行告白创作与名目制作，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
殊效笔墨艺术
目的：了解笔墨的设计操作和应用
内容：变形字、牛奶字、艺术头像笔墨、巧克力字
6
考据
必作念
3
60
2
便签制作
目的：了解便签的设计操作和应用
内容：五维导航按键
6
设计
必作念
3
60
3
外交柬帖
目的：了解外交柬帖的设计操作和应用
内容：外交柬帖正面设计、外交柬帖后面设计
6
抽象
必作念
3
60
4
POP设计
目的：了解便签的设计操作和应用
内容：扣头POP、标签POP、创意天际设计
8
抽象
选作念
3
60
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.北京育碟苑科技发展有限公司. 《Photoshop殊效与告白设计全攻略》. 北京：北京中电电子出书社。
《影相技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2514040
第一撰写东说念主
陈威
第二撰写东说念主
课程称号
影相技巧
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Photography
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《好意思国纽约影相学院影相教材》中国影相出书社
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
实验课程让数字媒体专科学生通过实验实践具备一定的影相技巧，提高图像媒体的技巧水平。留心传授操作知识和培养一定的图像形势感，疏浚学生展开更多的创道理维到他们的实践和作品中。
二、实验基本要求
要求：
（1）熟练掌合手多种影相器材的使用技巧；
（2）掌合手影相技巧的基本手法和套路；
（3）大要熟练运用光殊效和图像后期处理
（4）激勉学生的影相创意身手
三、主要仪器开荒
用于图像处理的计较机和相机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
相机及镜头
实验目的：
1、掌合手相机的基本道理和构造；
2、了解光圈、快门、焦距在影相中的应用和脾性。
实验内容：
结合实践外拍掌合手相机的基本道理和规划术语
4
考据
必作念
1
20
2
影相构图
实验目的：
1、 掌合手构图的形势基本道理；
2、 将它们应用到拍摄过程中，并阐明我方对形势感的领悟来拍摄。
实验内容：
实践外拍老到，证据不同的景物聘请稳妥的构图
4
抽象
必作念
1
20
3
影相曝光
实验目的：
1、掌合手曝光的基本道理，及各参数的配合；
2、掌合手运用光比的知识，不错创造出不同的影长入光影变化加多图像信息的招引力。
实验内容：
实践外拍，证据环境色泽，以及拍摄意图，合理的应用曝光拍摄
4
抽象
必作念
1
20
4
静物影相
实验目的：
1、静物题材的影相主要锻真金不怕火学生的不雅察身手，利用不同的形势来展现稀罕的视角。
实验内容：
合理使用快门、光圈、灯光等条款进行静物拍摄
4
抽象
必作念
1
20
5
东说念主物影相
实验目的：
1、 东说念主物影相是常用的影相类型，学生在拍摄东说念主像题材老到中，掌合手近、中、全、特写等手法，
2、结合色泽变化来赢得不同的艺术效果。
实验内容：
结合稳妥的构图和色泽进行实践外拍，抓拍
4
抽象
必作念
1
20
6
艺术影相后期处理
实验目的：
1、图像后期处理将给相片带来镌脾琢肾的效果；
2、融入不同确现代影相不雅念。
实验内容：
外拍成系列的作品，进行艺术化后期处理
4
抽象
必作念
1
20
六、收货评定方法
平时收货40%+作品收货60%
七、参考书
[1]《好意思国纽约影相学院影相教材》中国影相出书社。
《动漫技法》课程实验教学大纲
课程编号
2514046
第一撰写东说念主
郭鑫
第二撰写东说念主
课程称号
动漫技法
课程性质
专科选修课
开设学期
8
英文称号
Photography
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《动漫东说念主体结构与通顺技法》清华大学出书社，陈伟
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
《动漫技法》主要向学生先容动漫绘画中的基本道理和技法，可加强数字媒体或关连专科学生的专科教学及实践身手，提高学生原创身手，了解动漫原型的一般创作过程。
二、实验基本要求
要求：
了解动漫绘画的基本技法。
基本手绘漫画的基本技能。
三、主要仪器开荒
苹果机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
东说念主体结构知识
实验目的：
通过对东说念主物比例、结构、形骸体块组合等成分关系的相识把合手，逐步培养起举座不雅察、举座描述的细致习气和身手。
8
抽象
必作念
1
60
2
画面结构
实验目的：
通过由传统素描到创意素描的递进，逐步在想维层面上解脱传统素描对其老师想维的不竭，怒放学生的眼界，激活学生的柔软，灵活学生想路。
2
抽象
必作念
1
60
3
透视道理的运用
实验目的：
学习漫画在空间透视上的知识。
2
抽象
必作念
1
60
4
漫绘制形设计
实验目的：
漫绘制形设计是一项将漫画造型和图形设计结合的抽象性课题设计，它体现出漫画作为一种图像元素的迫切道理。通过以漫画的方式完成图形设计，大要使学生敏锐的处理多元的形象素材，熟练的将图形卡通化，从而增强漫画造型的身手。
2
抽象
必作念
1
60
5
环境场景阐扬
实验目的：
使学生相识手绘舆图的绘制过程，以及漫画创作内容的各样性和创作技法的多元化。
2
抽象
必作念
1
60
6
四格漫画基础
实验目的：
学习四格漫画的基础表面知识和基本创作技法。
8
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
临了作品形势提交占100%。
七、参考书
[1]《动漫东说念主体结构与通顺技法》清华大学出书社，陈伟。
《动画视传闻话》课程实验教学大纲
课程编号
2514049
第一撰写东说念主
杨丽洁
第二撰写东说念主
无
课程称号
动画视传闻话
课程性质
专科选修课
开设学期
5
英文称号
Animation Audio-Visual Language
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《动画视传闻话实验指导书》里面教材.2017
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
通过本课程的学习，学生大要切实提高自身的动画场面调度、动画声息合成及动画裁剪为主的专科身手。系统的学习电影视传闻话基础表面，了解电影导演基本技巧，掌合手分析电影视传闻话的基本方法，使学生对影视动画镜头的相识愈加全面、深入，并缓缓养成使用镜头叙述想想与内容的习气。同期通过教授长镜头表面，使学生在镜头表面上愈加丰富，并逐步对电影艺术的镜头说话形成一定的深度的相识。通过对蒙太奇与长镜头的比较分析，使学生进一步完善镜头说话的表面知识，进而将表面知识指导实践。
二、实验基本要求
通过本课程的学习，学生大要切实提高自身的动画场面调度、动画声息合成及动画裁剪为主的专科身手。系统的学习电影视传闻话基础表面，了解电影导演基本技巧，掌合手分析电影视传闻话的基本方法，使学生对影视动画镜头的相识愈加全面、深入，并缓缓养成使用镜头叙述想想与内容的习气。同期通过教授长镜头表面，使学生在镜头表面上愈加丰富，并逐步对电影艺术的镜头说话形成一定的深度的相识。通过对蒙太奇与长镜头的比较分析，使学生进一步完善镜头说话的表面知识，进而将表面知识指导实践。
三、主要仪器开荒
苹果一口头台式机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
通顺
目的：镜头的职能及主见，镜头景别的分类；镜头的拍摄及焦距、焦点的处理
内容：通过出息、影相机的调度、东说念主物调度、裁剪、声息等杰出通顺自己的速率
3
演示
必作念
3
60
2
节拍
目的：了解画面造型的说话，包括景别、角度、摄法、光学镜头、特技
内容：通过通顺、裁剪、光影、声息等的变化阐扬节拍
3
考据
必作念
3
60
3
配乐
目的：了解影视声息的分类，声息在电影中的发展，影视声息的功能与运用，声画关系
内容：选配3－5段不同音乐，体现不同的厚谊、节拍、立场
3
设计
必作念
3
60
4
蒙太奇与长镜头的运用
目的：长镜头与蒙太奇抽象老到
内容：拍摄一个生活短片，时间3－5分钟。抽象运用蒙太奇和长镜头
3
抽象
必作念
3
60
六、收货评定方法
预习回报20%，实验回报40%，实作制品40%。
七、参考书
1.艾琳、张杰. 《动画视传闻话》， 北京: 清华大学出书社， 2013。
《网站设计与编程》课程实验教学大纲
课程编号
2514052
第一撰写东说念主
陈霞
第二撰写东说念主
课程称号
网站设计与编程
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Web Design and Programming
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
面向专科
数字媒体
一、实验教学主见
通过该课程设计抽象应用本学期所学的网页制作知识，全面建立对网站的领会，建立网站设计与网页制作的基本想想；学会网站功能计算、网站布局、网页制作、网页配色等的基本技巧，掌合手网页制作与网站设计关连软件的使用方法；通过课程设计实验症结大要制作有一定实用性的网站、能责罚一些推行应用问题；通过本课程提高网页的审盛意志、通过团队合作制作网站，培养团队互助精神，为将来适合责任怒放细致的基础。
二、实验基本要求
1、熟练掌合手运用HBuilder编订器的身手；
2、熟练掌合手运用HTML和CSS编写网页，构建网站；
3、要肆业生编写的代码结构了了、正确易读；
4、较熟练掌合手JavaScript编程身手。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、实验回报
1、结构设计图
2、页面翔实设计和CSS设计有磋商
3、HTML和CSS代码清单和必要注视说明
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
网站翔实页制作
目的：匡助学生熟练HTML标签：body、p、img和h1-h7和CSS为标签添加法则的方法。
内容：1、参照主流网站样式，制作一个新闻翔实页，要求有图有笔墨。2、参照主流购物网站样式，制作一个商品翔实页
2
设计
并
已毕
必作念
1
60
2
超流畅和浮动
目的：使学生深入掌合手HTML的超流畅标签a的使用方法；通过老到熟练掌合手CSS的类名法则、浮动属性和伪类hover使用。
内容：1、为上个实验制作的商品翔实页添加必要的超流畅并设立合适的效果；2、证据给定的图例已毕雷同样式和效果的页面。
2
设计并
已毕
必作念
1
60
3
列表ul和表格table
目的：使学生深入了解并掌合手HTML的标签：ul、li、table、tr、td和th等；同期掌合手CSS如何为列表和表格设立样式的方式，伪类first-child和last-child。
内容：证据敦厚给定的图例已毕雷同样式和效果的页面，顾惜在较复杂页面中的布局和浮动问题。
2
设计并
已毕
必作念
1
60
4
表单设计与已毕
目的：使学生深入了解并掌合手HTML的表单标签：form、input、select、button、radio、checkbox、textarea和label等；熟练使用CSS为表单添加样式。
内容：证据敦厚给定的图例已毕雷同样式和效果的页面，特别是input中不同type的使用和HTML5的新脾性使用。
2
设计并
已毕
必作念
1
60
5
为网页添加动态效果
目的：使学生了解并初步掌合手JavaScript编程的方法，能编写纰漏的动态效果。
内容：为一个网页添加轮播和翻页等动态效果。
2
设计并
已毕
必作念
1
60
6
网站制作
目的：使学生通过抽象应用HTML、CSS和JavaScript设计并制作一个网站。
内容：设计并制作完成一个网站。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
平时收货10%，实验功课10%，实验查验20%，期末抽象功课60%
七、参考书
1．《HTML5与CSS3基础教程》[好意思] Elizabeth，Castro，Bruce，Hyslop著；望以文译
2．《Web设计与前端开发苦衷：HTML & CSS设计与构建网站》[好意思]达科特（Duckett J）著；刘涛，陈学敏译
3.《HTML5+CSS3从初学到耀眼》李东博著
4．《HTML5基础知识中枢技巧与前沿案例》刘欢著
5．《CSS巨擘指南（第3版）》[好意思]迈耶（Eric A. Meyer）著；尹志忠，侯妍译
6.《Head First HTML与CSS（第2版）》Elisabeth Robson，Eric Freeman著；徐阳，丁小峰等译
7.《反应式Web设计HTML5和CSS3实战》[英]本弗莱恩（Ben Frain）著；奇舞团译
8.《反应式Web设计全过程解析》[好意思] Stephen Hay著；余果等译
9.《JavaScript高档模范设计》，[好意思]Nicholas C. Zakas，东说念主民邮电出书社
10.《HTML5和JavaScript Web应用开发》，[好意思]Wesley Hales著，东说念主民邮电出书社
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2514154
第一撰写东说念主
陈永红
第二撰写东说念主
卢正添
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
6
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
数字媒体
一、实验教学主见
计较机麇集是为数字媒体专科学生开设的一门专科选修课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
50
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
50
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
50
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
50
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
50
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
50
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
50
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
50
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
50
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
50
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
50
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
50
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
50
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
4
设计性
选作念
6
50
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《Photoshop》课程实验教学大纲
课程编号
2514254
第一撰写东说念主
陈威
第二撰写东说念主
课程称号
Photoshop
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Photoshop
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《以伪乱真的艺术（第8版）》
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
本课程以从事图形图像设计、处理的实用型东说念主才为培养主见。通过使用Photoshop已毕数字图像的艺术创造和再加工，在平面设计、影视后期制作和创意过程中以及影相作品中使用齐备的图像。实验课程让学生通过老到具备本数字媒体技巧专科所需的计较机Photoshop软件操作身手。留心传授软件操作知识和培养图像处理“基自己手”，也要疏浚学生展开更多的创道理维到他们的实践和作品中。
二、实验基本要求
了解图像的基本主见，掌合手Photoshop各式用具和使用，掌合手图层的应用技巧，掌合手旅途的操作、通说念和蒙板的应用，掌合手应用各式滤镜处理图像及颜色与色调的调整，能制作一定创意的图像作品。
三、主要仪器开荒
平面设计的主机和炫耀器。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
素材抠图及图标合成
实验目的：
1、 掌合手ps选区用具的使用；
2、 按教程完成基本的图标制作；
3、 了解ps首选项设立，界面的布局和快捷组合键的使用；
4、 了解ps图像编订的几个基本用具及道理：填充、图层、通说念、滤镜、旅途、历史动作；
5、了解ps颜色管理
实验内容：
1、给定范本，学生结合实验电子教材的设施，了解平面设计的基本过程，入辖下手制作平面图标素材。
2、学生在设计制作过程中学会几种设计用具：选区用具、旅途用具、填充、描边等。
3、学生在操作中熟悉PS界面的用具布局，熟练操作用具菜单：用具条、用具栏、图层面板、通说念面板、旅途面板、调整图层属性对话框等。学生通过实践领悟PS中图层的基本责任道理。
2
抽象
必作念
1
60
2
钢笔用具绘制纰漏卡通变装及东说念主物线条
实验目的：
1、掌合手旅途和图形用具的使用；
2、掌合手套索用具的使用技巧；
3、掌合手成仙等选区调整用具；
4、熟悉复杂图像元素边际的扣取技巧。
5、给定范本进行仿手绘字迹素描
实验内容：
1、结合实践操作，掌合手旅途用具的使用技巧。
2、结合实践操作，掌合手边际调整用具的作用和使用技巧。
3、学会使用描边旅途、填充旅途等方法绘制图形图像。
2
抽象
必作念
1
60
3
相片及图形颜色后期处理
实验目的：
1、 了解相片中的颜色模式；
2、 掌合手颜色平衡、色相、颜色满盈的基本操作；
3、 掌合手填充渐变用具的使用方法；
4、 熟悉修饰图像的技巧，给图像上曲调
实验内容：
1、结合实践操作，了解颜色调整对图像作品抒发的境界的作用。
2、尝试给多组不同境界的素材合成合适的颜色
2
抽象
必作念
1
60
4
图层混杂及通说念应用
实验目的：
1、 熟悉图层混杂的基本功能和脾性；
2、 熟悉通说念的作用；
3、 熟悉修饰图像的技巧，给图像上曲调，图层混杂。
实验内容：
1、结合实验电子教材，了解图层混杂的基础方法。
2、利用通说念抠图等技巧获取图像的操作。初步完成不同曲调的图像后期效果
2
抽象
必作念
1
60
5
东说念主像处理
实验目的：
1、熟悉东说念主像修饰的道理；
2、了解通说念图像修饰技巧；
3、了解上下频图像修饰技巧。
实验内容：
1、 了解东说念主物图像修饰的特色和修饰的方法。
2、完成一套具备水准的东说念主像后期处理海报作品。
2
抽象
必作念
1
60
6
殊效素材的齐备合成
实验目的：
1、 学会玻璃、金属材质的合成制作；
2、 熟悉物体光影的合成技巧
实验内容：
1、制作玻璃、金属的材质的物体
2、证据环境色泽，合成物体影调。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
平时收货40%+作品收货60%
七、参考书
[1]Steve Caplin，Photoshop CC技法精熟:以伪乱真的艺术（第8版），2015.7初版
[2]《Photoshop修色圣典 第5版》东说念主民邮电出书社等
《数据结构》课程实验教学大纲
课程编号
2514732
第一撰写东说念主
罗伟
第二撰写东说念主
课程称号
数据结构
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Data Structure
课程总学时
96
实验学时
24
选用教材
《数据结构题集》(C说话版)
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
《数据结构》课程设有72节表面课和24节实验课。学生只是通过课堂教学来获取数据对象的组织、存储和运算的表面知识是远远不够的，必须加强实践教学，通过躬步履手，针对推行问题设计责罚有磋商，编写实习回报，并通过上机实践，掌合手和运用所学到的表面知识来责罚推行问题，使学生在实验过程中进一步掌合手典型数据结构的逻辑结构、存储结构及算法的模范已毕，并老师问题的抽象分析身手和编程身手，形成细致的编程立场，为后续课程的学习奠定坚实的表面和实践基础。
将数据结构道理和应用结合起来，使学生将书上学到的知识用于责罚推行问题，培养软件责任需要的脱手身手；另一方面，将课本知识活学活用，起到深化领悟和灵活掌合手教学内容的目的。
二、实验基本要求
1、熟练掌合手运用C说话编订、编译和调试模范的身手；
2、会书写类C说话的算法，并将算法转变为模范已毕；
3、要肆业生编写的模范结构了了、正确易读；
4、通过实践，平定和加深领悟各式数据结构的逻辑脾性、存储默示和基本操作的算法已毕；
5、针对不同的问题聘请合适的数据结构，提高算法设计的身手和脱手实验的技能；
6、大要按要求编写模范设计回报书，提交关连源代码。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、实验回报
实验回报包括以下7个内容：
1、需求分析
以无歧义的陈阐述明模范设计的任务，强调的是模范要作念什么？并明确轨则：
(1)输入的形势和输入值的范围；
(2) 输出的形势；
(3) 模范所能达到的功能；
(4) 测试数据：包括正确的输入终点输出斥逐和含有荒谬的输入终点输出斥逐。
2、概要设计。说明本模范顶用到的系数抽象数据类型的界说、主模范的过程以及各模范模块之间的档次(调用)关系。
3、翔实设计。已毕模范模块的具体算法。
4、调试分析
内容包括：
(1) 调试过程中际遇的问题是如何责罚的以及对设计与已毕的追忆商议和分析；
(2) 算法的时空分析(包括基本操作和其他算法的时间复杂度和空间复杂度的分析)和改进遐想；
(3) 教养和体会等。
5、用户使用说明。说明如何使用你编写的模范，翔实列出每一步的操作设施。
6.、测试斥逐。列出你的测试斥逐，包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格，最好多于需求分析中所列。
7、附录。带注视的源模范。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
线性表终点应用
——
约瑟夫环
目的：匡助学生熟练掌合手线性表的基本操作在步和洽链式两种存储结构上的已毕，其中以各式链表的操作和应用作为重心内容。
内容：约瑟夫问题的一种描述为，编号为1，2，3，……n的n个东说念主按顺时针处所围坐一圈，每东说念垄断有一个密码（正整数）。一首先任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个东说念主首先按顺时针处所自1首先步调报数，报到m时住手报数。报m的东说念主出列，将他的密码作为新的m的值，从他在顺时针方进取的下一个东说念主首先再行从1报数，如斯下去，直至系数的东说念主全部出列为止。试设计一个模范求出出列步调。
选作内容：蚁集的并、交、差运算。
4
设计
并
已毕
必作念
1
60
2
栈、队伍终点应用
——
迷宫问题
目的：使学生深入了解栈和队伍的脾性，以便在推行问题配景下灵活运用它们，同期还将平定对这两种结构的构造方法的掌合手及基本操作的已毕。
内容：以一个m×n的长方阵默示迷宫，0和1分别默示迷宫中的通路和劳作。设计一个模范，对随性设定的迷宫，求出一条从进口到出口的通路，或得到莫得通路的论断。
选作内容：算术抒发式求值。
4
设计并
已毕
必作念
1
60
3
树终点应用——
二叉树的遍历
目的：使学生深入了解并掌合手非线性数据结构的特色，掌合手创建二叉树二叉链表存储结构的方法；同期潜入领悟二叉树的各遍历过程。
内容：好多波及二叉树的操作的算法皆是以二叉树的遍历操作为基础的。编写模范，对一棵给定的二叉树进行先、中、后三种次序的遍历。以二叉链表为存储结构，已毕二叉树的先、中、后三种次序的递归和非递归遍历。
4
设计并
已毕
必作念
1
60
4
树终点应用——
哈夫曼编码
目的：树和二叉树是一类应用极为普通的数据结构。通过本次实验使学生不仅了解树和二叉树的结构脾性终点基本操作的已毕过程，同期掌合手他们在推行问题配景下的应用。
内容：利用哈夫曼编码进行通讯不错大大提高信说念利用率，裁汰信息传输时间，诽谤传输资本。然则，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据事前编码，在接收端将传来的数据进行译码（回复）。对于双工信说念（即不错双向传输信息的信说念），每端皆需要一个完整的编／译码系统。试为这么的信息收发站写一个哈夫曼码的编／译码系统。
6
抽象
必作念
1
60
5
图终点应用——
图的遍历
目的：使学生深入了解图结构的特色，掌合手创建图的各式存储结构的方法；同期潜入领悟图的dfs和bfs遍历过程。
内容：好多波及图上操作的算法皆是以图的遍历操作为基础的。试写一个模范，演示在连通的无向图上探询全部结点的操作。以贯串表为存储结构，已毕连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为启航点，分别输出每种遍历下的结点探询序列和相应生成树的边集。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
六、收货评定方法
《数据结构》课的期末笔试占总收货的70%，平时收货占总收货的30%，其中实验回报占12%（5次实验各占2.4%），实验考试的收货占12%，出勤占6%。
七、参考书
1.《数据结构题集》（Ｃ说话版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出书社 2007。
2.李春葆，数据结构（C说话篇）习题与解析．北京：清华大学出书社，1999。
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2514149
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2514825
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
8
抽象性
选作念
20
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
抽象性
选作念
20
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《游戏表面设计基础》课程实验教学大纲
课程编号
2514307
第一撰写东说念主
郑光
第二撰写东说念主
课程称号
游戏表面设计基础
课程性质
专科选修课
开设学期
3
英文称号
Fundamental of Game Design Theory
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《宣雨松. 《Unity3D游戏开发》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
游戏表面设计基础课程是培养学生掌合手游戏设计与开发的基础课程，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果计较机iMac。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Unity3D软件使用
目的：熟练掌合手Unity3D的操作和应用
内容：Unity3D软件使用
4
考据
必作念
1
60
2
天外大战游戏开发
目的：掌合手使用Unity3D进行天外游戏开发
内容：Unity3D游戏开发
4
抽象
必作念
1
60
3
坦克大战游戏开发
目的：掌合手使用Unity3D进行坦克大战游戏开发
内容：Unity3D游戏开发
4
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.宣雨松. 《Unity3D游戏开发》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014
2.罗殊荣. 《Unity 5.x游戏开发指南》. 东说念主民邮电出书社; 第1版 (2015年9月1日)
《计较生动画技巧》课程实验教学大纲
课程编号
2514428
第一撰写东说念主
杨丽洁
第二撰写东说念主
无
课程称号
计较生动画技巧
课程性质
专科必修课
开设学期
5
英文称号
Computer Animation
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《计较生动画技巧实验指导书》里面教材.2016
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
通过计较生动画算法与技巧的学习，使学生充分了解计较生动画的算法与技巧的基础表面。其中包括三维几何造型技巧、技巧配景知识、插值技巧、插值动画技巧、通顺流畅、通顺捕捉、物理动画。掌合手基本的数据结构和算法，并通过多数的实验和课外实践，逐步培养学生从基础算法角度已毕计较生动画的制作与加工，升迁表面规划实践的身手。
通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是掌合手行业领域内常用的编程技能和主流交易软件的应用，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并关闭电脑，整理好桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
苹果一口头台式机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基于MFC开发OpenGL应用模范的基本道理
目的：深入体会OpenGL的基本道理。
内容：在Microsoft Visual C++ 2005环境下基于MFC开发OpenGL应用模范，绘制代表性的几何图形。
2
考据
必作念
1
60
2
OpenGL的基本编程方法实践
目的：熟悉并掌合手OpenGL的基本编程方法。
内容：实践OpenGL的基本编程方法，其中包括：基本OpenGL模范、投影变换、视口变换、模子变换、基本图形元素、基本实体模子、真实感绘制。
2
考据
必作念
1
60
3
利用OpenGL进行计较生动画模范的实践
目的：掌合手利用OpenGL进行计较生动画编程的道理与机制。
内容：在上一次的基础上，利用OpenGL进行计较生动画模范的实践。编程已毕三维星状图形赓续发生变形及花式和旋转的变换效果。
2
考据
必作念
1
60
4
小组动画短片制作（一）
目的：完举座会动画短片制作的过程，提高团队互助身手，饱读舞学生应用编程技能已毕动画效果，从技巧层面领悟各式动画算法的表面道理。
内容：以4东说念主为小组，利用掌合手的动画制作用具（不局限OpenGL编程技能），制作10-20秒的动画短片，要求在短片内嵌组内签字及编写说明文档（包含宣传海报，制作过程截图，制品效果截图）。（一）组内单干，编写脚本，创建变装及场景。
2
设计
必作念
4
60
5
小组动画短片制作（二）
目的：完举座会动画短片制作的过程，提高团队互助身手，饱读舞学生应用编程技能已毕动画效果，从技巧层面领悟各式动画算法的表面道理。
内容：小组动画短片制作（二）征集或制作模子及场景并纹理贴图。变装赋予人命力。
2
设计
必作念
4
60
6
小组动画短片制作（三）
目的：完举座会动画短片制作的过程，提高团队互助身手，饱读舞学生应用编程技能已毕动画效果，从技巧层面领悟各式动画算法的表面道理。
内容：小组动画短片制作（三）连气儿镜头分组，渲染各个帧，生成作品。编写文档说明短片使用的具体技巧及成员单干。
2
设计
必作念
4
60
六、收货评定方法
预习回报20%，实验回报40%，动画制品40%
七、参考书
1.鲍虎军， 金小刚等. 《计较生动画的算法基础》. 浙江: 浙江大学出书社， 2000
2.雍俊海等. 《计较生动画算法与编程基础》， 北京: 清华大学出书社， 2008
3.张烈等. 《计较机三维建模与动画基础》， 北京: 清华大学出书社， 2008
《数据库系统道理》课程实验教学大纲
课程编号
2514571
第一撰写东说念主
骆炎民
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据库系统道理
课程性质
专科中枢课
开设学期
4
英文称号
Principle of Database System
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《数据库系统基础教程》第三版.2003
面向专科
计较机科学与技巧、数字媒体技巧
一、实验教学主见
《数据库系统道理》课程实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化对数据库道理的领悟。实验的任务是要结合SQL说话实验和SQL SERVER数据库系统， 熟练掌合手和深入领悟课堂教学内容。匡助学生更好地学习本课程，领悟和掌合手数据库设计所需的技巧，为系数这个词专科学习打好基础，要求运用所学知识，上机责罚一些典型问题，通过分析、设计、建库建表、建立查询等各症结的老师，使学生潜入领悟、牢固掌合手所用到的一些技巧。
实验中的内容和教科书的内容是密切关连的，在反复实践的过程中才能掌合手。使学生在掌合手抽象数据库表面的基础之上学到更多可操作性很强的数据库技巧及实践教养。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
要肆业生通过表面课与实验相结合的学习方式掌合手各式数据库设计的道理及已毕方法，熟悉SQL Server 的企业管理器环境、掌合手基本操作。掌合手以数据库举座为对象的基本操作：分离指定的数据库，然后附加该库；备份指定的数据库，然后回复该库；导入、导出数据。熟练掌合手使用SQL脚本建立、修改库和表结构的技巧，熟悉SQL脚本基本结构和查询分析器的用法；熟练使用基本SQL号令。对记载大要熟练进行基本聘请、插入、更新、删除的操作。掌合手子查询、诱骗、建立和使用视图的方法。掌合手界说和使用默许值、法则、触发器的技巧，以及界说经管，级联操作，关系图，建立和使用存储过程等。
三、主要实验环境
标准上机环境是计较机和Windows 7或以上版块、SQL Server 2008企业版或以上版块，其他编程说话不错证据学生的情况我方聘请，不错是C#、JAVA或C++等。教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
SQL Server企业管理器
目的：熟悉SQL Server 的企业管理器环境，了解企业管理器的功能，掌合手企业管理器的操作方法，掌合手数据库管事器的注册、配置、诱骗等操作。
内容：
1、建立新SQL Server注册；
2、建立新数据库；`
3、建立新表；
4、表的怒放与数据录入。
3
抽象
必作念
1
60
2
数据库管理与数据表管理
目的：了解数据库管理的任务，掌合手创建数据库方法，掌合手浏览、变调、删除数据库的方法，掌合手创建数据库表的方法，学会创建和使用经管，掌合手修改表结构的方法，掌合手检讨、删除表。了解其它数据库操作方法，掌合手以数据库举座为对象的基本操作，了解自界说数据类型的方法。
内容：1、备份指定的数据库，然后回复该库；
2、导入、导出数据；
3、SQL脚本基本结构；
4、查询分析器的用法；
5、使用基本SQL号令创建和修改表结构；
6、创建和使用经管。
3
抽象
必作念
2
60
3
数据查询，更新及用户安全性管理
目的：了解SELECT 语句的完整结构，掌合手纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询的基本已毕方法，掌合手存储查询斥逐的方法。掌合手添加数据、删除数据、更新数据的基本方法，了解级联更新，了解级联删除。了解SQL Server 的登录认证的方法，学会设立SQL Server认证模式，掌合手用企业管理器管理SQL Server 登录，了解数据库用户、权限、变装，并掌合手关连基本设立。
内容：1、SELECT 语句的完整结构；
2、纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询；
3、存储查询斥逐；
4、添加、删除、更新数据；
5、SQL Server 的登录认证；
6、管理SQL Server登录；
7、管理数据库用户；
8、权限管理；
9、变装管理。
3
抽象
必作念
1
60
4
应用模范开发中的数据库探询技巧
目的：SQL Server数据库探询应用模范接口（API），掌合手不同的应用模范开发环境下探询数据的技巧与方法。
内容：1、Microsoft SQL Server提供的多种API；
2、使用ODBC诱骗SQL Server数据库；
3、在编程说话中诱骗SQL Server数据库实例；
4、在编程说话中的数据库探询实例；
5、动态网页中的数据库探询技巧。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）40%，实验回报60%。
七、参考书
1.萨师煊，王珊著.数据库系统概论（第三版）.北京:高等栽培出书社 2000
2.康会光，SQL Server 2008 汉文版标准教程. 清华大学出书社书号， 2009
3.刘智勇，刘径舟. SQL Server 2008宝典（第2版）.电子工业出书社， 2011
4.[好意思]沃尔特斯著;任斌等译. 深入SQL Server 2008.东说念主民邮电出书社， 2011.
5.刘俊强. SQL Server 2008初学与提高.清华大学出书社，2014
《计较机图形学》课程实验教学大纲
课程编号
2514764
第一撰写东说念主
彭淑娟
第二撰写东说念主
课程称号
计较机图形学
课程性质
专科中枢课
开设学期
4
英文称号
Computer Graphics
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《计较机图形学实验指导书》里面教材.2017《一周学通OpenGL》
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见（标题：黑体五号，不加粗，端前行间距0.3行）
计较机图形学是一个令东说念主欣慰并发展飞速的学科，然则学生在掌合手中经常对图形学的复杂表面和方法弗成真确领悟和应用，形成了对计较机图形学这门课程的学习的局限。本实验课程牢牢围绕计较机图形学的表面和基本算法，以Visual C/C++（或其他可视化说话）和OpenGL为开发平台，完成一系列图形试验，加深学生对图形学算法的领悟，为不久的毕业设计和翌日踏入社会可能靠近的图形问题打下坚实的基础。
计较机图形学实验教学是为了将学生的计较机操作身手、分析身手、工程设计身手与应用实践结合起来，疏浚学生行远自迩地掌合手计较机图形学表面与算法，使学生加深领悟计较机图形学的基本主见、基本道理和基本算法；掌合手和已毕图形在计较机内炫耀的全过程，包括：基本图形的生成、坐标变换、图形投影、图形裁剪、图形消隐、基本的真实感炫耀。掌合手交互构图身手，具备工程应用的图形学基础。
二、实验基本要求
1. 学生应该具有线性代数和C/C++的基础，有数据结构的相须知识。
2. 上机前应准备好实验的模范设计较法描述与症结分析内容。
3. 准备好模范测试数据和开荒操作设施，上机调试、运行。
4. 完成每个实验后进行数据与模范对比分析。
5. 写出实验回报（含实验题目，算法分析，源模范，测试情况和运行斥逐。若实验未能通过，给出原因与今后改进措施）。
三、主要仪器开荒
图形责任站。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
OpenGL基础实验：实验环境的熟悉、纰漏图形的绘制和输出
目的：学习基本的OpenGL图形绘制和输出函数，掌合手使用VC++ + OpenGL开发图形模范的过程。
内容：搭建VS\CODEBLOCK0开发环境中利用OpenGL开发图形学模范的模范框架。
2
设计
必作念
1
60
2
光栅图形生成算法实验:基本图形的生成技巧（直线、圆、椭圆生成算法）
目的：熟悉并掌合手基本图形，特别是直线、圆和椭圆的基本生成算法，并大要用C或C++上机已毕。
内容：分别用中点法、数值微分法、Bresenham法绘制随性直线，用中点法、Bresenham绘制圆，用中点法绘制椭圆，并比较各式算法的别离；
2
设计
必作念
1
60
3
区域填充算法实验
目的：熟悉并掌合手多边形区域用步调扫描和种子填充算法道理，并利用数据结构和模范设计知识加以已毕。
内容：证据我方的有趣有趣聘请一个作为本次试验的研究内容
1)已毕多边形扫描迁移算法；
2)已毕种子填充算法（纰漏种子填充算法和基于扫描线的种子填充算法）
3)GDI函数已毕多边形填充；
4)利用OpenGL编程绘制多边形并填充之；进行填充与比较。
2
设计
必作念
1
60
4
图形变换实验
目的：领悟二维、三维图形变换的数学道理道理，并能利用OpenGL绘制纰漏的二维、三维图形，调用OpenGL号令已毕基本的图形变换。
内容：通过一个正弦弧线，来进行平移变换。2． 参照Autocad的交互式方式，已毕交互式放缩、旋转和对称变换
2
设计
必作念
1
60
5
二维图形裁减实验
目的：领悟二维图形裁减的算法道理，掌合手Cohen-SutherLand裁减算法、Liang-Barsky裁减算法。
内容：
1）用一个矩形窗口模拟裁减多变形，对线段进行Cohen-SutherLand裁减。
2）用一个矩形窗口模拟裁减多变形，对线段进行Liang-Barsky裁减。
2
设计
必作念
1
60
6
纰漏真实感图形绘制与交互禁止实验
目的：
领悟光照模子，特别是纰漏光照模子道理，会用OpenGL绘制具有明暗效果的纰漏三维图形；了解纰漏的交互式技巧，用户不错纰漏禁止图形。
内容：
1)使用OpenGL绘制一个纰漏的三维图形，例如立方体，球；
2)为该图形添加光照，使其具有明暗效果；
3)添加鼠标音尘函数，用户不错通过鼠标浏览改三维图形；（选作念）。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报30%，操作（平时收货）70%，不只独安排考试，实验收货作为平时收货的一部分。
七、参考书
教材：陆枫，何云峰，《计较机图形学基础》（第2版），电子工业出书社，2013.01。
主要参考书：
[1] 孙家广，胡事民.计较机图形学基础教程.清华大学出书社，2005.
[2] Donald Hearn，M.Pauline Baker著， 蔡士杰等译，计较机图形学（第三版），电子工业出书社，2014。
[3] Dave Shreiner等著，邓郑祥译，OpenGL编程指南（第四版），东说念主民邮电出书社，2005。
[4] 徐文鹏主编，计较机图形学基础（OpenGL版），清华大学出书社，2014。
《数字图像处理》课程实验教学大纲
课程编号
2514390
第一撰写东说念主
钟必能
第二撰写东说念主
***
课程称号
数字图像处理
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Digital Image Processing
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Digital Image Processing-Matlab》(纲萨雷斯主编)
面向专科
数字媒体技巧
一、实验教学主见
数字图像处理课程是为数字媒体专科学生开出的一门专科中枢课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，要让学生了解数字图像处理的发展、应用以及面前国际国内研究的热门和迫切效果；领悟数字图像处理中图像的分析与领悟的内容等；掌合手数字图像处理中最基本、最普通应用的主见、道理、表面和算法以及基本技巧和方法；大要运用一门高档说话编写纰漏的图像处理软件，已毕对图像进行的基本处理。通过本课程的学习，应在表面知识方面了解和掌合手数字图像的主见、类型，掌合手数字图像处理的基本道理和基本方法：图像变换、图像增强、图像编码、图像的回复和重建。并通过实验加深领悟数字图像处理的基本道理。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
图像和图形处理责任站，配置Matlab软件。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
数字图像处理基础
目的：熟悉matlab环境和说话；掌合手基本的matlab图像处号令。
掌合手如何对读入的图像进行灰度级减少的操作。使用Matlab说话对图像圭臬大小进行扩大和缩放操作。
内容：（1）掌合手和熟悉matlab说话和环境；
（2）编模范，可将一幅灰度图像的灰度级从256级最多降到2级，处理后的灰度级数n是2的幂，可作为函数的参数输入。
（3）编程通过复制/抽取像素来放大/缩小图像的模范
2
考据
必作念
1
60
2
空间域图像处理
目的：会使用灰度变换空间域图像增强算法对图像进行处理。
内容：本实验的内容是要通过灰度变换来增强图像。对图像用以下方法增强：
(a)用等式
的对数变换.
(b)用等式
指数变换。
在(a)中唯一参数c， 但在(b)中需要给定2个参数， c和r。与许多增强任务一样，必须通过实验来聘请这些参数，使增强后的图像有最好的视觉效果。用上述两种变换分别赢得你认为是最好的效果，并解释它们之间的各异。
2
设计
必作念
2
60
3
直方图处理
目的：会使用直方图平衡化算法对图像进行增强处理。
内容：(1)编写一个能计较一张图像直方图的模范。
(2)已毕直方图平衡化算法。
(3)对图像进行直方图平衡操作。
至少在实验回报中包含原始图像终点直方图，直方图平衡用的迁移函数图，增强(直方图平衡)后的图像终点直方图。用这些信息解释为什么斥逐图被增强。
2
抽象
必作念
1
60
4
频率域图像处理
目的：会使用matlab说话求出图像的频谱，并证据频谱图像求出图像的均值。会使用matlab说话求出图像的频谱，并证据频谱图像求出图像的均值。
内容：
（1）计较给定图像的中心化的傅里叶变换频谱、炫耀该频谱、并计较图像均值。
（2）已毕低通滤波图像平滑算法。
（3）已毕高通滤波图像锐化算法。
（3）已毕带通滤波图像增强算法。
2
抽象
必作念
1
60
5
彩色图像处理
目的：学习和已毕一种彩色图像区域分割的方法，对彩色东说念主脸图像的肤色进行检测
内容：
使用一种彩色图像区域分割的方法来检测彩色图像中的东说念主脸肤色。
（1）分别在RGB和HSV(或HIS)彩色空间，在测试图像中利用手工聘请皮肤样本，得出肤色在彩色空间中的均值和方差；
（2）聘请不同距离（棋盘距离、欧氏距离等）度量，计较被测试图像各像素到肤色样本中心的距离，利用方差作念阈值，笃定该像素颜色是否属于肤色。
（3）测试图像：face.jpg
（4）斥逐图像：将不在肤色空间的像素置0，仅在被测试图像中留住肤色像素，并作为斥逐输出该图像。
2
抽象
必作念
1
60
6
形态学图像处理
目的：已毕四个基本的形态学运算：扩张、腐蚀、开、闭。
内容：
（1）用3*3的结构元素对二值图像进行腐蚀操作
（2）用3*3的结构元素对二值图像进行扩张操作
（3）用开闭运算对图像进行操作。
2
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.纲萨雷斯编. 《数字图像处理（MATLAB版）（第3版）》，2016。
《计较机系统结构》课程实验教学大纲
课程编号
2517379
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
计较机系统结构
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Computer Architecture
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
自编实验指导书
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机体绑缚构是为计较机科学与技巧处所的学生开出的一门专科选修课，是学生掌合手计较机系统结构和功能脾性的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中对于计较机运行活水线、并行化的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，使学生不错掌合手计较机模拟方面的实验方法和测试技能，尤其是计较机仿真方面的实战演练，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
5级超标量活水线
目的：通过实验，加深对活水线技巧的领悟；初步掌合手SimpleScalar的使用。
内容：1.利用SimpleScalar中的模拟器sim-outorder，运行其自带的测试模范：./tests-pisa/bin.little目次下的test-math， test-fmath及test-printf。2. 记载斥逐及生成的统计量，顾惜不雅察活水线关连的统计量。
3
考据
必作念
1
60
2
动态分支斟酌
目的：了解动态分支斟酌的基本技巧；比较各式分支斟酌技巧的性能。
内容：使用分支斟酌模拟器sim-bpred，在5种斟酌器类型及不同的参数配置下运行测试模范，并比较、分析斥逐，加深对动态分支斟酌的含义的领悟，并了解各式分支斟酌已毕方式的优劣。
3
考据
必作念
1
60
3
乱序实行
目的：领悟乱序实行的基本含义终点迫切性。
内容：使用sim-outorder模拟器，在乱序（默出嫁置）和按序（-issue:inorder true）情况下分别实行测试模范，并记载、分析统计量，结合乱序实行的知识，领悟乱序实行的含义及上风。
3
考据
必作念
1
60
4
Cache性能分析
目的：掌合手cache的主见及基本结构，分析当cache各参数改变时，对性能形成的影响。
内容：使用cache模拟器sim-cache，在L1 D-cache参数(cache大小，块大小，相联度，块替换算法等)的改变下运行测试模范，并比较统计量的各异。
3
考据
必作念
1
60
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.[好意思] John L. Hennessy，[好意思] David A. Patterson 著；贾洪峰 译 《计较机体绑缚构：量化研究方法（第5版）》
东说念主民邮电出书社，2013。
2.刘超.《计较机体绑缚构(第二版)》中国水利水电出书社，2010。
《软件集成开发环境(Java)》课程实验教学大纲
课程编号
2517850
第一撰写东说念主
应晖
第二撰写东说念主
课程称号
《软件集成开发环境(Java)》
课程性质
专科基础课
开设学期
1
英文称号
Software IDE (JAVA)
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Progamming》第十版
面向专科
软件工程、计较机科学与技巧
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java说话有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一IDE（如MyEclispe）中绘制模子的基本方法。
二、实验基本要求
1.预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
2.实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。并记载模范运行斥逐。
3.实验完成之后，将所编写各式文档提交上来，并能对实验过程出现的情况进行分析，写出心得。
三、主要仪器开荒
电脑主机、电脑炫耀器、键盘、鼠标、手机、优盘。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java基础编程了解与实践
目的：了解IDE环境下JAVA说话如何编写模范
内容：
2，3东说念主一小组，进行商议、实验，配置环境
商议后，在个东说念主电脑上将java开发环境配置完成
编写第一个java模范，彼此进行可能的荒谬纠正
将课后习题中实验考据部分的题目在计较机上进行已毕
4
考据
必作念
1
60
2
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：
1.掌合手剿袭的主见
2.掌合手多态的应用
3.掌合手接口
4.了解里面类
内容：
1． 在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码
2． 抽象类与抽象方法的应用
3． 生成一些包的接口，使得通过接口调用包方法成为可能
4
设计
必作念
1
60
3
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手实验的责任道理及测试方法，了解油膜压力散布规矩
内容：
1.掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法
2.音尘传递机制的掌合手，如：鼠标的各式操作音尘、键盘音尘等
4
抽象
必作念
2
30
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.Daniel Y. Liang《Introduction to Java Programming(汉文版)》机械工业出书社。
《电子技巧基础实验》课程实验教学大纲
课程编号
2517712
第一撰写东说念主
张国亮
第二撰写东说念主
黄世梅
课程称号
电子技巧基础实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Basic experiment of electronic technology
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
校编《模拟电子技巧实验指导书》
校编《数字电子技巧实验指导书》
面向专科
计较机类、软件工程，麇集工程
一、实验教学主见
电子技巧基础实验课，是在系统研究学习放大电路，集成运算放大电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的同期，为计较机专科学生开设的一门基础实践课。目的是通过多少实验，不错使学生加深对电路的基本道理及作用的理性相识，增强学生实践脱手身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程除了包含经典电路的设计考据，也包括常用电路的电路设计，对学生更全面地掌合手电路设计，提高学生的应用和转换身手，拓宽学生的知识面有积极的作用。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
万用表、示波器、模拟电子技巧实验箱、数字电路实验箱、台式计较机。
四、主要滥用材料
电路板、逻辑芯片等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
晶体二极管和三极管的测试
目的：学习和掌合手使用万用表测量晶体二极管和三极管的方法。
内容：通过万用表测量二极管的正反向电阻，对二极管PN结极性、晶体材料作出判断。
通过万用表测量，学会区分普通二极管和稳压管。
测量三极管，标出BCE极，判断三极管的材料，并测量穿透电流的大小。
4
考据
必作念
1~2
40
2
三极管基本放大电路
目的：学会放大器静态责任点的调试方法，分析静态责任点对放大器性能的影响。
内容：掌合手放大器电压放大倍数、及最大不失真输出电压的测试方法，熟悉常用电子仪器及模拟电路实验开荒的使用。
4
抽象
必作念
1~2
40
3
单极阻容耦合放大电路
目的：学会分析单管电压放大电路主要性能贪图的方法。内容：了解仿真分析法中的直流责任点分析法。
方法，熟悉示波器的动态检测方法。
4
射极输出器
目的：掌合手射极输出器的电路特色。
内容：学习放大器各项参数测量方法，了解射极输出器的应用。
4
抽象
必作念
1~2
40
5
集成运算放大线性应用
目的：熟悉集成运算放大器主要参数的界说及默示方法。
内容：掌合手集成运算放大器的正确使用方法。研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法等基本运算电路的功能。
4
抽象
必作念
1~2
40
6
组合电路实验
目的：门电路逻辑功能测试；掌合手组合逻辑电路的功能测试；考据半加器和全加器的逻辑功能；考据BCD码偶校验生成器
内容：门电路逻辑功能测试； 组合逻辑电路功能测试；用门电路组成半加器电路； 用门电路组成BCD码偶校验生成器。
2
考据
必作念
1~2
40
7
用MSI器件的组合电路实验（一）
2． 目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计
内容：考据3—8译码器的逻辑功能；用3—8译码器74LS138组成一位全加器； 考据4路聘请器74LS153的逻辑功能；用4路聘请器74LS153组成一位全加器
2
考据
设计
必作念
1~2
40
8
用MSI器件的组合电路实验（二）
2． 目的：熟悉常用的MSI器件；掌合手用MSI芯片的组合电路设计
内容：用两个3—8译码器74LS138组成一个4-16译码器；
用两个4路聘请器74LS153组成一个8路聘请器
2
设计
必作念
1~2
40
9
集成触发器的逻辑功能测试
目的：熟悉JK触发器的基本道理及逻辑功能；熟悉D触发器的基本道理及逻辑功能，并掌合手其寄存器移位功能；触发器应用
内容：JK触发器置“0”“1”的功能测试；JK触发器逻辑功能的测试；D触发器置“0”“1”的功能测试；D触发器逻辑功能的测试；用JK触发器（74LS76）组成三位串行累加计数器；用D触发器组成四位移位寄存器。
2
考据抽象
必作念
1~2
40
10
计数、译码、炫耀抽象实验
目的：熟悉常用计数器芯片；掌合手计数、译码、炫耀器件的逻辑功能；掌合手中范围集成计数器的使用方法
内容：计数、译码、炫耀基础实验。由中范围计数器组成六十进制计数器的逻辑功能。
2
抽象
必作念
1~2
40
11
熟悉FPGA实验平台
2. 目的：老到使用Verilog硬件描阐述话；熟悉ISE开发环境；掌合手实验箱组成
内容：用Verilog编写一个二路聘请器模块，加载到实验箱中测试；用Verilog编写一个1位全家器模块，加载到实验箱中测试。
3
考据
必作念
1~2
40
12
基于Verilog说话的数字电路的设计
目的：熟悉译码器的责任道理；熟悉4位全加器的责任道理；使用Verilog硬件描阐述话；掌合手模块化编写及调用的方法
内容：用Verilog编写一个2—4 线译码器，加载到实验箱中测试；利用4位全加器进行代码迁移，加载到实验箱中测试
3
抽象
必作念
1~2
40
六、收货评定方法
模拟电子部分收货为5个实验的平均收货，每个实验的评分标准为实验回报提交检察收货。
数字电路部分收货为七个实验的平均收货，每个实验的评分标准包括现场实验斥逐查验和实验回报两部分。
七、参考书
1.《模拟电路与数字电路（第2版）》，林捷、楊绪业、郭小娟 主编，东说念主民邮电出书社。
2.校编《模拟电子技巧实验指导书》。
3.校编《数字电子技巧实验指导书》。
4.《数字逻辑实用教程》，王玉龙 主编，清华大学出书社。
5.《数字逻辑基础与Verilog设计》，Stephen Brown等著，夏宇闻 等译，机械工业出书社。
《操作系统实验》课程实验教学大纲
课程编号
2517607
第一撰写东说念主
孙成柱
第二撰写东说念主
课程称号
操作系统实验
课程性质
专科基础课
开设学期
6
英文称号
Operating System Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子赢编著，计较机操作系统（第四版）. 西安电子科技大学出书社
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程
一、实验教学主见
操作系统作为计较机专科的一门专科基础课，是计较机专科的中枢课程之一，学好与否顺利关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过该课程实验的学习，使学生掌合手操作系统设计所遵从的基本道理，基本方法，建立多说念模范设计环境下的并行模范设计的想维方式。此外，操作系统用到的各式算法亦然学生加强算法锻真金不怕火的好契机，对日后从事系统开发方面的责任有顺利的鉴戒作用。
本门实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个迫切补充，与表面学习起着相得益彰的作用，是实施《操作系统》教导的一个迫切组成部分。通过实验（设计）使学生加强对操作系统道理的领悟，深入而直不雅地领悟操作系统使用的各样算法，提高学生自适合身手，为将来使用各样新出现的操作系统打下细致的基础。
二、实验基本要求
1、课前要谨慎温习实验任务相应的算法，熟悉并搭建编程已毕环境。
2、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
3、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
FCFS和SJF进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程主见的领悟，进一步掌合手进程状态的转变、进程调度的策略及对系统性能的评价方法。
内容：设计模范模拟进程的先来先管事FCFS和短功课优先SJF调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。分别收受先来先管事FCFS和短功课优先SJF进程调度算法进行调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
2
进程同步
目的：通过此次实验，加深对进程同步主见的领悟，进一步掌合手进程同步机制、进程同步算法和进程同步的评价。
内容：以出产者消费者模子为基础，在Windows环境下创建一个禁止台进程（或者界面进程），在该进程中创建读者写者线程模拟出产者和消费者。写者线程写入数据，然后将数据遗弃在一个空缓冲区中供读者线程读取。读者线程从缓冲区中赢得数据，然后开释缓冲区。当写者线程写入数据时，如果莫得空缓冲区可用，那么写者线程必须恭候读者线程开释出一个空缓冲区。当读者线程读取数据时，如果莫得满的缓冲区，那么读入线程将被壅塞，直到新的数据被写进去。
5
抽象
必作念
1
60
3
高反应比优先和RR进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程调度主见的领悟，进一步掌合手比FCFS和SJF更为复杂的进程调度算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟进程的高反应比优先调度和时间片轮转RR调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。如果聘请RR算法，则需要指定时间片大小q，收受时间片轮转RR进程调度算法进行调度，如果聘请高反应比优先调度算法，则不错顺利调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
4
银大师算法
目的：通过此次实验，加深对进程死锁的领悟，进一步掌合手进程资源的分派、死锁的检测和安全序列的生成方法。
内容：设计模范模拟提神进程死锁的银大师算法的责任过程。假定有系统中有n个进程P1， … ，Pn，有m类可分派的资源R1， … ，Rm，在T0时刻，进程Pi分派到的j类资源为Allocationij个，它还需要j类资源Need ij个，系统现在剩余j类资源Workj个，现收受银大师算法进行进程资源分派提神死锁的发生。
5
抽象
必作念
1
60
5
页面置换算法
目的：通过此次实验，加深对虚构内存页面置换主见的领悟，进一步掌合手先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的责任过程。假定内存均分派给每个进程的最小物理块数为m，在进程运行过程中要探询的页面个数为n，页面探询序列为P1， … ，Pn，分别利用不同的页面置换算法调度进程的页面探询序列，给出页面探询序列的置换过程，计较每种算法缺页次数和缺页率。
6
抽象
必作念
1
60
6
磁盘调度算法
目的：通过此次实验，加深对磁盘调度算法的领悟，进一步掌合手先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的责任过程。假定有n个磁说念号所组成的磁说念探询序列，给定首先磁说念号m和磁头移动的处所（正向或者反向），分别利用不同的磁盘调度算法探询磁说念序列，给出每一次探询的磁头移动距离，计较每种算法的平均寻说念长度。
6
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
出勤10%，课上查验20%，实验回报70%。
七、参考书
1．屠树德，操作系统基础（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
2．张尧学，史好意思林，计较机操作系统教程（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
3． Gary Nutt， Operating System:A modern Prespective (second Edition) ，（英文版），北京，东说念主民邮电出书社，2002年。
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2517563
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
软件工程、计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机麇集是为软件工程专科学生开设的一门迫切专科基础课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
6
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
6
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
6
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
6
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
6
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
6
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
6
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
6
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
6
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
6
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
6
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
6
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
6
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
4
设计性
选作念
6
6
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2517342
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
傅顺开
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲
课程编号
2517161
第一撰写东说念主
潘玉彪
第二撰写东说念主
张惠臻
课程称号
计较机组成道理实验
课程性质
专科基础课
开设学期
5
英文称号
Experiment on Computer Organization
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
自编实验指导书
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
计较机组成实验是计较机科学与技巧专科的一门必修专科基础课。本课程是一门研究计较机组成档次结构及各个功能部件责任道理的实验课程。通过脱手编程，已毕组成部分功能匡助学生加深对硬件责任道理，计较机组成结构等方面的领会，让学生掌合手计较机系统性能的分析方法，锻真金不怕火学生的脱手身手和团队合作身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程勤苦使学生更好的掌合手领悟计较机组成的基本表面及已毕方法，并疏浚学生建立细致的转换意志，拓宽学生的知识面。
作为计较机科学与技巧专科的本科学生，在校阶段掌合手计较机组成的基本表面与方法，并学会进行系统级别的分析与优化是极为迫切的。经过本课程的老师，学生将体会到计较机系统级别的迫切性，赢得系统各组成部件的实践教养，掌合手所学表面知识责罚推行问题的方法，升迁分析问题/责罚问题的身手，并在后期专科知识的自我学习和实践中更有处所性和针对性。
二、实验基本要求
1、 上机实验前，学生仔细研读实验指导书，计算准备实验内容，设计实验数据记载表，对关连知识进行预习和准备；
2、 上机实验时，证据实验要求分组或零丁补充设计照实的功能模块代码，通过波形图考据斥逐的正确性；
3、 上机扫尾后，每个实验按照实验指导书要求，撰写实验回报，实验回报应该包括实验目的、实验内容、实验方法、实验数据及分析，以及实验总结等内容。
三、主要仪器开荒
FPGA开发板一套、安装有xilinx ise 14.7套件的台式机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组
东说念主数
实验开荒数量
1
基本
I/O
实验
目的：1）熟悉Verilog HDL说话的编程和调试方法；2）熟悉ISE Design Suite 14.7软件平台的基本操作，使用该平台进行逻辑部件的输入、编订和调试；3）蚁集Sptran-3开发板进行布线，对开发板进行编程与操作；4）掌合手Sptran-3开发板的基本I/O应用。
内容：1）通过8个拨盘开关按每个4位二进制数设立两个数，LED实时炫耀开关的设立，通过按键将设立的数输入，并在数码管的后两位以十六进制方式炫耀；2）时钟信号使用实验板上50MHz时钟（Clk），四个开关的设立从左至右顺序为：输入Enter、左移Left、右移Right、复位Rst，其它变量为时钟clk、二极管炫耀Led（8位）；3）七段数码管的炫耀加少许点共8位，由8位变量Switch禁止。4位数字另由4位node禁止炫耀。Node每位对应一位数字，为0时，数码按Switch设立炫耀数字。炫耀时系统快速扫描炫耀4位数字，利用东说念主的视觉残留炫耀澄澈的数字。由于时钟相对于数码管炫耀频率过高，炫耀时需要稳妥的分频。
8
考据
必作念
1或2东说念主
50
2
Data
Path
基本
逻辑
组件
设计
目的：1）掌合手模范计数器（PC）、多路聘请器、记号扩展模块及纰漏加法器的道理；2）ALU基本模块的设计与已毕；3）基于Xilinx ISE软件平台的逻辑组件仿真考据方法。
内容：1）设计并考据模范计数器（PC）的功能；2）设计并考据多路聘请器的功能；3）设计并考据记号扩展模块的功能；4）设计并考据纰漏加法器的功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
3
总线
传递
实验
目的：1）完成数据在总线上的传递并领悟其运行过程；2）掌合手收受总线结构进行信息传递的方法。
内容：1）通过给定部分代码进行修改并已毕数据传递和炫耀功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
4
RType ALU
设计与考据
目的：1）掌合手将组件按需要组合起来，以R类型指示实验为例，已毕指示处理器功能；2）掌合手寄存器组、ALU单元的责任道理和作用以及组件的组合方法；3）修改本实验中的指示，已毕更多的功能。
内容：1)对RType ALU模块进行仿真，考据功能的正确性;2)分析RType ALU功能，修改测试代码，计较St3&Sk0和St5+Sgp，证据仿真斥逐考据其正确性；3）加多至少2个指示，以已毕更多功能（例如移位，乘法，除法，取模运算等）。
8
设计
必作念
1或2东说念主
50
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1) 《计较机组成道理》（第四版），白中英 主编，科学出书社
2) 《计较机组成道理》（第2版），唐朔飞 编著，高等栽培出书社
3) 《深入领悟计较机系统》（《Computer Systems—A Programmer’s Perspective》）（第2版），龚奕利 雷迎春 译（Brayant， O’Hallaron 著）
4) 《计较机组成道理》，罗克露等 著，高等栽培出书社
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2517073
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
傅顺开
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
抽象性
选作念
20
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
抽象性
选作念
20
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课。
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%。
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8。
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8。
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲
课程编号
0000092
第一撰写东说念主
吕蓬
第二撰写东说念主
廖坤山
课程称号
大学物理实验A5
课程性质
专科基础课
开设学期
2
英文称号
Experiments in College Physics A5
课程总学时
27
实验学时
27
选用教材
《大学物理实验》清华大学出书社.2015
面向专科
制药工程、生物技巧、环境工程、环境科学、环境生态工程、工业设计、计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全、土木匠程、城市地下空间工程、工程管理、给排水科学与工程、药学、数学与应用数学、信息与计较科学
一、实验教学主见
课程的性质和任务 大学物理实验是对我校理工科各专科学生进行科学实验基本老师的一门零丁的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验老师的开始。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和责任奠定细致的实验基础。本课程的教学应充分顾惜我校境外生大部分学生莫得经过中学系统物理教学过程的特色。本课程的教学主见是：1、通对物理风物的不雅察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学道理的领悟。2、培养与提高学生的科学实验身手。包括：能阅读实验指导书或贵府，作念好实验前的准备；能借助教材或说明书正确使用常用仪器；能应用表面对实验风物作念初步的分析判断；能正确记载和处理实验数据，绘制弧线，说明实验斥逐；能完成纰漏的设计性实验；3、培养与提高学生的科学实验教养。
二、实验基本要求
[教学基本要求]：
1、在教学中稳妥地先容一些物理实验史料，对学生进行辩证唯物主义天下不雅和方法论的栽培，使学生了解科学实验的迫切性，明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2、在系数这个词实验教学过程中，要栽培学生育成细致的实验习气，保重民众财产，投诚安全轨制，缔造优良的学风。
3、在教学指导过程中，要醉心对物理风物的不雅察和分析，疏浚学生运用表面去指导实践，责罚实践中的问题。
4、留心测量误差基本知识的教学和实验运用，具有正确处理实验数据的初步身手。其中包括下列内容：测量误差的基本主见；顺利测量斥逐的误差默示(可用平均完全误差、仪器误差或估量误差来默示测量斥逐的误差限值)；盘曲测量的误差计较；处理实验数据的一些迫切方法，例如列表法、作图法和纰漏线性函数的最小二乘法等。在教学中要顾惜系统误差的分析。可在部分实验名目中对学生进愚弄用微机的老师。
5、要开设一定数量的近代和抽象性物理实验，以利于学生对近代物理主见的领悟，提高进行抽象性物理实验的身手。要开设少量设计性实验使学生在实验方法的接洽、测量仪器的聘请和配合、测量条款的笃定等方面受到初步老师。
[学生学习要求]：
1、大要自行完成预习、进行实验和撰写回报等主要实验模范。
2、大要调整常用实验安设，并掌合手基本的操作技巧。例如：零位校准；水平、铅直调整；光路的等高共轴调整；视差的排除；逐次靠近颐养；证据给定的电路图正确接线等。
3、熟悉物理实验中基本实验方法和测量方法。例如，比较法，放大法，迁移测量法，模拟法，抵偿法和过问法等。
4、能进行常用物理量的测量。例如：长度、质料、时间、力、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、折射率等。
5、了解常用仪器的性能，并学会使用方法。例如，测长仪器、记时仪器、测温仪器、变阻器、直流电表、电位差计、通用示波器、低频信号发生器、分光计、常用电源和常用光源等。
三、主要仪器开荒
动掸惯量实验仪、FD-VR-A受迫振动与共振实验仪、FD-NCD空气比热容测定仪、示波器、非平衡电桥、分光计、计较机、大宗程电压表及电流表、函数发生器、稳压直流电源、弗兰克-赫兹实验仪、密立根油滴实验仪、传感器实验仪、非线性电路辩说实验仪，等等。
四、主要滥用材料
导线、三棱镜、开关、滑动变阻器、电阻、铅块、电子天平、物理天平、温度计、刻度尺、千分尺、游标卡尺，等等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基本长度的测量
目的：1．学习游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）的道理及正确使用方法。2．温习误差及灵验数字的基本主见和计较方法
内容：测量小钢球直径，空腹圆柱体表里径，漆包线直径
3
考据
选作念
1
30
2
固体密度的测量
目的：1.了解天平的秤衡道理，学习使用物理天平。2．掌合手用流体静力称衡法和比重瓶法测固体密度的道理和方法。
内容：用流体静力称衡法测量铜柱体和用比重瓶法测铅块的密度。
3
考据
必作念
1
30
3
测定物体动掸惯量
目的：用扭摆测定几种不同款式物体的动掸惯量和弹簧扭转常数，并与表面值进行比较；考据动掸惯量平行轴定理。
内容：测量金属载物圆盘、实心塑料圆柱体、空腹金属圆筒、实心塑料球体、金属细杆的动掸惯量。
3
考据
必作念
1
30
4
音叉的受迫振动与共振
目的：1.研究音叉受迫振动时振幅与驱能源频率的关系。2.研究音叉共振频率与音叉双臂物块质料的关系。3.利用音叉共振法测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
内容：1.测量音叉振动系统在驱能源作用下振幅与驱能源频率，绘制它们的关系弧线，求出共振频率和振动系统振动的锐度。2.通过对音叉双臂振动共振频率与对称双臂质料关系的测量，研究共振频率与物块质料的关系。并通过测量共振频率的方法，测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
3
抽象
必作念
1
30
5
测定空气的比热容比
目的：1．学惯用绝热扩张法测定空气比热容之比。2．实地查考热力学系统状态变化过程的特征。3．学惯用传感器精准测定气体压强和温度的道理与方法
内容：测量压强、温度。
3
抽象
必作念
1
30
6
电学基本器具的使用
目的：1．了解和掌合手直流电源、直流电表、滑线变阻器、电阻箱等常用电学仪器开荒的规格、性能及使用方法。2．学习电学实验的操作规程和一般方法。3．了解分压电路和制（限）流电路的使用方法。
内容：1．相识仪器，记载仪器的主要规格。2．了解各仪器的结构、使用方法及读数方法。3．设计研究制（限）流与分压电路。
3
设计
必作念
1
30
7
万用表的使用
目的：1．了解万用表的结构和电路道理。2．老到使用万用表的测量方法。
内容：1．熟悉万用表的聘请开关的使用方法，名义板的刻度和读数方法。2．测量直流电压。3．测量直流电流
3
考据
选作念
1
30
8
示波器的使用
目的：1．了解示波器的主要组成部分及纰漏责任道理。2．熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。3．学会使用示波器不雅察信号电压波形、测量交流电信号的电压、不雅察李萨如图形并测定信号频率。
内容：1．不雅察正弦波形和测量信号频率；2．测量交流电波形的电压；3．不雅察李萨如图形。
3
考据
必作念
1
30
9
用非平衡电桥测量热敏电阻的温度脾性
目的：1．掌合手热敏电阻的温度脾性的测量方法。2．掌合手非平衡电桥的道理及应用方法。
内容：1．测量金属材料热敏电阻器的电阻温度系数。2．测量半导体热敏电阻的Rx—T弧线和Ug—T弧线，测算T0下的温度系数。
3
抽象
必作念
1
30
10
交流电桥
目的：1．了解交流电桥的电路脾性，平衡道理和颐养方法。2．学会使用交流电桥测量电容，电感及规划参数。
内容：1．用自组电容电桥测定待测电容Cx的电容量并计较△Cx和Rx、D。2．用自组电感电桥测量线圈的Lx和rL及Q值（要求Lx至少有三位灵验位）。
3
抽象
选作念
1
30
11
分光计的调整和使用
目的：1．了解分光计的结构，掌合手分光计的颐养方法。2．掌合手测量棱镜顶角的方法。3．测量棱镜玻璃的折射率。
内容：1.分光计颐养；2.用分光计测量棱镜顶角；3.用分光计测定棱镜折射率（选）。
3
考据
必作念
1
30
12
大学物理仿真实验
目的：1．了解仿真实验的操作方法和应用。2．了解部分近代物理实验道理、内容及操作方法。
内容：油滴法测电子电荷实验 等40个实验任选一个或几个。
3
抽象
必作念
1
30
13
用阿贝折射仪测定液体折射率
目的：1．掌合手掠入射法测物体折射率的道理.2．了解阿贝折射仪的责任道理，熟悉其颐养和测量物体折射率的方法。
内容：1.仪器颐养。2.测量几种液体的折射率。
3
抽象
选作念
2
5
14
夫兰克-赫兹实验
目的：1．学习测定原子第一激勉电位的方法，证明原子能级的存在；2．老到使用微机禁止的实验数据采集系统；3．体会设计新实验的物理构想和设计技巧。
内容：1．用手动方式、计较机联机方式测量原子的第一激勉电位，并作比较。2．分析灯丝电压、拒斥电压的改变对夫兰克-赫兹实验弧线的影响。3．了解计较机数据采集、数据处理的方法。
3
抽象
选作念
2
5
15
密立根油滴实验-电子电荷的测量
目的：1．通过对带电油滴在重力和静电场中通顺的测量，考据电荷的不连气儿性，并测定电子的电荷。学习考据电荷的不连气儿性及测量基本电荷电量。2．了解CCD图像传感器的道理和应用，学习电视显微测量方法。3．掌合手密立根油滴实验的设计想想、实验方法和实验技巧。
内容：（静态法）1.仪器调整与使用；2.测量老到；3.庄重测量。
3
抽象
选作念
2
5
16
实验33-42 设计性实验
实验33 设计电子称；实验34 电子温度计设计；实验35 用光纤位移传感器测量位移；实验36 用光电传感器测量电机转速；实验37 巨磁阻效应实验研究；实验38 光电效应实验研究；实验39 液晶光电效应实验研究；实验40 多普勒效应抽象实验研究；实验41 研究激励频率对交流全桥的影响； 实验42 探索超声ＧＰＳ三维声纳定位。
6
设计
选作念
2
5
六、收货评定方法
平时实验收货（包括功课、预习回报及实验操作及数据处理）60%，考试（闭卷考试）40%，
七、参考书
1.肖苏，任红.《实验物理教程》.合肥：中国科学技巧大学出书社，1998
2.陆廷济.《物理实验教程》.上海：同济大学出书社，2000
3.丁慎训，张连芳.《物理实验教程》.北京：清华大学出书社，2002
4.黄志高.《新编大学物理实验》.北京：科学出书社，2012
5.程守洙，江之水.《普通物理学》.北京：高等栽培出书社，1994
《数据库系统道理》课程实验教学大纲
课程编号
2517727
第一撰写东说念主
骆炎民
第二撰写东说念主
***
课程称号
数据库系统道理
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Principle of Database System
课程总学时
66
实验学时
12
选用教材
《数据库系统基础教程》第三版.2003
面向专科
计较机科学与技巧
一、实验教学主见
《数据库系统道理》课程实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化对数据库道理的领悟。实验的任务是要结合SQL说话实验和SQL SERVER数据库系统， 熟练掌合手和深入领悟课堂教学内容。匡助学生更好地学习本课程，领悟和掌合手数据库设计所需的技巧，为系数这个词专科学习打好基础，要求运用所学知识，上机责罚一些典型问题，通过分析、设计、建库建表、建立查询等各症结的老师，使学生潜入领悟、牢固掌合手所用到的一些技巧。
实验中的内容和教科书的内容是密切关连的，在反复实践的过程中才能掌合手。使学生在掌合手抽象数据库表面的基础之上学到更多可操作性很强的数据库技巧及实践教养。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
要肆业生通过表面课与实验相结合的学习方式掌合手各式数据库设计的道理及已毕方法，熟悉SQL Server 的企业管理器环境、掌合手基本操作。掌合手以数据库举座为对象的基本操作：分离指定的数据库，然后附加该库；备份指定的数据库，然后回复该库；导入、导出数据。熟练掌合手使用SQL脚本建立、修改库和表结构的技巧，熟悉SQL脚本基本结构和查询分析器的用法；熟练使用基本SQL号令。对记载大要熟练进行基本聘请、插入、更新、删除的操作。掌合手子查询、诱骗、建立和使用视图的方法。掌合手界说和使用默许值、法则、触发器的技巧，以及界说经管，级联操作，关系图，建立和使用存储过程等。
三、主要实验环境
标准上机环境是计较机和Windows 7或以上版块、SQL Server 2008企业版或以上版块，其他编程说话不错证据学生的情况我方聘请，不错是C#、JAVA或C++等。教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
SQL Server企业管理器
目的：熟悉SQL Server 的企业管理器环境，了解企业管理器的功能，掌合手企业管理器的操作方法，掌合手数据库管事器的注册、配置、诱骗等操作。
内容：
1、建立新SQL Server注册；
2、建立新数据库；`
3、建立新表；
4、表的怒放与数据录入。
3
抽象
必作念
1
60
2
数据库管理与数据表管理
目的：了解数据库管理的任务，掌合手创建数据库方法，掌合手浏览、变调、删除数据库的方法，掌合手创建数据库表的方法，学会创建和使用经管，掌合手修改表结构的方法，掌合手检讨、删除表。了解其它数据库操作方法，掌合手以数据库举座为对象的基本操作，了解自界说数据类型的方法。
内容：1、备份指定的数据库，然后回复该库；
2、导入、导出数据；
3、SQL脚本基本结构；
4、查询分析器的用法；
5、使用基本SQL号令创建和修改表结构；
6、创建和使用经管。
3
抽象
必作念
2
60
3
数据查询，更新及用户安全性管理
目的：了解SELECT 语句的完整结构，掌合手纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询的基本已毕方法，掌合手存储查询斥逐的方法。掌合手添加数据、删除数据、更新数据的基本方法，了解级联更新，了解级联删除。了解SQL Server 的登录认证的方法，学会设立SQL Server认证模式，掌合手用企业管理器管理SQL Server 登录，了解数据库用户、权限、变装，并掌合手关连基本设立。
内容：1、SELECT 语句的完整结构；
2、纰漏查询、诱骗查询、嵌套查询、合并查询；
3、存储查询斥逐；
4、添加、删除、更新数据；
5、SQL Server 的登录认证；
6、管理SQL Server登录；
7、管理数据库用户；
8、权限管理；
9、变装管理。
3
抽象
必作念
1
60
4
应用模范开发中的数据库探询技巧
目的：SQL Server数据库探询应用模范接口（API），掌合手不同的应用模范开发环境下探询数据的技巧与方法。
内容：1、Microsoft SQL Server提供的多种API；
2、使用ODBC诱骗SQL Server数据库；
3、在编程说话中诱骗SQL Server数据库实例；
4、在编程说话中的数据库探询实例；
5、动态网页中的数据库探询技巧。
6
抽象
选作念
1
60
六、收货评定方法
操作（平时收货）40%，实验回报60%。
七、参考书
1.萨师煊，王珊著.数据库系统概论（第三版）.北京:高等栽培出书社 2000
2.康会光，SQL Server 2008 汉文版标准教程. 清华大学出书社书号， 2009
3.刘智勇，刘径舟. SQL Server 2008宝典（第2版）.电子工业出书社， 2011
4.[好意思]沃尔特斯著;任斌等译. 深入SQL Server 2008.东说念主民邮电出书社， 2011
5.刘俊强. SQL Server 2008初学与提高.清华大学出书社，2014
《汇编说话模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2518439
第一撰写东说念主
张惠臻
第二撰写东说念主
课程称号
汇编说话模范设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Assembly Language
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《汇编说话》，机械工业出书社，郑晓薇编著
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
汇编说话是计较机专科的迫切专科基础课程。通过汇编说话的学习，不错使学生具有在CPU的寄存器级上进行禁止和操作的身手，赢得顺利对计较机硬件底层编程的教养，从而对计较机系统有更潜入的相识。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但大要加深表面层面上的领悟，更迫切的是通过躬步履手进行实践，在特定参数的修改和代码改写的基础上，拓宽想路，激勉学生学习有趣有趣，夯实表面课的学习效果。同期，通过实验教学，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
英文打字老到软件
目的：编写英文打字老到软件，抽象温习字符输入和炫耀，以及屏幕功能；掌合手分支模范中字符比较及统计的模范设计方法、轮回及排序模范设计方法；加入中断调用的计时功能。通过上述抽象性老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现打字老到菜单（口头如字体、字号、花式自定）；
2.菜单名目为4项：照打、覆盖打、排行、退出。
3
设计
必作念
1
1
2
英文填字游戏软件
目的：编写英文填字游戏软件，加多道理性游戏功能。抽象温习菜单模范及屏幕功能；掌合手字符串扫描、比较指示，分支轮回模范设计方法以及中断调用的计时功能。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.屏幕出现英文填字游戏菜单；2.菜单名目为4项：填字、奖励、排行、退出。
3
考据
必作念
1
1
3
计较器设计
目的：通过编写小计较器模范，温习十进制数的输入和输出、子模范设计，掌合手中断模范调用和编写方法。通过抽象性编程老师，进一步加深对汇编说话的领悟，提高模范设计技能。
内容：1.设计一个计较器，可作念加、减、乘、除运算；2.清屏、开窗口，在窗口内计较。
3
考据
必作念
1
1
4
小学生算术老到软件
目的：通过编写算术老到软件，温习算术运算模范设计、子模范设计方法，中断调用获取计数值产生随即数，十进制数运算方法等，达到告成完成抽象性设计实验的目的。
内容：1.屏幕出现菜单聘请项，包括两位数的加减运算、一位数的乘除运算；2.随即产生算式。判断输入的计较斥逐正确与否。
3
考据
必作念
1
1
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1.郑晓薇编著，《汇编说话（第2版）》，机械工业出书社，2016
2.刘慧婷、王庆生主编，《汇编说话模范设计(第2版)》，东说念主民邮电出书社，2017
《Unix/Linux模范环境》课程实验教学大纲
课程编号
2518865
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
Unix/Linux模范环境
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Unix/Linux Programing Environment
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Linux环境编程》
面向专科
计较机科学与技巧、麇集工程、软件工程、信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对Unix/Linux环境编程有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉Linux系统的特色和一般操作，培养学生使用Unix/Linux号令进行日常操作的习气，培养学生熟练掌合手在某一集成开发环境中（如Eclispe CDT）中实施Linux环境编程的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉实验环境。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。记载模范运行斥逐。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Linux模范环境搭建配置与号令老到
目的：熟悉Linux操作环境；熟悉Linux常用号令。
内容：1．安装VirtualBox，并创建虚构机安装Ubuntu12.04；2．老到GNOME的使用， 学会配置网卡， 定制我方的桌面环境， 创建VitualBox的分享文献夹；3．检讨Linux文献系统各固定目次， 使用ls -l号令检讨文献的权限；4．老到第二章所学号令的操作。
2
考据
必作念
1
54
2
Bash基础编程了解与实践
目的：掌合手Bash基础知识；掌合手Bash的步调结构、分支结构、轮回结构编程。
内容：1．学习Linux环境下Eclipse CDT集成开发环境的使用，平定C说话编程的基础知识；2．完成第3章课后编程题；3．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
3
Linux文献I/O以及标准I/O编程实践
目的：掌合手Linux底层I/O和标准I/O主见；掌合手底层I/O编程接口；掌合手标I/O接口。
内容：1.完成第5章课后编程题。 2.完成第6章课后编程题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
4
Linux进程和信号编程实践
目的：掌合手进程的主见；掌合手底层进程管理方法；掌合手信号的主见；掌合手信号的发送与接收编程方法。
内容：1.老到kill号令、ps号令、killall号令的使用，体会进程的管理方法。2.完成第7章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux进程间通讯编程实践
目的：掌合手管说念、定名管说念和SysV IPC的主见；掌合手管说念通讯、信号量通讯、分享内存通讯和音尘队伍通讯编程方法。
内容：1.老到号令行管说念操作、ipcs号令、ipcrm号令的使用，体会进程间通讯的管理方法。2.完成第8章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
Linux Gtk+编程实践
目的：掌合手Gtk+库SDK的组织方法；掌合手Gtk+界面的布局方法；掌合手Gtk+事件编程基本方法。
内容：1.完成第9章课后编程习题。2.完成第10章课后编程习题。3.代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
2
设计
必作念
1
54
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.Stevens W R， Rago S A著.戚正伟等译 《UNIX环境高档编程（第3版）》. 北京：东说念主民邮电出书社，2014。
2.岑岭，李彬 《Linux环境编程：从应用到内核》. 北京：机械工业出书社，2016。
《TCPIP麇集编程》课程实验教学大纲
课程编号
2518930
第一撰写东说念主
辛明海
第二撰写东说念主
课程称号
TCPIP麇集编程
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
TCP/IP Network Programming
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
《C#麇集应用编程开发实例与实验指导》
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
麇集开发技巧实验是一门专科选修课。它的目的在于培养学生进行麇集开发的身手。通过一系列的前后连贯的实验，使学生大要掌合手开发麇集应用的方法，并能实时平定使用的技巧。麇集开发技巧实验以推行名目素材，证据讲课进程录取有代表性的部天职容，经过简化和处理形成一个个看似零丁实则前后关联的6个实验，包括考据型实验和抽象设计型实验。这6个实验均是VS2008环境下进行开发，涵盖禁止台应用模范、Windows应用模范、Web应用模范和多线程、麇集契约高档编程等。覆盖普通，实践性强。通过实践，能加深学生对C#基本编程方法的相识和提高学生开发麇集应用模范的身手。
二、实验基本要求
1)实验安排在上机时间进行。
2)实验前，学生打发实验设计的关连知识点和关连设计技巧有所了解。
3)每个实验要求写出实验回报（实验回报包括：实验内容、目的、已毕方法、调试斥逐等），最终的实验回报按照要求书写，按时上交，仔细记载实验中的数据、源模范、实验斥逐，对于实验过程中出现的问题或猜忌也要求一并书写，作为查考学生谨慎程度的依据。
4)查验学生的实验
三、主要仪器开荒
台式机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
1
进程、线程与麇集契约
目的：通过编写通过进程、线程、IP地址与端口、套接字以及麇集流等基本实验模范，使学生深入了解C#的开发环境，掌合手两个专门用于处理进程和线程的类：Process类和Thread类的使用方法。
内容：1.掌合手进程检讨、启动、住手的基本方法；2.掌合手线程创建、启动、停止的基本方法；3.掌合手开辟多线程的基本方法；4.掌合手在一个线程中援用其他线程中的控件的方法；
4
考据性
必作念
3
2
TCP应用编程
目的：通过实验，使学生掌合手波及的知识点，能对TCP同步编程过程有深入相识，并熟悉异步TCP编程的基本主见和异步TCP应用编程的一般方法。
内容：1.Socket的启动与停止。2.Socket的创建及绑定和关闭。3.建立通讯诱骗listen及accept和connect。4.数据的传输。5.纰漏的客户机/管事器之间的通讯。6.老到TcpClient和TcpListener的用法。7. 老到NetworkStream的用法。8.老到BinaryRead和BinaryWriter的用法。9.老到线程的创建和使用方法。10.老到责罚TCP契约音尘范围问题的另一种方法。
4
设计性
必作念
2
3
UDP应用编程
目的：UDP是User Datagram Protocol的缩写，道理是用户数据报契约。实验当先先容UDP契约的特色、责任方式以及与TCP契约的区别，然后利用UDP契约编写麇集应用模范。
内容：1.掌合手UDP契约同TCP契约比较的优弱点。2.掌合手组播和播送的主见3.掌合手UdpClient已毕单播发送数据和接收数据的方法。4.掌合手UdpClient类已毕组播及播送通讯的方法。
4
抽象
性
必作念
3
4
SMTP与POP3应用编程
目的：跟着互联网的普及，电子邮件依然成为东说念主们日常责任、生活中必不可少的通讯用具。实验主要先容老到利用SMTP与POP3契约已毕邮件的发送和接收。
内容：1.熟悉SMTP和POP3编程的过程。2.编写模范已毕发送和接收邮件。
4
抽象
性
必作念
2
5
P2P应用编程
目的：频年来，P2P的发展卓绝飞速。收受P2P方式已毕的软件也越来越多，波及到通讯、互动游戏、媒体播放等多种麇集应用。现在东说念主们广博认为，P2P在加强麇集上东说念主的交流、文献交换、深度搜索、散布计较以及协同责任等方面大有出路。学习P2P架构的特色，通过实验掌合手PeerToPeer定名空间中基本类的使用方法。
内容：1.掌合手P2P架构同C/S架构比较的优弱点；2.掌合手P2P架构的设计模式及特色；3.了解PNRP的基本知识；4.编利用PeerToPeer定名空间中的类完成称号注册及解析的方法；5. 使用P2P技巧设计一个简短聊天模范，要求不使用专用的主管事器，只须将好友添加到好友列表中，就能检测到好友是否在线，并彼此发送聊天信息。
4
抽象
性
必作念
3
6
麇集数据加密与解密
目的：数据在麇集传输过程中的守秘性是麇集安全中重心要接洽的问题之一。由于通过麇集传递数据是在不安全的信说念上进行传输的，因此通讯两边要想确保任何可能正在侦听的东说念主无法领悟通讯的内容，而且但愿确保接收方接收的信息莫得在传输期间被任何东说念主修改，最好的办法即是在传输数据前对数据进行加密，接收方接收到加密的数据后再进行解密处理，从而保证数据的安全性。
通过实验掌合手在.NET库的System.Security.Cryptography定名空间中的多种加密数据的类，波及多种加密算法。加密方法主要分为两大类：对称加密和不对称加密。通过编程老到，使学生大要对数据加密息争密、常用的加密类、如安在麇集中传递数据以及数字签名有一个澄澈的相识。
内容：1.掌合手数据加密与解密的基本知识。2.编写模范已毕字符串、一般文献、XML文献加密息争密。3.编程模范已毕麇集应用中数据的加密与解密。4.掌合手数字签名的主见和Hash算法，了解其他关连知识。5.掌合手若何进行纰漏的数字签名。
4
抽象
性
必作念
3
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%
七、参考书
1.C#麇集应用编程开发实例与实验指导，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2007。
2.C#麇集应用编程，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2010年。
3. C#模范设计与应用教程，马骏编著，东说念主民邮电出书社，2009年。
4.#高档编程》第6版，（好意思）内格尔等著 李铭翻译 编著，清华大学出书社，2008。
5.Visual C# 2008从初学到耀眼，John Sharp著 周靖翻译 编著，清华大学出书社，2008。
《数据挖掘》课程实验教学大纲
课程编号
2518357
第一撰写东说念主
王成
第二撰写东说念主
李弼程
课程称号
数据挖掘
课程性质
专科选修课
开设学期
6
英文称号
Data Mining
课程总学时
42
实验学时
24
选用教材
孔志周《数据挖掘实验》、 袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践 》、毛国君《数据挖掘道理与算法》
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
数据挖掘课程是为信息安全类和IT类学生开出的一门技巧基础课，是学生掌合手后续知识的一个卓绝迫切的课程，通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象算法内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过编程实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的算法已毕编程方法和算法考据技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁编程完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好电脑、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
普通PC机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
K-Means聚类算法实验
目的：已毕K-Means聚类算法。
内容：用任何一门说话已毕K-Means聚类算法，并用标准数据集测试算法的聚类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
2
朴素贝叶斯分类器实验
目的：已毕朴素贝叶斯分类器。
内容：用任何一门说话已毕朴素贝叶斯分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
3
KNN分类器实验
目的：已毕KNN分类器。
内容：用任何一门说话已毕KNN分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
4
频繁项集关联法则挖掘算法实验
目的：已毕频繁项集关联法则挖掘算法。
内容：用任何一门说话已毕频繁项集关联法则挖掘算法，并用标准数据集测试算法的关联法则生收效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
5
多元线性总结模子
目的：已毕多元线性总结模子。
内容：用任何一门说话已毕多元线性总结模子，并用标准数据集测试多元线性总结模子的拟合效果和斟酌性能，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
6
档次聚类模子
目的：已毕档次聚类模子。
内容：用任何一门说话已毕档次聚类模子，并用标准数据集测试档次聚类模子的聚类效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
7
决策树分类器实验
目的：决策树分类器。
内容：用任何一门说话已毕决策树分类器，并用标准数据集测试算法的分类实验效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
8
麇集爬虫实验
目的：已毕麇集爬虫。
内容：用任何一门说话已毕麇集爬虫，并用标准数据集测试算法的爬取效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
9
PageRank算法实验
目的：已毕PageRank算法。
内容：用任何一门说话已毕PageRank算法，并用标准数据集测试PageRank算法的网页排序效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
10
PSO粒子群优化算法实验
目的：已毕PSO粒子群优化算法。
内容：用任何一门说话已毕PSO粒子群优化算法，并用标准数据集测试PSO粒子群优化算法的寻优效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
11
文安分词处理算法实验
目的：已毕文安分词处理算法。
内容：用任何一门说话已毕文安分词处理算法，并用标准数据集测试文安分词处理算法的分词效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
12
数据的可视化呈现算法实验
目的：数据的可视化呈现算法实验。
内容：用任何一门说话已毕数据的可视化呈现算法，并用标准数据集测试数据的可视化呈现的效果，并加以改进。
2
抽象
必作念
1
1
六、收货评定方法
实验回报50%，源代码评定50%
七、参考书
1.孔志周、肖百龙《数据挖掘实验》中国统计出书社，2011.9，ISBN 978-7-5037-6364-9
2.袁梅宇《数据挖掘与机器学习:WEKA应用技巧与实践》清华大学出书社，2014.07，ISBN 978-7-302-37174-8
3.毛国君、段立娟《数据挖掘道理与算法》清华大学出书社，2016-01-01，ISBN：9787302415817
《Java模范设计》课程实验教学大纲
课程编号
2518369
第一撰写东说念主
应晖
第二撰写东说念主
课程称号
Java模范设计
课程性质
专科选修课
开设学期
4
英文称号
Software IDE (JAVA)
课程总学时
48
实验学时
12
选用教材
《Introduction to Java Progamming》第十版
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对java说话有一个基本的相识。加深对教授内容的领悟，平定所学知识，熟悉需求分析的基本技能，培养学生建立java禁止台模范与GUI模范；熟练掌合手在某一IDE（如MyEclispe）中绘制模子的基本方法。
二、实验基本要求
1.预习课后习题、实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉要求建模的对象。
2.实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。并记载模范运行斥逐。
3.实验完成之后，将所编写各式文档提交上来，并能对实验过程出现的情况进行分析，写出心得。
三、主要仪器开荒
电脑主机、电脑炫耀器、键盘、鼠标、手机、优盘。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Java基础编程了解与实践
目的：了解IDE环境下JAVA说话如何编写模范
内容：
2，3东说念主一小组，进行商议、实验，配置环境
商议后，在个东说念主电脑上将java开发环境配置完成
编写第一个java模范，彼此进行可能的荒谬纠正
将课后习题中实验考据部分的题目在计较机上进行已毕
4
考据
必作念
1
60
2
剿袭、多态、接口等面向对象技巧实践
目的：
1.掌合手剿袭的主见
2.掌合手多态的应用
3.掌合手接口
4.了解里面类
内容：
1． 在课后习题中，找出有剿袭想想的题目，已毕编码
2． 抽象类与抽象方法的应用
3． 生成一些包的接口，使得通过接口调用包方法成为可能
4
设计
必作念
1
60
3
GUI图形界面编程实践
目的：掌合手实验的责任道理及测试方法，了解油膜压力散布规矩
内容：
1.掌合手GUI图形界面编程中平方被使用到的组件的使用方法
2.音尘传递机制的掌合手，如：鼠标的各式操作音尘、键盘音尘等
4
抽象
必作念
2
30
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.Daniel Y. Liang《Introduction to Java Programming(汉文版)》机械工业出书社。
《数据结构实验》课程实验教学大纲
课程编号
2518413
第一撰写东说念主
陈霞
第二撰写东说念主
课程称号
数据结构实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Data Structure Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《数据结构题集》(C说话版)
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、信息安全
一、实验教学主见
《数据结构实验》是针对《数据结构》课程开设的一门实践性课程，学生只是通过课堂教学来获取数据对象的组织、存储和运算的表面知识是远远不够的，必须加强实践教学，通过躬步履手，针对推行问题设计责罚有磋商，编写实习回报，并通过上机实践，掌合手和运用所学到的表面知识来责罚推行问题，使学生在实验过程中进一步掌合手典型数据结构的逻辑结构、存储结构及算法的模范已毕，并老师问题的抽象分析身手和编程身手，形成细致的编程立场，为后续课程的学习奠定坚实的表面和实践基础。
将数据结构道理和应用结合起来，使学生将书上学到的知识用于责罚推行问题，培养软件责任需要的脱手身手；另一方面，将课本知识活学活用，起到深化领悟和灵活掌合手教学内容的目的。
二、实验基本要求
1、熟练掌合手运用C说话编订、编译和调试模范的身手；
2、会书写类C说话的算法，并将算法转变为模范已毕；
3、要肆业生编写的模范结构了了、正确易读；
4、通过实践，平定和加深领悟各式数据结构的逻辑脾性、存储默示和基本操作的算法已毕；
5、针对不同的问题聘请合适的数据结构，提高算法设计的身手和脱手实验的技能；
6、大要按要求编写模范设计回报书，提交关连源代码。
三、主要仪器开荒
计较机。
四、实验回报
实验回报包括以下7个内容：
1、需求分析
以无歧义的陈阐述明模范设计的任务，强调的是模范要作念什么？并明确轨则：
(1)输入的形势和输入值的范围；
(2) 输出的形势；
(3) 模范所能达到的功能；
(4) 测试数据：包括正确的输入终点输出斥逐和含有荒谬的输入终点输出斥逐。
2、概要设计。说明本模范顶用到的系数抽象数据类型的界说、主模范的过程以及各模范模块之间的档次(调用)关系。
3、翔实设计。已毕模范模块的具体算法。
4、调试分析
内容包括：
(1) 调试过程中际遇的问题是如何责罚的以及对设计与已毕的追忆商议和分析；
(2) 算法的时空分析(包括基本操作和其他算法的时间复杂度和空间复杂度的分析)和改进遐想；
(3) 教养和体会等。
5、用户使用说明。说明如何使用你编写的模范，翔实列出每一步的操作设施。
6.、测试斥逐。列出你的测试斥逐，包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格，最好多于需求分析中所列。
7、附录。带注视的源模范。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
线性表终点应用
——
约瑟夫环
目的：匡助学生熟练掌合手线性表的基本操作在步和洽链式两种存储结构上的已毕，其中以各式链表的操作和应用作为重心内容。
内容：约瑟夫问题的一种描述为，编号为1，2，3，……n的n个东说念主按顺时针处所围坐一圈，每东说念垄断有一个密码（正整数）。一首先任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个东说念主首先按顺时针处所自1首先步调报数，报到m时住手报数。报m的东说念主出列，将他的密码作为新的m的值，从他在顺时针方进取的下一个东说念主首先再行从1报数，如斯下去，直至系数的东说念主全部出列为止。试设计一个模范求出出列步调。
选作内容：蚁集的并、交、差运算。
4
设计
并
已毕
必作念
1
60
2
栈、队伍终点应用
——
迷宫问题
目的：使学生深入了解栈和队伍的脾性，以便在推行问题配景下灵活运用它们，同期还将平定对这两种结构的构造方法的掌合手及基本操作的已毕。
内容：以一个m×n的长方阵默示迷宫，0和1分别默示迷宫中的通路和劳作。设计一个模范，对随性设定的迷宫，求出一条从进口到出口的通路，或得到莫得通路的论断。
选作内容：算术抒发式求值。
8
设计并
已毕
必作念
1
60
3
树终点应用——
二叉树的遍历
目的：使学生深入了解并掌合手非线性数据结构的特色，掌合手创建二叉树二叉链表存储结构的方法；同期潜入领悟二叉树的各遍历过程。
内容：好多波及二叉树的操作的算法皆是以二叉树的遍历操作为基础的。编写模范，对一棵给定的二叉树进行先、中、后三种次序的遍历。以二叉链表为存储结构，已毕二叉树的先、中、后三种次序的递归和非递归遍历。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
4
树终点应用——
哈夫曼编码
目的：树和二叉树是一类应用极为普通的数据结构。通过本次实验使学生不仅了解树和二叉树的结构脾性终点基本操作的已毕过程，同期掌合手他们在推行问题配景下的应用。
内容：利用哈夫曼编码进行通讯不错大大提高信说念利用率，裁汰信息传输时间，诽谤传输资本。然则，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据事前编码，在接收端将传来的数据进行译码（回复）。对于双工信说念（即不错双向传输信息的信说念），每端皆需要一个完整的编／译码系统。试为这么的信息收发站写一个哈夫曼码的编／译码系统。
8
抽象
必作念
2
60
5
图终点应用——
图的遍历
目的：使学生深入了解图结构的特色，掌合手创建图的各式存储结构的方法；同期潜入领悟图的dfs和bfs遍历过程。
内容：好多波及图上操作的算法皆是以图的遍历操作为基础的。试写一个模范，演示在连通的无向图上探询全部结点的操作。以贯串表为存储结构，已毕连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为启航点，分别输出每种遍历下的结点探询序列和相应生成树的边集。
6
设计并
已毕
必作念
1
60
六、收货评定方法
平时收货10%，实验回报30%，实验查验20%，上机考试40%
七、参考书
1.《数据结构题集》（Ｃ说话版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出书社 2007
2.李春葆，数据结构（C说话篇）习题与解析．北京：清华大学出书社，1999．
《面向对象模范设计（一）》课程实验教学大纲
课程代码
2518360
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（一）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
1
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（一）实验》是《面向对象模范设计（一）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
纰漏C++模范的编订、编译、流畅和运行
目的：（1）领悟和掌合手在VC6.0环境下编订、编译、诱骗和运行纰漏C模范的方法和过程。（2）通过编订、编译、流畅和运行纰漏的C++模范，掌合手C++说话源模范的结构特色，了解C++说话中常量和变量的纰漏使用方法（输入、输出和纰漏计较）。（3）熟悉VC++的开发环境，学惯用VC++编写和调试标准的C++禁止台模范。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
20
2
基本数据类型、运算符与抒发式
目的：（1）领悟和掌合手C++说话中基本数据类型数据（常量和变量）的使用方法。（2）领悟和掌合手算术运算符、赋值运算符终点组成的算术抒发式和赋值抒发式的使用。（3）领悟和掌合手关系运算符终点组成的关系抒发式的使用。（4）领悟和掌合手逻辑运算符终点组成的逻辑抒发式的使用。（5）领悟和掌合手条款运算符终点组成的条款抒发式的使用。（6）领悟和掌合手sizeof运算符的使用。（7）领悟和掌合手强制类型迁移的使用方法。（8）领悟和掌合手自增和自减运算符的使用。（9）领悟和掌合手数据在内存中的存储口头以及不同类型数据的彼此赋值终点迁移。（10）领悟和掌合手位运算符的基本使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
3
C++的步调结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手各式基本数据类型数据的输入和输出。（2）领悟和掌合手C++的步调结构模范设计方法。（3）缓缓熟悉C++模范的纰漏调试方法。（4）熟悉步调结构模范设计的方法和模范实行的过程。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据
性
必作念
20
20
4
C++的聘请结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式if语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手C++的多开关分支语句swtich的使用方法。（3）加深学生对聘请结构的领悟和使用，并能用聘请结构责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
设计
性
必作念
20
20
5
C++的轮回结构模范设计
目的：（1）领悟和掌合手C++的各式轮回语句终点嵌套使用方法。（2）领悟和掌合手轮回结构中跳转语句break和continue语句的使用方法。（3）加深学生对轮回结构的领悟和使用，并能用轮回结构终点嵌套，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
6
数组终点使用
目的：（1）领悟和掌合手一维数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手二维数组的界说和使用方法。（3）加深学生对数组的领悟和使用，并能熟练地使用数组，责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
20
7
字符数组与字符串
目的：（1）领悟和掌合手字符数组的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手字符数组与字符串的关系，字符串的处理方法。（3）加深学生对字符数组和字符串的领悟和使用，并能熟练地使用字符数组，责罚一些常见的字符串处理推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
考据性
必作念
20
20
8
string类终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++string类的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手string类字符串对象的常用成员方法终点使用方法。（3）加深学生对使用string类处理字符串的领悟，并能熟练地使用string类处理字符串。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
9
向量终点使用
目的：（1）领悟和掌合手C++中向量类型使用方法。（2）领悟和掌合手向量对象的常用成员方法终点使用。（3）加深学生对使用向量优胜性的体验和领悟，并能熟练地使用向量处理多个数据元素集。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
考据性
必作念
20
20
六、收货评定方法
收货评分原则：10%出勤+20%平时+期末考试70%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《计较机麇集实验》课程实验教学大纲
课程编号
2518150
第一撰写东说念主
田晖
第二撰写东说念主
课程称号
计较机麇集实验
课程性质
专科基础课
开设学期
4
英文称号
Computer Network Lab
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
计较机麇集实验教学系统实验教程（IPv4麇集契约篇），2010.
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
计较机麇集是为信息安全专科学生开设的一门迫切专科基础课，计较机麇集实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
计较机麇集实验教学系统、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
IEEE802标准和以太网
目的：
1） 掌合手以太网的报文口头
2） 掌合手MAC地址的作用
3） 掌合手MAC播送地址的作用
4） 掌合手LLC帧报文口头
5） 掌合手契约编订器和契约分析器的使用方法
内容：
1） 老到一：晓悟真实的MAC帧
2） 老到二：领悟MAC地址的作用
3） 老到三：编订并发送MAC播送帧
4） 老到四：编订并发送LLC帧
2
考据性
必作念
6
6
2
地址解析契约（ARP）
目的：
1） 掌合手ARP契约的报文口头
2） 掌合手ARP契约的责任道理
3） 领悟ARP高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：晓悟真实的ARP（合并子网）
2） 老到二：编订并发送ARP报文（合并子网）
3） 老到三：跨路由地址解析（不同子网）
2
考据性
必作念
6
6
3
网际契约（IP）
目的：
1） 掌合手IP数据报的报文口头
2） 掌合手IP校验和计较方法
3） 掌合手子网掩码和路由转发
4） 领悟特殊IP地址的含义
5） 领悟IP分片过程
内容：
1） 老到一：编订并发送IP数据报
2） 老到二：特殊的IP地址
3） 老到三：IP数据报分片
4） 老到四：子网掩码的作用
4
考据性
必作念
6
6
4
Internet禁止报文契约（ICMP）
目的：
1） 掌合手ICMP契约的报文口头
2） 领悟不同类型ICMP报文的具体道理
3） 了解常见的麇集故障
内容：
1） 老到一：运行Ping号令
2） 老到二：ICMP查询报文
3） 老到三：ICMP舛错报文
2
考据性
必作念
6
6
5
Internet组管理契约（IGMP）
目的：
1） 掌合手IGMP契约的报文口头
2） 掌合手IGMP契约的责任道理
3） 领悟多播组地址到以太网地址的映射
内容：
1） 老到一：不雅察IGMP报文
2） 老到二：利用IGMP加入一个多播组
3） 老到三：多播通讯
2
考据性
必作念
6
6
6
用户数据报契约（UDP）
目的：
1） 掌合手UDP契约的报文口头
2） 掌合手UDP契约校验和的计较方法
3） 领悟UDP契约的优弱点
内容：
1） 老到一：编订并发送UDP数据报
2） 老到二：UDP单播通讯
3） 老到三：UDP播送通讯
2
考据性
必作念
6
6
7
传输禁止契约（TCP）
目的：
1） 掌合手TCP契约的报文口头
2） 掌合手TCP诱骗的建立和开释过程
3） 掌合手TCP数据传输中编号与证据的过程
4） 掌合手TCP契约校验和的计较方法
5） 领悟TCP重传机制
内容：
1） 老到一：察看TCP诱骗的建立和开释
2） 老到二：利用契约编订器编订并发送TCP数据包
3） 老到三：TCP的重传机制
2
考据性
必作念
6
6
8
动态主机配置契约（DHCP）
目的：
1） 掌合手DHCP的报文口头
2） 掌合手DHCP的责任道理
内容：
1） 老到一：使用DHCP获取IP地址
2） 老到二：模拟再行登录
2
考据性
必作念
6
6
9
域名管事（DNS）
目的：
1） 掌合手DNS的报文口头
2） 掌合手DNS的责任道理
3） 掌合手DNS域名空间的分类
4） 领悟DNS高速缓存的作用
内容：
1） 老到一：DNS正向查询
2） 老到二：DNS反向查询
3） 老到三：DNS的应用及高速缓存
2
考据性
必作念
6
6
10
超文本传输契约（HTTP）
目的：
1） 掌合手HTTP的报文口头
2） 掌合手HTTP的责任道理
3） 掌合手HTTP常用方法
内容：
1） 老到一：页面探询
2） 老到二：页面提交
3） 老到三：获取页面信息
4） 老到四：较复杂的页面探询
2
考据性
必作念
6
6
11
汉典登录与文献传送契约（TELNET与FTP）
目的：
1） 掌合手TELNET的责任过程
2） 领悟TELNET选项协商
3） 掌合手FTP的责任道理
4） 掌合手FTP一些常用号令的使用方法及用途
内容：
1） 老到一：运行TELNET号令，拿获数据并分析
2） 老到二：TELNET选项协商的过程
3） 老到三：FTP的责任过程
4） 老到四：使用TCP诱骗用具与管事器进行号令交互
2
考据性
必作念
6
6
12
电子邮件契约（SMTP、POP3和IMAP）
目的：
1） 掌合手邮件管事的责任道理
2） 掌合手SMTP、POP3、IMAP的责任过程
3） 了解SMTP、POP3、IMAP契约的号令和使用方法
内容：
1） 老到一：使用Outlook发送电子邮件
2） 老到二：使用Outlook接收电子邮件
3） 老到三：使用TCP用具和SMTP号令已毕邮件发送
4） 老到四：使用TCP用具和POP3号令已毕邮件接收
5） 老到五：使用TCP用具和IMAP号令已毕邮件接收
2
考据性
必作念
6
6
13
路由信息契约（RIP）
目的：
1） 掌合手路由契约的分类，领悟静态路由和动态路由
2） 掌合手动态路由契约RIP的报文口头、责任道理及责任过程
3） 掌合手RIP计时器的作用
4） 领悟RIP的褂讪性
内容：
1） 老到一：静态路由与路由表
2） 老到二：晓悟动态路由契约RIPv2
3） 老到三：RIP的计时器
4） 老到四：RIP的褂讪性
4
考据性
必作念
6
6
14
契约生成器与触发器
目的：
1） 掌合手契约生成器责任道理和使用方法
2） 掌合手触发器责任道理和使用方法
内容：
1） 老到一：使用触发器完成ARP契约的请乞降应答过程
2） 老到二：ICMP数据帧转发
3） 老到三：自界说契约
4
设计性
选作念
6
6
六、收货评定方法
1.课程实验按分组进行，回报以分组方式提交，实验回报由任课敦厚评分。
2.各组组长证据诸君同学在实验过程的阐扬和孝顺给定收货；任课敦厚统计每位同学的平均收货，并证据其在小组内的排名x（出现并排第x名时，其推行排行值为(x+x+1)/2），笃定其收货权重w= 1 - (x-1)×a，其中a为级差，默许为0.03，任课教师可证据推行情况微调。
3.每位同学的最终收货=其所在组的回报平均收货×其收货权重。
七、参考书
1.谢希仁. 计较机麇集(第7版). 北京: 电子工业出书社， 2017。
《大学物理实验A5》课程实验教学大纲
课程编号
0000092
第一撰写东说念主
吕蓬
第二撰写东说念主
廖坤山
课程称号
大学物理实验A5
课程性质
专科基础课
开设学期
2
英文称号
Experiments in College Physics A5
课程总学时
27
实验学时
27
选用教材
《大学物理实验》清华大学出书社.2015
面向专科
制药工程、生物技巧、环境工程、环境科学、环境生态工程、工业设计、计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全、土木匠程、城市地下空间工程、工程管理、给排水科学与工程、药学、数学与应用数学、信息与计较科学
一、实验教学主见
课程的性质和任务 大学物理实验是对我校理工科各专科学生进行科学实验基本老师的一门零丁的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验老师的开始。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和责任奠定细致的实验基础。本课程的教学应充分顾惜我校境外生大部分学生莫得经过中学系统物理教学过程的特色。本课程的教学主见是：1、通对物理风物的不雅察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学道理的领悟。2、培养与提高学生的科学实验身手。包括：能阅读实验指导书或贵府，作念好实验前的准备；能借助教材或说明书正确使用常用仪器；能应用表面对实验风物作念初步的分析判断；能正确记载和处理实验数据，绘制弧线，说明实验斥逐；能完成纰漏的设计性实验；3、培养与提高学生的科学实验教养。
二、实验基本要求
[教学基本要求]：
1、在教学中稳妥地先容一些物理实验史料，对学生进行辩证唯物主义天下不雅和方法论的栽培，使学生了解科学实验的迫切性，明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2、在系数这个词实验教学过程中，要栽培学生育成细致的实验习气，保重民众财产，投诚安全轨制，缔造优良的学风。
3、在教学指导过程中，要醉心对物理风物的不雅察和分析，疏浚学生运用表面去指导实践，责罚实践中的问题。
4、留心测量误差基本知识的教学和实验运用，具有正确处理实验数据的初步身手。其中包括下列内容：测量误差的基本主见；顺利测量斥逐的误差默示(可用平均完全误差、仪器误差或估量误差来默示测量斥逐的误差限值)；盘曲测量的误差计较；处理实验数据的一些迫切方法，例如列表法、作图法和纰漏线性函数的最小二乘法等。在教学中要顾惜系统误差的分析。可在部分实验名目中对学生进愚弄用微机的老师。
5、要开设一定数量的近代和抽象性物理实验，以利于学生对近代物理主见的领悟，提高进行抽象性物理实验的身手。要开设少量设计性实验使学生在实验方法的接洽、测量仪器的聘请和配合、测量条款的笃定等方面受到初步老师。
[学生学习要求]：
1、大要自行完成预习、进行实验和撰写回报等主要实验模范。
2、大要调整常用实验安设，并掌合手基本的操作技巧。例如：零位校准；水平、铅直调整；光路的等高共轴调整；视差的排除；逐次靠近颐养；证据给定的电路图正确接线等。
3、熟悉物理实验中基本实验方法和测量方法。例如，比较法，放大法，迁移测量法，模拟法，抵偿法和过问法等。
4、能进行常用物理量的测量。例如：长度、质料、时间、力、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、折射率等。
5、了解常用仪器的性能，并学会使用方法。例如，测长仪器、记时仪器、测温仪器、变阻器、直流电表、电位差计、通用示波器、低频信号发生器、分光计、常用电源和常用光源等。
三、主要仪器开荒
动掸惯量实验仪、FD-VR-A受迫振动与共振实验仪、FD-NCD空气比热容测定仪、示波器、非平衡电桥、分光计、计较机、大宗程电压表及电流表、函数发生器、稳压直流电源、弗兰克-赫兹实验仪、密立根油滴实验仪、传感器实验仪、非线性电路辩说实验仪，等等。
四、主要滥用材料
导线、三棱镜、开关、滑动变阻器、电阻、铅块、电子天平、物理天平、温度计、刻度尺、千分尺、游标卡尺，等等。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
基本长度的测量
目的：1．学习游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）的道理及正确使用方法。2．温习误差及灵验数字的基本主见和计较方法
内容：测量小钢球直径，空腹圆柱体表里径，漆包线直径
3
考据
选作念
1
30
2
固体密度的测量
目的：1.了解天平的秤衡道理，学习使用物理天平。2．掌合手用流体静力称衡法和比重瓶法测固体密度的道理和方法。
内容：用流体静力称衡法测量铜柱体和用比重瓶法测铅块的密度。
3
考据
必作念
1
30
3
测定物体动掸惯量
目的：用扭摆测定几种不同款式物体的动掸惯量和弹簧扭转常数，并与表面值进行比较；考据动掸惯量平行轴定理。
内容：测量金属载物圆盘、实心塑料圆柱体、空腹金属圆筒、实心塑料球体、金属细杆的动掸惯量。
3
考据
必作念
1
30
4
音叉的受迫振动与共振
目的：1.研究音叉受迫振动时振幅与驱能源频率的关系。2.研究音叉共振频率与音叉双臂物块质料的关系。3.利用音叉共振法测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
内容：1.测量音叉振动系统在驱能源作用下振幅与驱能源频率，绘制它们的关系弧线，求出共振频率和振动系统振动的锐度。2.通过对音叉双臂振动共振频率与对称双臂质料关系的测量，研究共振频率与物块质料的关系。并通过测量共振频率的方法，测量附在音叉上的一双物块的未知质料。
3
抽象
必作念
1
30
5
测定空气的比热容比
目的：1．学惯用绝热扩张法测定空气比热容之比。2．实地查考热力学系统状态变化过程的特征。3．学惯用传感器精准测定气体压强和温度的道理与方法
内容：测量压强、温度。
3
抽象
必作念
1
30
6
电学基本器具的使用
目的：1．了解和掌合手直流电源、直流电表、滑线变阻器、电阻箱等常用电学仪器开荒的规格、性能及使用方法。2．学习电学实验的操作规程和一般方法。3．了解分压电路和制（限）流电路的使用方法。
内容：1．相识仪器，记载仪器的主要规格。2．了解各仪器的结构、使用方法及读数方法。3．设计研究制（限）流与分压电路。
3
设计
必作念
1
30
7
万用表的使用
目的：1．了解万用表的结构和电路道理。2．老到使用万用表的测量方法。
内容：1．熟悉万用表的聘请开关的使用方法，名义板的刻度和读数方法。2．测量直流电压。3．测量直流电流
3
考据
选作念
1
30
8
示波器的使用
目的：1．了解示波器的主要组成部分及纰漏责任道理。2．熟悉使用示波器和信号发生器的基本方法。3．学会使用示波器不雅察信号电压波形、测量交流电信号的电压、不雅察李萨如图形并测定信号频率。
内容：1．不雅察正弦波形和测量信号频率；2．测量交流电波形的电压；3．不雅察李萨如图形。
3
考据
必作念
1
30
9
用非平衡电桥测量热敏电阻的温度脾性
目的：1．掌合手热敏电阻的温度脾性的测量方法。2．掌合手非平衡电桥的道理及应用方法。
内容：1．测量金属材料热敏电阻器的电阻温度系数。2．测量半导体热敏电阻的Rx—T弧线和Ug—T弧线，测算T0下的温度系数。
3
抽象
必作念
1
30
10
交流电桥
目的：1．了解交流电桥的电路脾性，平衡道理和颐养方法。2．学会使用交流电桥测量电容，电感及规划参数。
内容：1．用自组电容电桥测定待测电容Cx的电容量并计较△Cx和Rx、D。2．用自组电感电桥测量线圈的Lx和rL及Q值（要求Lx至少有三位灵验位）。
3
抽象
选作念
1
30
11
分光计的调整和使用
目的：1．了解分光计的结构，掌合手分光计的颐养方法。2．掌合手测量棱镜顶角的方法。3．测量棱镜玻璃的折射率。
内容：1.分光计颐养；2.用分光计测量棱镜顶角；3.用分光计测定棱镜折射率（选）。
3
考据
必作念
1
30
12
大学物理仿真实验
目的：1．了解仿真实验的操作方法和应用。2．了解部分近代物理实验道理、内容及操作方法。
内容：油滴法测电子电荷实验 等40个实验任选一个或几个。
3
抽象
必作念
1
30
13
用阿贝折射仪测定液体折射率
目的：1．掌合手掠入射法测物体折射率的道理.2．了解阿贝折射仪的责任道理，熟悉其颐养和测量物体折射率的方法。
内容：1.仪器颐养。2.测量几种液体的折射率。
3
抽象
选作念
2
5
14
夫兰克-赫兹实验
目的：1．学习测定原子第一激勉电位的方法，证明原子能级的存在；2．老到使用微机禁止的实验数据采集系统；3．体会设计新实验的物理构想和设计技巧。
内容：1．用手动方式、计较机联机方式测量原子的第一激勉电位，并作比较。2．分析灯丝电压、拒斥电压的改变对夫兰克-赫兹实验弧线的影响。3．了解计较机数据采集、数据处理的方法。
3
抽象
选作念
2
5
15
密立根油滴实验-电子电荷的测量
目的：1．通过对带电油滴在重力和静电场中通顺的测量，考据电荷的不连气儿性，并测定电子的电荷。学习考据电荷的不连气儿性及测量基本电荷电量。2．了解CCD图像传感器的道理和应用，学习电视显微测量方法。3．掌合手密立根油滴实验的设计想想、实验方法和实验技巧。
内容：（静态法）1.仪器调整与使用；2.测量老到；3.庄重测量。
3
抽象
选作念
2
5
16
实验33-42 设计性实验
实验33 设计电子秤；实验34 电子温度计设计；实验35 用光纤位移传感器测量位移；实验36 用光电传感器测量电机转速；实验37 巨磁阻效应实验研究；实验38 光电效应实验研究；实验39 液晶光电效应实验研究；实验40 多普勒效应抽象实验研究；实验41 研究激励频率对交流全桥的影响； 实验42 探索超声ＧＰＳ三维声纳定位。
6
设计
选作念
2
5
六、收货评定方法
平时实验收货（包括功课、预习回报及实验操作及数据处理）60%，考试（闭卷考试）40%，
七、参考书
1.肖苏，任红.《实验物理教程》.合肥：中国科学技巧大学出书社，1998
2.陆廷济.《物理实验教程》.上海：同济大学出书社，2000
3.丁慎训，张连芳.《物理实验教程》.北京：清华大学出书社，2002
4.黄志高.《新编大学物理实验》.北京：科学出书社，2012
5.程守洙，江之水.《普通物理学》.北京：高等栽培出书社，1994
《信息论与编码》课程实验教学大纲
课程编号
2518981
第一撰写东说念主
田晖
第二撰写东说念主
课程称号
信息论与编码
课程性质
专科基础课
开设学期
4
英文称号
Information Theory and Coding
课程总学时
62
实验学时
8
选用教材
傅祖芸. 信息论与编码(第2版) ，电子工业出书社，2014.
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
信息论与编码是为信息安全专科学生开设的一门迫切专科基础课，其课程实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
冲破信源信息熵
目的：
1） 领悟自信息量和信息熵的基本含义；
2） 熟练掌合手自信息量和信息熵的计较；
3） 熟悉MATLAB开发环境的使用。
内容：
1） 建立冲破信源的概率空间；
2） 按照题目要求，用matlab已毕冲破信源自信息量和信息熵的计较；
3） 将模范在计较机上仿真，考据其计较斥逐与推走运算斥逐相符否。
2
考据性
必作念
1
50
2
冲破信说念容量
目的：
1） 领悟信说念迁移概率矩阵终点特色；
2） 领悟信说念容量的界说和最好输入概率散布；
3） 掌合手信说念容量和平均互信息的计较设施；
4） 用MATLAB进行纰漏地编程。
内容：
1） 建立一个冲破信说念容量的数学模子；
2） 写出数学模子的Matlab模范；
3） 将模范在计较机上仿真已毕；
4） 考据模范的正确性。
2
考据性
必作念
1
50
3
霍夫曼（Huffman）编码
目的：
1） 领悟Huffman编码的基本道理终点特色；
2） 熟练掌合手Huffman编码的方法设施；
3） 熟练地用Matlab编写二元Huffman编码的模范
内容：
1） 输入一个冲破信源，并查验该信源是否是完备集；
2） 使用Huffman编码道理进行Huffman模范编写；
3） 输出冲破信源中每个记号的Huffman编码及平均码长和编码着力，并与手工运算斥逐进行比较。
2
考据性
必作念
1
50
4
汉明码
目的：
1） 领悟汉明码的基本道理终点特色；
2） 熟练掌合手汉明码编码的方法与设施；
3） 熟练地用MATLAB编写汉明码模范。
内容：
1） 证据汉明码的道理能设计出汉明码编码和译码模范；
2） 输入矩阵G和原序列考据编码模范是否正确；
3） 输入矩阵G和接收序列考据译码模范是否正确。
2
考据性
必作念
1
50
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.傅祖芸. 信息论与编码(第2版)， 北京: 电子工业出书社，2014.
2.曹雪虹，张宗橙. 信息论与编码·第3版， 北京：清华大学出书社，2016.
3.陈海燕，曹明华，贾科军. 信息论与编码基础，北京：清华大学出书社，2015
《面向对象模范设计（二）》课程实验教学大纲
课程代码
2518758
第一撰写东说念主
刘韶涛
第二撰写东说念主
课程称号
面向对象模范设计（二）实验
课程性质
专科基础课
开课学期
2
课程英文称号
Object-oriented Programming（I） In C++
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
C++模范设计教程》（第二版）实验指导
面向专科
软件工程、麇集工程、计较机技巧、数字媒体
一、实验教学主见
《面向对象模范设计（二）实验》是《面向对象模范设计（二）》课程的一个卓绝迫切的症结，其目的在于使学生能熟练地掌合手面向对象模范设计的全过程，即零丁编写出源模范，零丁上机调试，零丁运行模范和分析斥逐。实验课通过具有针对性的老到，使学生准确全面潜入地掌合手主见，通过完成某些相对零丁的模范片断的编制或证据要求设计出完整的模范，使学生在实践中达到对本课程内容的深入领悟和熟练掌合手。在实验课程中，留心培养学生表面规划推行，用面向对象的想想分析和责罚推行问题的身手。并通过系列实验，培养学生用 机说话描述和责罚现实天下中较纰漏问题的身手，提高学生的科学教学。
二、实验基本要求
（1）能熟练、正确使用VC++6.0开发环境建立工程并进行模范的编写、编译、诱骗运行与调试。
（2）领悟面向对象模范设计的基本道理，掌合手结构化模范设计方法和基本的编程身手（编写各式典型的小模范[函数]），培养细致的模范设计立场。
（3）正确地领悟和掌合手C++说话的特色、领悟面向对象的基本主见、基本想想。掌合手类和对象及方法的建立与使用方法等。
（4）熟练查阅C++的匡助文 参考贵府，并能应用到推行编程中。掌合手模范调试技巧（语法/语义荒谬的会诊、模范的单步/断点追踪等）并能零丁调试模范的基本问题。
（5）教师教授C模范设计的基本主见和基本知识，以及C模范设计开发环境的使用设施、方法和纰漏的模范调试方法等。
（6）在每个实验中，教师叮属实验的具体内容。教师证据每个学生际遇的不哀怜况，进行必要的匡助、指导，学生应该尽量我方零丁完成实验的内容。
（7）学生在实验过程中，应该范例使用电脑开荒和软件开发平台。实验结束后，应正常关机，并整理好桌椅，关闭门窗等。
（8）学生课后应按时完成和提交实验回报或源模范。
三、主要仪器开荒
电脑及C++模范的集成开发环境（Virsual C++6.0 等）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容提要
学时数
实验类型
实验要求
每组东说念主数
1
函数终点使用
目的：（1）领悟和掌合手函数的界说和使用方法。（2）领悟和掌合手函数的嵌套调用方法。（3）了解函数的递归界说终点使用方法。（4）加深学生领悟函数的主见、函数的界说和使用方法等，进一步加强运用函数分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
2
指针终点使用
目的：（1）领悟和掌合手指针的基本主见和界说方法。（2）领悟和掌合手指针与一维数组、二维数组的关系，通过指针使用数组的方法。（3）领悟和掌合手指针与字符串的细密关系，应用指针处理字符串的基本操作。（4）加深学生领悟指针的主见、指针的界说和使用方法等，进一步加强在C模范中使用指针分析和责罚推行问题的身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
5
设计性
必作念
20
3
结构体类型、共用体类型、罗列类型终点使用
目的：（1）领悟和掌合手结构类型的界说和结构类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手共用体类型的界说和共用体类型变量的使用方法。（2）领悟和掌合手罗列类型的界说和罗列类型变量的使用方法。（3）加深学生对结构体、共用体和 类型的主见领悟和类型变量的使用方法，并能灵活运用结构体、共用体和罗列类型责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。（4）领悟和掌合手结构指针的使用方法，掌合手链表的基本操作。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
4
抽象性
选作念
20
4
I/O流终点应用
目的：（1）领悟和掌合手C++I/O流的基本主见和使用方法。（2）领悟和掌合手文献流的基本操作（怒放，关闭和读/写操作等）。（3）加深学生对文献流基本主见和使用的领悟，并能纰漏使用文献的基本读/写操作，进行C++模范设计。运用文献责罚一些常见的推行问题，提高学生推行责罚问题的水温和身手。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
3
抽象性
选作念
20
5
类和对象
目的：（1）通过编写圆类，并提供圆的面积和周长成员函数，掌合手类的主见、类的界说口头、类的成员属性和类的封装性。（2）领悟和掌合手类的成员的探询禁止的含义，公有、私有和保护成员的区别。（3）掌合手构造函数和析构函数的含义与作用、界说方式和已毕方法，大要证据要求正确界说和重载构造函数。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
6
剿袭与派生
目的：（1）编写三个基类：person类、student类和，teacher类，并已毕关连功能。（2）领悟剿袭的含义，掌合手派生类的界说方法和已毕，领悟公有剿袭下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地探询剿袭档次中的各式类成员。（3）掌合手派生类的构造函数与析构函数的界说方法，领悟它们与基类构造函数和析构函数之间的关系。（4）领悟和掌合手多重剿袭的特色。（5）领悟虚基类的含义终点使用。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
6
设计性
必作念
20
7
多态性和虚函数
目的：（1）设计复数类 Complex ，使其具有复数驱动化、输入和输出、两个复数的加、减、乘法等功能。
（2）掌合手用成员函数重载运算符方法。（3）设计一个圆类 Circle ，其内包含两个虚函数 area() 和 length() ，并利用抽象类的方法求一个圆内接正方形和圆外切正方形的面积和周长。（4）领悟和掌合手利用虚函数已毕动态多态性和编写通用模范的方法。
内容：参照《C++模范设计教程》（第二版）实验指导。
2
考据性
必作念
20
六、实验收货占课程收货的比例：
课程设立情况：零丁设课
评分原则：10%出勤+30%平时+期末考试60%
七、实验指导书及参考书
1.钱能．C++模范设计教程（第二版）．北京：清华大学出书社，2007.8.
2.钱能．C++模范设计教程（第二版）实验指导．北京：清华大学出书社，2007.8.
《现代密码学实验》课程实验教学大纲
课程编号
2518849
第一撰写东说念主
姜林好意思
第二撰写东说念主
课程称号
现代密码学实验
课程性质
专科基础课
开设学期
4
英文称号
Modern Cryptography Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《密码学道理与实践（第三版）》
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
通过上机实践，让学生对现代密码学的算法和编程有顺利的体会，引颈学生将安全道理当用到实处。一方面平定现代密码学的表面知识，另一方面掌合手如何已毕设计密码学算法，并进一步将算法已毕为具体的模范。培养学生使用Mathematica进行科学计较，尤其是密码学关连的数学运算的方法；培养学生熟练掌合手使用Visual C++实施密码学契约的一般过程和基本方法。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁完成实验。
2、学生预习上机习题和实验指导规划部分，谨慎作念好实验内容的准备，按要求提前熟悉实验环境。
3、实验过程中投诚机房顺序，保重实验开荒，对说编写模范进行调试和运行。记载模范运行斥逐，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
个东说念主电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
维吉祥亚密文的生成与破译
目的：熟悉传统密码的加解密方法；熟悉Mathematica科学运算方法。
内容：1．学习Mathematica基本操作和密码学关连运算； 2．编写模范将随性明文加密成维吉祥亚密文；3．同组同学交换密文后进行破译老师；4．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据
必作念
2
25
2
M序列为密钥的序列加密的密文破译
目的：掌合手序列密码的基本道理；老到低复杂度序列加密的破解方法。
内容：1．学习序列密码的基本道理；2．编写模范将随性明文加密成m序列为密钥的序列加密密文；3．同组同学交换密文后进行破译老师；4．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据
必作念
2
25
3
DES分组加密与解密
目的：掌合手分组加密的基本道理；老到低复杂度分组加密的破解方法。
内容：1．学习分组加密的基本道理；2．编写模范将随性明文加密成DES密文；3．同组同学交换密文后进行破译老师；4．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据
必作念
2
25
4
RSA公开密钥体系的构建、加密与解密
目的：掌合手公钥密码体制的基本道理；老到低复杂度RSA加密与解密方法。
内容：1．学习公钥密码体制的基本道理；2．编写模范生成大素数，构建RSA密码系统；3．对明文进行加密；4．同组同学交换密文后进行破译老师；5．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据
必作念
2
25
5
用MD5+RSA进行数字签名的安全通讯
目的：掌合手签名与认证的基本道理；老到认证编程的基本方法。
内容：1．学习签名与认证的基本道理；2．编写模范用MD5+RSA为随性明文进行签名；3．编写模范对附有签名的密件进行解密与认证； 4．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据+设计
必作念
1
50
6
Shamir精巧门限分享有磋商设计
目的：掌合手密钥管理和密码契约的基本道理；学习密钥管理编程的基本方法。
内容：1．学习密钥管理和密码契约的基本道理；2．设计一个基于拉格朗日内插多项式算法的(5，8)密钥分派有磋商；3．考据唯一不少于5东说念主时才能得到所遮掩的精巧； 4．代码已毕、调试并运行，完成实验回报。
4
考据+设计
必作念
1
50
7
PKI基实质绑缚构与安全web探询
目的：掌合手PKI体绑缚构的基本知识；学习WINDOWS下安全配置的基本方法。
内容：1．学习PKI体绑缚构的基本知识；2．安全web配置（SSL契约）；3．安全邮件收发（S/MIME契约）配置； 4．完成实验回报。
4
考据
必作念
1
50
8
IPSec契约和IPSec的安全管事配置
目的：了解麇集安全关连契约和应用方法；老到WINDOWS下安全策略配置的基本方法。
内容：1．学习麇集安全关连契约的基本知识；2．设计IPSec安全策略；3．配置策略阻拦某些契约和端口，并进行考据； 4．完成实验回报。
4
考据
必作念
1
50
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，操作问答测试40%。
七、参考书
1.帕尔（Christof Pear）等著.马小婷译 《深入浅出密码学：常用加密技巧道理与应用》. 北京：清华大学出书社，2012。
2.[英]毛文波 著，王继林等 译 《现代密码学表面与实践》. 北京：电子工业出书社，2004。
《操作系统实验》课程实验教学大纲
课程编号
2518675
第一撰写东说念主
孙成柱
第二撰写东说念主
课程称号
操作系统实验
课程性质
专科基础课
开设学期
4
英文称号
Operating System Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
汤小丹，梁红兵，哲凤屏，汤子赢编著，计较机操作系统（第四版）. 西安电子科技大学出书社
面向专科
计较机科学与技巧、软件工程、麇集工程、信息安全
一、实验教学主见
操作系统作为计较机专科的一门专科基础课，是计较机专科的中枢课程之一，学好与否顺利关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过该课程实验的学习，使学生掌合手操作系统设计所遵从的基本道理，基本方法，建立多说念模范设计环境下的并行模范设计的想维方式。此外，操作系统用到的各式算法亦然学生加强算法锻真金不怕火的好契机，对日后从事系统开发方面的责任有顺利的鉴戒作用。
本门实验课程是对《操作系统》课堂教学的一个迫切补充，与表面学习起着相得益彰的作用，是实施《操作系统》教导的一个迫切组成部分。通过实验（设计）使学生加强对操作系统道理的领悟，深入而直不雅地领悟操作系统使用的各样算法，提高学生自适合身手，为将来使用各样新出现的操作系统打下细致的基础。
二、实验基本要求
1、课前要谨慎温习实验任务相应的算法，熟悉并搭建编程已毕环境。
2、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
3、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
三、主要仪器开荒
台式机或者条记本电脑。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
FCFS和SJF进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程主见的领悟，进一步掌合手进程状态的转变、进程调度的策略及对系统性能的评价方法。
内容：设计模范模拟进程的先来先管事FCFS和短功课优先SJF调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。分别收受先来先管事FCFS和短功课优先SJF进程调度算法进行调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
2
进程同步
目的：通过此次实验，加深对进程同步主见的领悟，进一步掌合手进程同步机制、进程同步算法和进程同步的评价。
内容：以出产者消费者模子为基础，在Windows环境下创建一个禁止台进程（或者界面进程），在该进程中创建读者写者线程模拟出产者和消费者。写者线程写入数据，然后将数据遗弃在一个空缓冲区中供读者线程读取。读者线程从缓冲区中赢得数据，然后开释缓冲区。当写者线程写入数据时，如果莫得空缓冲区可用，那么写者线程必须恭候读者线程开释出一个空缓冲区。当读者线程读取数据时，如果莫得满的缓冲区，那么读入线程将被壅塞，直到新的数据被写进去。
5
抽象
必作念
1
60
3
高反应比优先和RR进程调度算法
目的：通过此次实验，加深对进程调度主见的领悟，进一步掌合手比FCFS和SJF更为复杂的进程调度算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟进程的高反应比优先调度和时间片轮转RR调渡过程。假定有n个进程分别在T1， … ，Tn时刻到达系统，它们需要的管事时间分别为S1， … ，Sn。如果聘请RR算法，则需要指定时间片大小q，收受时间片轮转RR进程调度算法进行调度，如果聘请高反应比优先调度算法，则不错顺利调度，计较每个进程的完成时间，盘活时间和带权盘活时间，况且统计n个进程的平均盘活时间和平均带权盘活时间。
5
抽象
必作念
1
60
4
银大师算法
目的：通过此次实验，加深对进程死锁的领悟，进一步掌合手进程资源的分派、死锁的检测和安全序列的生成方法。
内容：设计模范模拟提神进程死锁的银大师算法的责任过程。假定有系统中有n个进程P1， … ，Pn，有m类可分派的资源R1， … ，Rm，在T0时刻，进程Pi分派到的j类资源为Allocationij个，它还需要j类资源Need ij个，系统现在剩余j类资源Workj个，现收受银大师算法进行进程资源分派提神死锁的发生。
5
抽象
必作念
1
60
5
页面置换算法
目的：通过此次实验，加深对虚构内存页面置换主见的领悟，进一步掌合手先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先进先出FIFO，最好置换OPI和最近最久未使用LRU页面置换算法的责任过程。假定内存均分派给每个进程的最小物理块数为m，在进程运行过程中要探询的页面个数为n，页面探询序列为P1， … ，Pn，分别利用不同的页面置换算法调度进程的页面探询序列，给出页面探询序列的置换过程，计较每种算法缺页次数和缺页率。
6
抽象
必作念
1
60
6
磁盘调度算法
目的：通过此次实验，加深对磁盘调度算法的领悟，进一步掌合手先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的已毕方法。
内容：设计模范模拟先来先管事FCFS，最短寻说念时间优先SSTF，SCAN和轮回SCAN算法的责任过程。假定有n个磁说念号所组成的磁说念探询序列，给定首先磁说念号m和磁头移动的处所（正向或者反向），分别利用不同的磁盘调度算法探询磁说念序列，给出每一次探询的磁头移动距离，计较每种算法的平均寻说念长度。
6
抽象
必作念
1
60
六、收货评定方法
出勤10%，课上查验20%，实验回报70%，
七、参考书
1．屠树德，操作系统基础（第二版），北京，清华大学出书社，2000年
2．张尧学，史好意思林，计较机操作系统教程（第二版），北京，清华大学出书社，2000年。
3． Gary Nutt， Operating System:A modern Prespective (second Edition) ，（英文版），北京，东说念主民邮电出书社，2002年。
《计较机组成道理实验》实验课程教学大纲
课程编号
2518498
第一撰写东说念主
潘玉彪
第二撰写东说念主
张惠臻
课程称号
计较机组成道理实验
课程性质
专科基础课
开设学期
3
英文称号
Experiment on Computer Organization
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
自编实验指导书
面向专科
计较机科学与技巧、信息安全
一、实验教学主见
计较机组成实验是计较机科学与技巧专科的一门必修专科基础课。本课程是一门研究计较机组成档次结构及各个功能部件责任道理的实验课程。通过脱手编程，已毕组成部分功能匡助学生加深对硬件责任道理，计较机组成结构等方面的领会，让学生掌合手计较机系统性能的分析方法，锻真金不怕火学生的脱手身手和团队合作身手，为将来应用于推行和进行科学研究打下细致的基础。本实验课程勤苦使学生更好的掌合手领悟计较机组成的基本表面及已毕方法，并疏浚学生建立细致的转换意志，拓宽学生的知识面。
作为计较机科学与技巧专科的本科学生，在校阶段掌合手计较机组成的基本表面与方法，并学会进行系统级别的分析与优化是极为迫切的。经过本课程的老师，学生将体会到计较机系统级别的迫切性，赢得系统各组成部件的实践教养，掌合手所学表面知识责罚推行问题的方法，升迁分析问题/责罚问题的身手，并在后期专科知识的自我学习和实践中更有处所性和针对性。
二、实验基本要求
4、 上机实验前，学生仔细研读实验指导书，计算准备实验内容，设计实验数据记载表，对关连知识进行预习和准备；
5、 上机实验时，证据实验要求分组或零丁补充设计照实的功能模块代码，通过波形图考据斥逐的正确性；
6、 上机扫尾后，每个实验按照实验指导书要求，撰写实验回报，实验回报应该包括实验目的、实验内容、实验方法、实验数据及分析，以及实验总结等内容。
三、主要仪器开荒
FPGA开发板一套、安装有xilinx ise 14.7套件的台式机一台。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目称号
实验目的及内容
学时
实验类型
实验要求
每组
东说念主数
实验开荒数量
1
基本
I/O
实验
目的：1）熟悉Verilog HDL说话的编程和调试方法；2）熟悉ISE Design Suite 14.7软件平台的基本操作，使用该平台进行逻辑部件的输入、编订和调试；3）蚁集Sptran-3开发板进行布线，对开发板进行编程与操作；4）掌合手Sptran-3开发板的基本I/O应用。
内容：1）通过8个拨盘开关按每个4位二进制数设立两个数，LED实时炫耀开关的设立，通过按键将设立的数输入，并在数码管的后两位以十六进制方式炫耀；2）时钟信号使用实验板上50MHz时钟（Clk），四个开关的设立从左至右顺序为：输入Enter、左移Left、右移Right、复位Rst，其它变量为时钟clk、二极管炫耀Led（8位）；3）七段数码管的炫耀加少许点共8位，由8位变量Switch禁止。4位数字另由4位node禁止炫耀。Node每位对应一位数字，为0时，数码按Switch设立炫耀数字。炫耀时系统快速扫描炫耀4位数字，利用东说念主的视觉残留炫耀澄澈的数字。由于时钟相对于数码管炫耀频率过高，炫耀时需要稳妥的分频。
8
考据
必作念
1或2东说念主
50
2
Data
Path
基本
逻辑
组件
设计
目的：1）掌合手模范计数器（PC）、多路聘请器、记号扩展模块及纰漏加法器的道理；2）ALU基本模块的设计与已毕；3）基于Xilinx ISE软件平台的逻辑组件仿真考据方法。
内容：1）设计并考据模范计数器（PC）的功能；2）设计并考据多路聘请器的功能；3）设计并考据记号扩展模块的功能；4）设计并考据纰漏加法器的功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
3
总线
传递
实验
目的：1）完成数据在总线上的传递并领悟其运行过程；2）掌合手收受总线结构进行信息传递的方法。
内容：1）通过给定部分代码进行修改并已毕数据传递和炫耀功能。
8
抽象
必作念
1或2东说念主
50
4
RType ALU
设计与考据
目的：1）掌合手将组件按需要组合起来，以R类型指示实验为例，已毕指示处理器功能；2）掌合手寄存器组、ALU单元的责任道理和作用以及组件的组合方法；3）修改本实验中的指示，已毕更多的功能。
内容：1)对RType ALU模块进行仿真，考据功能的正确性;2)分析RType ALU功能，修改测试代码，计较St3&Sk0和St5+Sgp，证据仿真斥逐考据其正确性；3）加多至少2个指示，以已毕更多功能（例如移位，乘法，除法，取模运算等）。
8
设计
必作念
1或2东说念主
50
六、收货评定方法
实验回报收货（100%），其中每次回报各占25%。
七、参考书
1) 《计较机组成道理》（第四版），白中英 主编，科学出书社
2) 《计较机组成道理》（第2版），唐朔飞 编著，高等栽培出书社
3) 《深入领悟计较机系统》（《Computer Systems—A Programmer’s Perspective》）（第2版），龚奕利 雷迎春 译（Brayant， O’Hallaron 著）
4) 《计较机组成道理》，罗克露等 著，高等栽培出书社
《麇集安全实验》课程实验教学大纲
课程编号
2518821
第一撰写东说念主
卢正添
第二撰写东说念主
周长利
课程称号
麇集安全实验
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Computer Network Security Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
麇集信息安全抽象实验教程（实验篇）.2012
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
麇集安全是为信息安全专科学生开设的一门迫切专科课程，麇集安全实验牢牢围绕表面教学而开设，其目的是让学生学习表面课后，通过实验教学愈加潜入地领悟教学内容，考据表面教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的是使学生掌合手一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好开荒、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
麇集信息安全抽象实验平台、台式计较机。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
垂纶式攻击手法
目的：
1) 了解垂纶攻击的主见和已毕道理
2) 了解垂纶网站和正常网站的区别
3) 提高抵御垂纶攻击的身手
内容：
1） 驱动化环境的准备
2） 垂纶式手法模拟
2
考据性
必作念
3
3
2
Windows口令破解
目的：
1） 了解Windows口令破解道理
2） 大要运用用具已毕口令破解
内容：
1） 字典破解
2） 暴力破解
3） 不同密码强度的破解时间比较
2
考据性
必作念
1
1
3
ARP诓骗
目的：
1） 领悟ARP诓骗攻击道理
2） 掌合手ARP诓骗攻击全过程
3） 学会如何防护ARP诓骗
内容：
1） ARP诓骗攻击
m) 正常通讯
n) ARP攻击
o) 单向诓骗
p) 完全诓骗
2） 防护ARP诓骗
j) 清空ARP缓存表
k) IP/MAC地址绑定
l) ARP监听
4
设计性
必作念
3
3
4
信息征集
目的：
1） 了解信息征集的一般设施
2） 学会熟练使用ping号令
3） 学会利用Nmap等用具进行信息征集
内容：
1） ping探伤
2） Nmap扫描
3） 探伤总结
2
考据性
必作念
2
2
5
SQL注入
目的：
1） 了解SQL注入的基本道理
2） 掌合手PHP脚本探询MySQL数据库的基本方法
3） 掌合手模范设计中幸免出现SQL注入间隙的基本方法
内容：
1） PHP探询MySQL纰漏实例
2） 搜索引擎注入
3） 注入已毕导出文献
4） 通过注入升迁用户权限
2
抽象性
必作念
1
1
6
防护SQL注入
目的：
1） 了解防护SQL注入的方法
2） 学会利用正当性校验防护SQL注入
3） 学会利用prepared statement实行SQL查询
内容：
1） 客户端进行正当性校验
2） 管事器进行正当性校验
3） 预处理实行SQL查询
2
设计性
必作念
1
1
7
Web脚本攻击
目的：
1） 了解什么是XSS
2） 掌合手盗取Cookie的方法
3） 掌合行为本攻击的已毕方法
4） 了解DOM-Based XSS挖掘技巧
内容：
1） 相识XSS
2） 盗取Cookie
3） 脚本攻击
4） DOM-Based XSS挖掘
4
考据性
必作念
2
2
8
IIS安全设立
目的：
1） 学会搭建IIS管事器
2） 学会对IIS管事器进行权限设立进而提高管事器的安全性
3） 学会在IIS下进行安全加密通讯
内容：
1） 搭建IIS管事器
2） 身份考据和权限设立
3） IP地址和域名禁止
4） 安全通讯
5） 单点登录
4
抽象性
必作念
2
2
9
iptables包过滤
目的：
1） 领悟iptables责任机理
2） 熟练掌合手iptables包过滤号令及法则
内容：当先将filter链表的系数链法则清空，并设立链表默许策略为DROP(阻拦)。通过向INPUT法则链插入新法则，顺序允许同组主机icmp回显请求、Web请求，临了开放信任接口eth0。
2
抽象性
必作念
2
2
10
IPSec—IP安全契约
目的：
1） 了解IPSec主要契约
2） 领悟IPSec责任道理
3） Windows环境下大要利用IPSec在两台主机间建立安全纯碎
内容：
1） IPsec虚构专用麇集的设立
2） IPsec虚构专用麇集的检测
3） 契约分析ESP
4） 契约分析AH
4
考据性
必作念
2
2
11
数据包嗅探、记载与纰漏报警
目的：
1） 掌合手snort IDS责任机理
2） 应用snort三种方式责任
内容：
1） snort数据包嗅探
2） snort数据包记载
3） 纰漏报警法则
2
考据性
必作念
2
2
12
字符串匹配与端口扫描攻击
目的：
1） 掌合手字符串匹配与端口扫描攻击的检测方法
内容：
1） 字符串匹配
2） 端口扫描攻击检测
4
考据性
选作念
2
2
六、收货评定方法
平时收货+实验回报平均收货。
七、参考书
1.吉林中软吉大信息技巧有限公司. 麇集信息安全抽象实验教程（道理篇）.2012。
2.瞎掰念元， 闵京华. 麇集安全(第2版). 北京: 清华大学出书社， 2008。
《信息系统安全》课程实验教学大纲
课程编号
2518985
第一撰写东说念主
周长利
第二撰写东说念主
卢正添
课程称号
信息系统安全实验
课程性质
专科中枢课
开设学期
6
英文称号
Information system security experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《信息系统安全》，电子工业出书社，ISBN：9787121104107
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
顾惜对操作系统、应用系统的安全配置道理，让学生在掌合手主流操作系统、麇集和应用管事的配置基础上，加入进行系统的加固技巧，身份认证技巧，间隙扫描技巧、IDS入侵检测系统，完成学生信息系统安全技巧知识储备和基础身手的培养。
二、实验基本要求
通过该课程学习，主若是培养学生大要学习和掌合手信息系统安全的基本架构想想、法律法例、信息化需乞降分析。
三、主要仪器开荒
个东说念主计较机（Personal Computer）麇集契约安全、密码学应用、密码学分析（集成在SPC实验平台）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验名目分类
实验内容
实验学时
实验类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
Windows身份辩认
目的：1、对用户账户、密码查验。2、查验土产货用户和组。3、查验组策略编订器里的策略。
内容：1)本实验让咱们了解若何检讨用户，以及所在的组，目的在于查验是否有重名的用户，是否有不正常的用户在administrators组中，从账户身份级别禁止系统的潜在安全风险发生。对于用户，是否开启密码策略，以及开启登录策略，目的在于查验是否有空密码用户，运用登录策略加强用户账户安全，保证用户的正常行动以及系统的正常运行。检测administrators组中的用户，对于系统安全评估具有重要道理。
1
考据性
必作念
1
50
2
Windows探询禁止
目的：对探询系统文献的用户的关连权限作念出禁止。
内容：1)本实验告诉咱们若何检讨分享文献，若何检讨账户权限，若何分派账户权限，从管理角度告诉咱们应该作念到用户和变装分离。通过本任务，让咱们从管理文献角度，权限角度，用户变装角度对系统的安全进行一个评估，不但从系统自己防护安全风险，也要从管理上防护安全风险。
1
考据性
必作念
1
50
3
Windows安全审计
目的：windows安全审计，也称运维安全审计系统，即在一个特定的麇集环境下，为了保险麇集和数据不受来自里面正当用户的分歧规操作带来的系统损坏和数据清楚，而运用各式技巧技能实时网罗和监控麇集环境中每一个组成部分的系统状态、安全事件、麇集行动，以便聚会报警、记载、分析、处理的一种技巧技能。
内容：本实验运用Windows自带审计管事系统对各项操作进行审计，告诉咱们若何设立审战略略，若何检讨审计现象，运用审计功能对系统的各个事件，及行动进行统一的记载，况且分析处理。这是windows系统安全评估中不可短少的一环，让咱们实时收到异常的事件谍报，以便东说念主为作念出实时的打发措施。
1
考据性
必作念
1
50
4
Windows剩余信息保护
目的：1、对用户残留的剩余信息进行保护，应保证操作系统和数据库系统用户的辩认信息所在的存储空间，被开释或再分派给其他用户前得到完全铲除，岂论这些信息是存放在硬盘上如故在内存中。2、应确保系统内的文献、目次和数据库记载等资源所在的存储空间，被开释或再行分派给其他用户前得到完全铲除。
内容：本实验通过组策略设立来透澈铲除用户辩认信息，透澈铲除系统敏锐信息，从剩余信息保护角度启航，防护因莫得实时算帐剩余信息而形成的安全数据，敏锐数据清楚的风险。剩余信息保护是安全评估中的一项迫切设施，让咱们从系统自己的策略中就不错自动阻绝一些风险的发生。
1
考据性
必作念
1
50
5
Windows入侵防护
目的：对系统自己进行查验。
内容：本实验告诉咱们再褂讪，安全的系统皆会有间隙的，是以查验系统补丁，系统补丁升级是日常安全帮忙的不愿短少的一环。日常运维帮忙管理是否允洽，这也关系着是否是系统安全的保险。是否平方检讨日记，检讨是否入侵，是否有数据备份，是安全评估的主要组成设施，从运维的角度保证系统的安全，保证系统的正常运行。
1
考据性
必作念
1
50
6
WindowsWSUS安装
目的：在内网部署补丁管事器（WindowsServer Update Services）已毕内网管事器能最快的打上新补丁。这在很大程度上简约了麇集资源，幸免了外部麇集流量的虚耗况且提高了里面麇集入彀算机更新的着力。
内容：本实验主要先容若何进行WSUS的安装和配置，WSUS赈济微软公司全部居品的更新，包括Office、SQL Server、MSDE和Exchange Server等内容。通过WSUS这个里面麇集中的Windows升级管事，系数Windows更新皆可聚会下载到里面网的WSUS管事器中，而麇集中的客户机通过WSUS管事器来得到更新。通过本任务，可对麇集系数的管事器提供一个安全的保证，大大减少麇集中系统间隙的风险。
1
考据性
必作念
1
50
7
Windows资源禁止
目的：加强对资源的监管，合理利用，禁止资源，防护于未然。
内容：本实验先容通过对防火墙的配置，来禁止对资源的合理的使用，合理的监管，以及通过组策略来开启账户的屏保，来保证不因用户离开机器而导致别东说念主可来使用，从管理上防护一些安全间隙的产生，通过对会话资源的禁止，来保证系数这个词系统的安全正常运作。加强对资源的禁止，亦然安全评估的迫切内容，从管理上阻绝一些不应该出现的间隙的产生。
1
考据性
必作念
1
50
8
Windows备份与回复
目的：查验备份与回复的身手，防护突发性事故形成的文献丢结怨down机。
内容：本实验主要先容在系统的正常运作中，备份是一件迫切的事情，咱们可利用各式各样的备份形势，来进行实时的回复，来作念到不因系统的异常操作而导致的出产环境的停运。有莫得备份机制，是安全评估中迫切的一环，亦然系统正常运行的迫切一环。
1
考据性
必作念
1
50
9
Windows间隙扫描
目的：对新安装的Windows系统进行间隙扫描发现、补间隙。
内容：1)、本实验主要先容咱们若何运用第三方间隙扫描用具Openvas对windows管事器进行间隙扫描。2)、咱们东说念主为的主动去发现系统间隙，并排除间隙，达到保证系统安全的目的。系统平方万古间的运行，不停安装各式所需软件，是否按期对系统有间隙扫描， 亦然安全评估中的迫切成分，亦然是否对系统安全有升迁的迫切设施。
1
考据性
必作念
1
50
10
搭建评测管事器
目的：本次评测是对运行在Linux环境下的管事器作念安全评测，本项任务为搭建一套基于KVM技巧的Centos6.5 Linux系统虚构机，熟悉Centos6.5系统的安装。
内容：本实验旨在先容若何在基于KVM的环境中安装一台全新的Centos6.5操作系统的虚构机，为咱们接下来的安全评测搭建好评测环境。通过本任务，咱们不错学习到若何安装一台全新的centos linux操作系统，以防在原有系统崩溃的时候，咱们不错快速搭建出一台新的环境，尽量减少出产的耗损，提前作念好安全防护措施。学会安装linux 操作系统，亦然提高安全知识的必备技能。
1
考据性
必作念
1
50
11
snort与其基础环境的安装配置
目的：熟悉基础环境的搭建和snort的安装配置
内容：Snort大要对麇集上的数据包进行抓包分析，但区别于其它嗅探器的是，它能证据所界说的法则进行反应及处理。Snort 通过对获取的数据包，进行各法则的分析后，证据法则链，可采取Activation（报警并启动另外一个动态法则链）、Dynamic（由其它的法则包调用）、Alert（报警），Pass（忽略），Log（不报警但记载麇集流量）五种反应的机制。Snort有数据包嗅探，数据包分析，数据包检测，反应处理等多种功能，每个模块已毕不同的功能，各模块皆是用插件的方式和Snort相结合，功能扩展便捷。例如，预处理插件的功能即是在法则匹配误用检测之前运行，完成TIP碎屑重组，http解码，telnet解码等功能，处理插件完成查验契约各字段，关闭诱骗，攻击反应等功能，输出插件将得理后的各式情况以日记或警告的方式输出。
1
考据性
必作念
1
50
12
base的安装配置
目的：熟悉base的安装和配置
内容：Snort大要对麇集上的数据包进行抓包分析，但区别于其它嗅探器的是，它能证据所界说的法则进行反应及处理。Snort 通过对获取的数据包，进行各法则的分析后，证据法则链，可采取Activation（报警并启动另外一个动态法则链）、Dynamic（由其它的法则包调用）、Alert（报警），Pass（忽略），Log（不报警但记载麇集流量）五种反应的机制。Snort有数据包嗅探，数据包分析，数据包检测，反应处理等多种功能，每个模块已毕不同的功能，各模块皆是用插件的方式和Snort相结合，功能扩展便捷。例如，预处理插件的功能即是在法则匹配误用检测之前运行，完成TIP碎屑重组，http解码，telnet解码等功能，处理插件完成查验契约各字段，关闭诱骗，攻击反应等功能，输出插件将得理后的各式情况以日记或警告的方式输出。
1
考据性
必作念
1
50
13
barnyard2的安装配置
目的：对barnyard2的安装配置进行学习
内容：barnyard起到一个中间东说念主的作用，将snort和数据库进行灵验的诱骗。snort获取到数据包由barnyard进行读取并转存到数据库。
1
考据性
必作念
1
50
14
嗅探器模式
目的：学习snort的责任模式
内容：嗅探器模式只是是从麇集上读取数据包并作为活水游龙的流炫耀在末端上。
1
考据性
必作念
1
50
15
数据包记载器模式
目的：1)学习数据包记载模式的使用过程2)对号令参数进行学习
内容：1)数据包记载器模式把数据包记载到硬盘上。2)通过对文献的读取或者解析在数据包中发现需要的信息。
1
考据性
必作念
1
50
16
麇集入侵检测模式
目的：1)学习入侵检测模式的使用方法。2)对语法参数进行了解学习。
内容：Snort的有三种模式的运行方式：嗅探器模式，包记载器模式，和麇集入侵检测系统模式。嗅探器模式只是是从拿获麇集数据包炫耀在末端上，包记载器模式则是把拿获的数据包存储到磁盘，入侵检测模式则是最复杂的能对数据包进行分析、按法则进行检测、作念出反应。
1
考据性
必作念
1
50
17
snort法则语法
目的：1)学习snort法则的语法结构。
2)对snort的预界说动作大要进行学习。
3)掌合手部分常见的特殊症结字。
内容：Snort大要对麇集上的数据包进行抓包分析，但区别于其它嗅探器的是，它能证据所界说的法则进行反应及处理。Snort 通过对获取的数据包，进行各法则的分析后，证据法则链，可采取Activation（报警并启动另外一个动态法则链）、Dynamic（由其它的法则包调用）、Alert（报警），Pass（忽略），Log（不报警但记载麇集流量）五种反应的机制。Snort有数据包嗅探，数据包分析，数据包检测，反应处理等多种功能，每个模块已毕不同的功能，各模块皆是用插件的方式和Snort相结合，功能扩展便捷。例如，预处理插件的功能即是在法则匹配误用检测之前运行，完成TIP碎屑重组，http解码，telnet解码等功能，处理插件完成查验契约各字段，关闭诱骗，攻击反应等功能，输出插件将得理后的各式情况以日记或警告的方式输出。
1
考据性
必作念
1
50
18
snort的full报警模式
目的：1)对snort常见的使用方法进行学习。2) 据日记信息，写出允洽的法则并应用
内容：Snort大要对麇集上的数据包进行抓包分析，但区别于其它嗅探器的是，它能证据所界说的法则进行反应及处理。Snort 通过对获取的数据包，进行各法则的分析后，证据法则链，可采取Activation（报警并启动另外一个动态法则链）、Dynamic（由其它的法则包调用）、Alert（报警），Pass（忽略），Log（不报警但记载麇集流量）五种反应的机制.Snort有数据包嗅探，数据包分析，数据包检测，反应处理等多种功能，每个模块已毕不同的功能，各模块皆是用插件的方式和Snort相结合，功能扩展便捷。例如，预处理插件的功能即是在法则匹配误用检测之前运行，完成TIP碎屑重组，http解码，telnet解码等功能，处理插件完成查验契约各字段，关闭诱骗，攻击反应等功能，输出插件将得理后的各式情况以日记或警告的方式输出。
1
考据性
必作念
1
50
19
软件禁止策略及IE安全策略
目的：了解软件禁止策略的各项内容
内容：1)软件禁止策略主要用于禁止应用模范的安装，如间谍软件、坏心模范等，不错为策略作用域下用户的软件使用进行禁止。使用组策略的禁止软件策略，不错通过法则象征并设立安全级别来指定软件是否运行，从而达到客户端计较机系统的可管理性、安全性。2) 使用软件禁止策略不错象征并指定允许运行的软件，以便保护计较机环境不会受到不真实代码的攻击。使用软件禁止策略时，不错为组策略对象界说系统默许的安全级别的一种，不受限的、不允许的或基本用户，使得在默许情况下或者允许软件运行，或者不允许软件运行，或者以用户账户身份而定。3) Internet Explorer内置的许多功能皆允许管理员或者电脑使用者进行定制。在企业麇集应用环境中，为了减少罪犯控件的下载、安全区域的定制、统一部署浏览器用具栏的界说等不错在基于行动目次的组策略应用中，聚会部署Internet Explorer的应用
1
考据性
必作念
1
50
20
用户环境安全
目的：了解用户环境安全
内容：用户责任环境主若是指用户桌面、登录设立、麇集诱骗等，这些基本设立不错保证用户快速参预我方的责任。默许情况下，许多常用的用户信息皆被保存在以用户名定名的目次下，如文档、图片、视频等，这些信息不仅容易被坏心用户窃取，而且如果系统发生故障，也容易导致数据丢失。通过对常用且迫切的用户进行重定向，即可幸免此类情况的出现
1
考据性
必作念
1
50
21
WEB管事
目的：1)学会搭建IIS站点2) 领悟IIS管理器中各基本选项的含义
内容：IIS7.0作为微软全新一代的web平台技巧，包含了ASP.NET、Windows communication foundation web services及Windows SharePoint services，而且提供了更高的安全性、更好的管理方式与褂讪的应用模范平台。
1
考据性
必作念
1
50
22
遮掩账户
目的：学会建立遮掩账户
内容：通过“$”符创建在号令行中不会炫耀的用户账户，从注册表中导出该用户信息，在号令行窗口下删除用户，导入注册表，遮掩账户创建完成
1
考据性
必作念
1
50
23
WSUS系统更新管事
目的：1)了解WSUS的功能2) 了解WSUS的部署方式
内容：1) WSUS是Windows Server Update Services的简称，是微软推出的麇集化的补丁分发有磋商。WSUS赈济微软公司全部居品的更新，包括office、SQLServer、MSDE和Exchange Server等内容，通过WSUS这个里面麇集中的Windows升级管事，系数Windows更新皆聚会下载到里面网的WSUS管事器中，而麇集中的客户机通过WSUS管事器来得到更新。这在很大程度上简约了麇集资源，幸免了外部麇集流量的虚耗况且提高了里面麇集入彀算机更新的着力
2) WSUS收受C/S模式，客户端已被包含在各个Windows操作系统上
1
考据性
必作念
1
50
24
windows server 2008基本安全
目的：了解Windows Server 2008的基本安全配置
内容：1) Windows Server 2008基本安全配置包括Internet防火墙和安全配置向导
2) Internet诱骗防火墙（ICF）是Windows系统的内置防火墙，不仅不错阻碍来自外部麇集的坏心探询或攻击，还不错阻碍面前管事器向其他计较机发送坏心软件，ICF默许情况下自动首先
3)安全配置向导（SCW）不错匡助管理员快速完成创建、编订、应用和回滚安全策略操作。用户不错证据需要创建针对某个管事器变装的安全策略，况且不错将其应用到其他管事器上
1
考据性
必作念
1
50
25
windows server2008系统加固(一)
目的：了解系统加固的内容
内容：1)配置稳妥的系统更新方式，不错确保在第一时间获取软件公司发布的各样系统更新，然则这些更新模范并非适用于系数系统环境，安装更新时应顾惜其运行环境和主邀功能
2)系统管理员账户是Windows系统中权限最高的用户账户，必须作念好其安全保护责任，如变调账户称号、设立密码、创建陷坑账号等
3)权限有上下之分，具备高权限的用户不错探询、修改低权限用户的文献夹和文献。除了管理员组以外，其他组的用户弗成探询NTFS卷上的其他用户贵府。除非赢得了显式授权，具备低权限的用户无法探询、修改具备高权限用户的文献夹和文献
4)系统账户数据库即是用于存储用户账户信息的文献，包括账户名和密码等信息。默许情况下系统依然自动对该文献进行加密，普通方法无法看到其的确内容，但使用一些用具软件就不错莽撞检讨。管理员不错借助系统提供的Syskey对文献进行二次加密，这么更能保证系统的安全，同期它还能设立启动密码，这个密码先于用户密码之前，起到双重保护的作用
1
考据性
必作念
1
50
26
windows server2008系统加固(二)
目的：了解系统加固的内容
内容：1)系统管事对于管事器系统的迫切性显而易见，然则对于系统安全的道理也瑕瑜常迫切的。系数系统应用皆依赖于不同的管事，通过禁止系统管事的状态，不错禁止相应功能的开启或关闭，从而确保系统的安全
2)端口是管事器上的麇集管事得以对外提供的主要通说念，一台被配置IP地址的管事器，不错提供多种不同的麇集管事，这主若是因为每个麇集管事使用的端口是不同的。每个IP地址可提供65535个端口，有些端口是默许开放的，有些则是关闭的，而开放的端口随时皆有可能成为罪犯入侵者的跳板
3)对于Windows操作系统而言，系统间隙是无法幸免的。打发系统间隙最灵验的方法即是指定翔实的修补策略，实时发现并弥补间隙
1
考据性
必作念
1
50
27
安全策略
目的：了解安全策略的内容及设立方法
内容：1)系数安全策略皆是基于“计较机配置”的策略，与土产货计较机上的用户账户或登录计较机的域用户账户无关。Windows Server 2008的安全机制在默许情况下并未配置，必须证据需要启用并配置这些安全策略，以确保系统安全
2)账户策略主要用于禁止用户账户的交互方式，其中包括密码策略和账户锁定策略，这些设立同期适用于零丁管事器和域环境。密码策略用于保护域或土产货用户账户的密码安全，设定密码法则等；账户锁定策略用于保护域或土产货用户账户的登录安全，笃定某个账户被锁定在系统以外的情况和时间长短
3)审核是Windows Server 2008系统中土产货安全策略的一部分，每当用户实行某些指定的操作时，审核日记皆会记载一项
4)将部分安全功能设立权限，分派给特定的用户账户，既不错减少系统或麇集管理员的责任职守，又不错作念到迫切权限的分散，幸免了个别用户权限过高而给系统或麇集带来的胁迫
5)通过在系数客户端计较机上部署硬件开荒安装禁止安全策略，不错阻碍用户精真金不怕火在计较机上安装任何硬件开荒，导致无谓要的系统安全问题
1
考据性
必作念
1
50
28
WWW安全
目的：了解WWW管事的安全设立项
内容：1) WWW管事是常用麇集管事之一，通过IIS不错搭建信息发布、信息查询、电子商务、电子政务等各式用户的Web网站，此外，许多基于Web管理界面的其他麇集管事，同样需要用到WWW管事器的安全，如邮件管事器、流媒体管事器等。WWW管事器的安全性，将影响到土产货系统，以至系数这个词麇集的安全性，必须通过相应的安全机制禁止来访用户的探询
2) WWW管事器的主邀功能即是为用户提供信息发布和查询平台，信息的面向对象不同，就需要对探询用户进行禁止，通过设立稳妥的身份考据方式即可已毕。配跻身份考据不错确保管事器的安全，同期还不错为来访用户提供身份考据并生成管事器日记
3)设立稳妥的探询权限，不错严格禁止来访用户对指定类型的文献的探询
4) IIS管事可提供IP数据包的转发功能，充任路由器变装的IIS管事器将会把从Internet接口收到的IP数据包转发到里面麇集中，为了提高IIS管事的安全性，应当禁用IP转发功能
1
考据性
必作念
1
50
29
性能监视器
目的：1)了解性能监视器2) 了解数据网罗器集
内容：1)性能监视器不错实时或检讨历史数据的方式炫耀内置的Windows性能计数器。性能监视器的主要主见是“对象”，即特定的禁止管事器资源的管事或机制，例如处理器对象、内存对象、Web对象等。每个对象的不同方面的属性称为“计数器”，因此性能监视器真确记载的是这些计数器的值
2)数据网罗器是Windows可靠性和性能监视器中性能监视和回报的功能模块，它将多个数据网罗点组织成可用于检讨或记载性能的单个组件。数据网罗器集是数据网罗器的蚁集，而数据网罗器是各式计数器的蚁集。数据网罗器网罗到的数据信息将自动记载到日记中，管理员既不错在Windows性能监视器中检讨也不错聘请通过其他非Microsoft应用模范检讨
1
考据性
必作念
1
50
30
文献系统安全设立
目的：了解文献系统安全设立内容
内容：NTFS权限不仅在土产货系统或土产货域中灵验，当主见资源在麇集上分享时，这些权限设立同样灵验，况且优先级高于分享权限设立。因此，从麇集安全角度接洽，将资源设立为分享之前，应先配置其NTFS权限，以确保探询的安全性
1
考据性
必作念
1
50
31
文献屏蔽
目的：1)了解文献管事器的安装方法2) 了解文献屏蔽的实施方法
内容：文献屏蔽是文献管事器中的迫切功能，部署文献管事器之后，即可使用该功能禁止用户向文献管事器写入的文献类型。任何用户将禁止类型的文献写入主见文献夹时，皆将出现“主见文献夹探询被断绝”的信息。文献屏蔽的主要目的是禁止罪犯授权文献写入界说的文献夹
1
考据性
必作念
1
50
32
防火墙iptables的配置
目的：配置iptables防火墙。
内容：配置iptables防火墙。
1
考据性
必作念
1
50
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%。
七、参考书
1.《信息系统安全》，电子工业出书社，ISBN：9787121104107。
《信息内容安全》课程实验教学大纲
课程编号
2518925
第一撰写东说念主
周长利
第二撰写东说念主
卢正添
课程称号
信息内容安全实验
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Information content security experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《信息内容安全管理及应用》，机械工业出书社，ISBN： 9787111299547
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
针对信息网罗用具和信息遮掩用具开展针对性教学，依靠传统课堂、实验室讲课，涵盖常见的KALI扫描用具以及水印技巧分析。此阶段针对信息内容安全知识点开展针对性教学，侧重于从“知识点”上入辖下手和深入，将“知识点”汇成知识面，完成基础知识点的教学，完成学生信息内容安全技巧知识储备和基础身手的培养。本课程以从信息内容基础脱手，赓续深入研究信息的内容安全，顾惜分析信息内容安全所能涵盖的知识点从麇集信息内容的获取、抽取、算法、过滤、水印技巧启航直到推行的应用系统，从而灵验的保证了学生循序渐进的赓续摄取知识。
二、实验基本要求
通过该课程学习，主要目的
1、 培养学生大要学习和掌合手信息内容安全的基本道理和想想、内容获取的关连技巧以及推行在责任中际遇的舆情监测与预警系统。
2、 通过本课程的教学，培养学生信息内容安全的想路，为今后的再学习、研究或责任打下细致的基础。
三、主要仪器开荒
个东说念主计较机（Personal Computer）麇集契约安全、密码学应用、密码学分析（集成在SPC实验平台）。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验分类
实验内容
实验学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
kali主机探伤号令与用具集
目的：kali主机探伤号令与用具集
内容：主观点别用具发送特殊构造的数据包，证据复返的应答数据包想到出主见的端口开放情况和管事开放情况。
1
考据性
必作念
1
50
2
弘远的数据包处理模范scapy
目的：利用scapy用具构造arp、icmp数据包，发送到主见主机，证据应答包推测出主见系统存活情况
内容：Scapy是Python写的一个功能弘远的交互式数据包处理模范，可用来发送、嗅探、解析和伪造麇集数据包，经常被用到麇集攻击和测试中。
1
考据性
必作念
1
50
3
最强端口扫描器nmap
目的：利用nmap号令探伤出主见系统开放的端口和管事类型
内容：1、Nmap是一个抽象的、功能全面的端口扫描用具主机发现。2、nmap不错用来查找主见麇集中在线主机。默许情况下，nmap通过icmp回应请求、向443端口发送TCP SYN包、向80端口发送TCP ACK包和icmp时间戳请求方式发现主见主机管事/版块。3、nmap发现端口后，不错进一步查验管事契约、应用模范称号、版块号、主机名、开荒类型和操作系统信息。4、操作系统识别：nmap向汉典主机发送系列数据包，并查验回应。然后与操作系统指纹数据库进行比较，并打印出匹配斥逐的细节。
1
考据性
必作念
1
50
4
APPscan扫描器扫描web间隙
目的：1、了解AppScan扫描器2、 学习AppScan的用法。
内容：Rational AppScan（简称 AppScan）其实是一个居品家眷，包括广大的应用安全扫描居品，从开发阶段的源代码扫描的 AppScan source edition，到针对 Web 应用进行快速扫描的 AppScanstandard edition，以及进行安全管理和汇总整合的 AppScanenterprise Edition 等。咱们平方说的 AppScan即是指的桌面版块的 AppScan，即 AppScan standard edition。其安装在 Windows 操作系统上，不错对网站等 Web 应用进行自动化的应用安全扫描和测试。
1
考据性
必作念
1
50
5
awvs扫描器扫描web间隙
目的：1、了解AWVS——Web间隙扫描用具2、学习AWVS的用法
内容：1、WebScanner，中枢功能，Web安全间隙扫描2、Site Crawler，爬虫功能，遍历站点目次结构3、Target Finder，端口扫描，找出web管事器，80，443 4、Subdomain Scanner，子域名扫描器，利用DNS查询5、Blind SQL Injector，盲注用具6、HTTP Editor，http契约数据包编订器7、HTTP Sniffer，HTTP契约嗅探器8、HTTP Fuzzer，隐晦测试用具9、Authentication Tester，Web认证破解用具
1
考据性
必作念
1
50
6
Burpsuite扫描器
目的：了解Burp suite用具
学习Burp suite的用法
内容：Burp是利用土产货代理斥逐所传送的数据包，运行之前需要安装JAVA环境。Burp suite是用于攻击web应用模范的集成平台。它包含了许多用具，并为这些用具设计了许多接口，以促进加速攻击应用模范的过程。系数的用具皆分享一个能处理并炫耀HTTP音尘，历久性，认证，代理，日记，警报的一个弘远的可扩展的框架。
1
考据性
必作念
1
50
7
owaspzap扫描器
目的：1、 了解owasp zap扫描器2、 学习owasp zap的用法。
内容：owasp zap是一款开源的web安全用具，它纰漏易用，与burp suite相似，主邀功能包含了：代理、数据阻难修改、主动扫描、被迫扫描、主动攻击、爬虫、fuzzing、绳头测实等。在国际安全圈和渗入测实领域应用卓绝普通。
1
考据性
必作念
1
50
8
Parosproxy扫描器
目的：1、 了解Paros proxy扫描器。2、学习Paros proxy的用法。
内容：Paros是一种利用纯java说话开发的安全间隙扫描用具，它砖窑是为特出意那些需要对我方的web应用模范进行安全监测的应用者而设计的。通过Paris的土产货代理，系数在客户端与管事器端之间的http和https数据信息，包括cookie和表单信息皆将被阻难或者是修改。paros proxy，这是一个队web应用模范间隙进行评估的代理模范。该用具查验间隙形势包括：SQL注入、跨站点脚本攻击、目次遍历、CRLF -- Carriage-Return Line-Feed回车换行等。
1
考据性
必作念
1
50
9
Python脚本扫描网站后台
目的：学会使用Python脚本。
内容：Python是一种面向对象的解释型计较机模范设计说话。Python是纯碎的解放软件，源代码息争释器CPython遵从GPL契约。Python语法直爽澄澈，特色之一是强制用空缺符作为语句缩进。Python具有丰富和弘远的库。它常被昵称为胶水说话，大要把用其他说话制作的各式模块很松开地联结在一齐。
1
考据性
必作念
1
50
10
skipfish扫描器
目的：1、了解Skipfish扫描器2、学习Skipfish的用法。
内容：Skipfish是一个积极的Web应用模范的安全性侦察用具。它准备了一个互动为主见的网站的站点舆图进行一个递归爬网和基于字典的探头。然后，将得到的舆图是带注视的与许多活性安全查验的输出。最终回报用具生成的是，作为一个专科的麇集应用模范安全评估的基础。
1
考据性
必作念
1
50
11
北极熊扫描器
目的：1、了解北极熊扫描器2、学习北极熊的用法
内容：北极熊扫描器是一款纰漏的web扫描器，然则功能却瑕瑜常丰富，除了基础性的二级域名检测和C段以外，额外提供了搜索引擎抓取站点。赈济多任求实行，赈济蔓延（诽谤速率，以免被安全软件阻难）同期罕有的还有代码审计功能，不错让管理员快速进行白盒测实，网站代码中的遮掩木马等检测。软件同期领有指纹识别功能，识别常见的CMS并提供渗入有磋商，本软件还具备的一个特色功能是后台扫描，扫的不仅是C段那么纰漏，不错破获到管理员后台，提供自动化FTP弱口令破解和SQL弱口令破解，字典可选，软件为“免费软件”作为国产扫描器软件，实属抨击！
1
考据性
必作念
1
50
12
Netsparker扫描器扫描web间隙
目的：1、了解Netsparker扫描器2、学习Netsparker的用法
内容：Netsparker是一款抽象型的Web应用安全间隙扫描用具，它分为专科版和免费版，免费版的功能也比较弘远。Netsparker与其他抽象性的Web应用安全扫描用具比较的一个特色是它能过更好的检测SQL Injection和Cross-site Scripting类型的安全间隙。
1
考据性
必作念
1
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13
Nikto扫描器扫描web间隙
目的：1、了解Nikto扫描器2、学习Nikto的用法。
内容：Nikto是一款开源的（GPL）网页管事器扫描器，它不错对网页管事器进行全面的多种扫描，包含进步3300种有潜在危境的文献/CGls;进步230种特定管事器问题。扫描项和插件不错自动更新（如果需要）。基于Whisker/libwhisker完成其底层功能。这是一款卓绝棒的用具。Nikto是一个用来发现默许网页文献、查验网页管事器和CGL安全问题的用具。它对汉典主机使用多数请求，这些过量的请求可能会导致汉典主机死机。某些选项可能对主见产生进步70000个HTTP请求。同样从网站更新的插件也弗成保证完全对系统无害。
1
考据性
必作念
1
50
14
httpscan扫描指定网段Web用具
目的：1、了解httpscan扫描器2、学习httpscan的用法
内容：httpscan是一个扫描指定网段的Web主机的小用具。和Nmap等端口扫描器不一样，httpscan是以爬虫的方式进行Web主机发现，因此相对来说辞让易被防火墙阻难。httpscan会复返IP，http状态码，Web容器版块，以及网站标题。
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考据性
必作念
1
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15
天蝎座扫描器
目的：、了解天蝎扫描器2、学习天蝎的用法。
内容：天蝎座扫描器V3是一款WEB模范安全检测用具，有旁站查询，目次扫描，IP段查询，常用查询，SQL注入，大小马生成，抽象查询，结构扫描，穷举目次等功能。是个东说念主开发的扫描器。
1
考据性
必作念
1
50
16
S-Tools使用
目的：了解S-Tools的使用方法
内容：S-Tools是一个时（空）域数字水印软件，赈济WAV口头的音频文献、GIF和BMP口头的图像文献
1
考据性
必作念
1
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17
MP3Stego使用
目的：了解MP3Stego使用的使用方法
内容：MP3Stego是在将WAV文献压缩成MP3的过程中，将水印镶嵌到MP3文献中。镶嵌数据先被压缩、加密，然后遮掩在MP3比特流中，默许输出的MP3口头是单声说念的128bit
1
考据性
必作念
1
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18
完全脆弱图像水印
目的：1、了解什么是脆弱性水印和半脆弱性水印2、掌合手已毕半脆弱水印和脆弱水印的道理3、已毕一种完全脆弱水印算法
内容：1)在保证多媒体信息一定感知质料的前提下，将数字、序列号、笔墨、图像标志等作为数字水印镶嵌到多媒体数据中，当多媒体内容受到怀疑时，可将该水印索求出来用于多媒体内容的真伪识别，并指出蜕变位置，以至攻击类型等，这种水印称为脆弱性水印。2) 脆弱性水印分为完全脆弱性水印和半脆弱性水印。完全脆弱水印主要用于完整性保护，图像弗成发生任何修改，图像如果发生一个比特的修改皆会印象水印信息的索求。半脆弱水印对一般图像处理（如滤波、加噪声、替换、压缩等）有较强的免疫身手（鲁棒性），然则能检测到对图像的坏心蜕变，一般用于内容保护。3) 算法道理：校验和算法当先计较每个像素字节最高7位的Checksum值，Checksum值界说为一系列雷同长度数据的二进制位的模2和。在该算法中，此长度为8个连气儿像素中的最高3位的联结长度，共56位。在Checksum值计较过程中，整副图像中的每个像素皆参与计较，但每个像素只计较一次，临了斥逐为56位的数据。该算法随后在图像中随即录取56个像素，将每个像素的最低位变为与上述Checksum比特位雷同，以此存储Checksum值，从而完成水印的镶嵌。图像认证时，只需要将被检图像的Checksum值与索求的水印信息进行比较，便可知图像是否被蜕变。4) 在此算法中，随即录取存放的Checksum值的像素位置以及Checksum值自己组成了水印信息。在索求水印时，只需计较图像的Checksum值并与水印信息中的Checksum值进行比较，便可知水印是否因遭受蜕变而被摧毁
1
考据性
必作念
1
50
19
DCT域图像水印
目的：1、了解频域水印的特色2、掌合手基于DCT系数关系的图像水印算法道理3、已毕一种基于DCT域的图像水印算法内容：1) 在信号的频域（变换域）中遮掩信息要比在时域中镶嵌信息具有更好的鲁棒性。一副图像经落后域到频域的变换后，可将待遮掩信息藏入图像的权贵区域，这种方法比LSB以终点他一些时域水印算法更具抗攻击身手，而且还保持了对东说念主类感官的不可察觉性。常用的变换域方法有冲破余弦变换（DCT）、冲破小波变换（DWT）和冲破傅里叶变换（DFT）等。2) 本章先容一种索求精巧信息时不需要原始图像的盲水印算法，算法的想想是利用载体中两个特定DCT系数的相对大小来默示遮掩的信息。载体图像分为8*8分块，进行二维DCT变换，分别聘请其中的两个位置，比如用（u1，v1）和（u2，v2）代表所采纳的两个系数的坐标。如果Bi（u1，v1）Bi（u2，v2），代表遮掩0；如果相悖，则交换两系数。索求的时候接受者对包含水印的图像文献进行二维DCT变换，比较每一块中商定位置的DCT系数值，证据其相对大小，得到遮掩信息的比特串，从而回复出精巧信息。3) 在使用上述算法的过程中，如果有一双系数大小进出卓绝少，经常难以保证捎带图像在保存和传输的过程中以及索求精巧信息的过程中不发生变化。因此一般皆是引入一个Alpha变量对系数的差值进行禁止，将两个系数的差值放大，不错保证索求精巧信息的正确性。
1
考据性
必作念
1
50
20
调色板图像隐写
目的：1、了解调色板图像的特色2、掌合手基于调色板图像的信息遮掩道理3、已毕一种基于调色板图像的信息遮掩算法
内容：1)调色板图像含有一个不进步256种花式的调色板，并对应每种花式的R、G、B三种重量的值，图像内容中的每个像素存储的是一个不进步8比特的索引值，其指向调色板中的对应花式即是图像的真实颜色。大部分图像用到的花式数小于256种，以至小于128种，因此不错在调色板图像中遮掩信息。2) 调色板图像的调色板中最多包含256种花式，若改变这些花式的排列步调并相应地改变图像像素数据，不会对图像内容形成任何影响。因此遮掩精巧信息最纰漏的方法即是再行排列调色板中的这些花式，同期修改索引值，然则许多软件生成的调色板皆是按照衡量和使用频率排列的，如果在调色板中打乱花式会使其毫无遮掩可言。如果调色板花式小于128种，可复制一个调色板，得到一个扩展的调色板，遮掩0使用原始索引值，遮掩1使用扩展索引值，然则叠加花式的调色板会引起使用者的怀疑。3) 对于调色板中的每一种花式，不错通过修改花式的蓝色重量（东说念主眼对于绿色重量最为敏锐，对蓝色重量最不敏锐）来加多一种接近的但不完全雷同的花式，这么就形成一个扩展的调色板。镶嵌算法如下：对调色板中系数花式，把像素点的蓝色重量加多，然后将这种花式添加到调色板中形成一个扩展调色板。证据需要镶嵌的音尘长度，随即录取遮掩的位置，当镶嵌0时，使用原调色板中的花式，当镶嵌1时，使用扩展后调色板中的花式。4) 索求时，需要知说念原始调色板的长度、随即聘请的种子数和遮掩的信息数量，对于选中的像素点，如果使用原调色板中的花式，索求信息0，如果使用扩展调色板中的花式，索求信息1
1
考据性
必作念
1
50
21
Patchwork图像信息遮掩
目的：1、了解Patchwork信息遮掩特色2、掌合手基于Patchwork的图像信息遮掩道理3、已毕基于Patchwork的信息遮掩方法
内容：1) Patchwork是指从载体数据中聘请一些数据组成两个蚁集，然后通过修改这两个蚁集之间的某种关系来捎带水印信息。这两个蚁集不错是两个系数、两组系数或两个特征量。两个蚁集之间的关系不错是大小关系、能量关系、逻辑关系和奇偶性关系等。2) Patchwork方法镶嵌水印时，通过修改蚁集之间的某种关系来镶嵌水印。索求水印时，则证据对应的关系来索求镶嵌的水印信息。Patchwork方法最大优点之一是不错已毕盲检测。Patchwork适用于时/空域、变换域和压缩域，本节内容是时域下的典型Patchwork方法。
1
考据性
必作念
1
50
22
LSB信息遮掩的RS分析
目的：1、了解RS隐写分析的道理2、 掌合手一种图像LSB隐写算法的分析3、已毕一种基于图像LSB隐写的RS隐写分析算法
内容：1) RS主若是针对收受伪随即LSB镶嵌算法进行攻击的一种方法。RS方法不但能检测出图像是否遮掩信息，而且还能比较准确地估算出遮掩的信息长度。RS隐写分析算法接洽图像各个位平面之间具有一定的非线性关连性，当利用LSB隐写算法遮掩精巧信息后，这种关连性就会被摧毁
2) RS隐写分析方法的表面中枢是：任何经过LSB隐写的图像，其最低比特位散布欢跃随即性，即0、1的取值概率均为1/2，而未经过隐写的图像不存在此。
1
考据性
必作念
1
50
23
LSB信息遮掩的卡方分析
目的：1、了解什么是隐写分析2、掌合手基于图像的LSB隐写的分析方法
内容：1)隐写分析是指对不错的载体信息进行攻击以达到检测、摧毁，以至索求精巧信息的技巧，它的主要主见是为了揭示媒体中躲闪信息的存在性，以至只是指出媒体中存在精巧信息的可能性2) 图像LSB信息遮掩的方法是用镶嵌的精巧信息取代载体图像的最低比特位，原本图像的7个高位平面与代表精巧信息的最低位平面组成含躲闪信息的新图像。诚然LSB隐写在遮掩多数信息的情况下依然保持细致的视觉躲闪性，但使用灵验的统计分析用具可判断一幅载体图像中是否含有精巧信息
1
考据性
必作念
1
50
24
Stirmark使用
目的：1、掌合手StirMark用具的安装和使用方法2、使用StirMark用具对某种水印算法
内容：1)对水印的性能建立合理的评估方法和基准是数字水印研究的一个迫切内容。在对水印系统进行性能评价的过程中，需要对水印系统进行一系列的攻击，以测试其性能，这些攻击是指一个水印系统在推行使用过程中可能会遭受的挑升或意外的各式攻击。挑升的攻击是指为了去除水印而采取的各式处理方法，这种攻击经常是坏心的。意外的攻击是指含水印的载体在使用的过程中不可幸免地受到诸如有损压缩、噪声影响等处理。2) StirMark是数字水印领域使用最为普通的水印技巧评测用具，可从多个方面来评测水印算法的鲁棒性，模拟多种水印攻击技能来进行测试
1
考据性
必作念
1
50
25
WAV音频的LSB信息遮掩
目的：1、了解WAV文献口头2、 掌合手利用WAV口头音频文献已毕LSB信息遮掩道理3、已毕一种基于WAV文献的LSB信息遮掩算法
内容：WAV是Microsoft Windows自己提供的音频口头，该口头平方保存一些莫得压缩的音频。对于数字音频，其最低位或者最低几位的改变，对于系数这个词声息莫得显现的影响，因此替换掉这些不迫切的部分，不错遮掩精巧信息
1
考据性
必作念
1
50
26
MIDI信息遮掩
目的：1、了解MIDI音频文献口头2、 掌合手MIDI信息遮掩道理3、 已毕基于MIDI口头化音频文献的信息遮掩
内容：1)一个标准MIDI文献由头块和音轨块两部分组成。头块用来描述系数这个词MIDI文献基本信息，音轨块则包含一系列由MIDI音尘组成的MIDI数据流。2) MIDI文献前四个字节是ASCII字符“MThd”，用来象征文献类型，随后四个字节指明文献头描述部分的字节数，一般为“00 00 00 06”，随后的ff ff nn nn dd dd中的nn nn 默示指定轨说念数，也即是推行音轨数加上一个全局音轨。头块之后剩下的文献部分是一个或多个音轨块，音轨块的象征符串为四字节ASCII字符“MTrk”，随后为音轨块数据区长度描述，占位4字节，单元为字节，紧接着是音轨块数据区，由多个MIDI事件组成
1
考据性
必作念
1
50
27
BMP图像信息遮掩
目的：1、了解BMP图像文献口头2、了解利用BMP图像文献遮掩信息的道理3、已毕基于24位真彩色BMP图像文献的信息遮掩
内容：1) BMP图像文献结构单一且固定，由文献头、信息头、调色板区和数据区四个部分组成，24位真彩色BMP图像中莫得调色板信息。24位真彩色BMP位图文献包括三部分。第一部分是BMP文献头，前2个字节是“BM”，用于识别BMP文献的标志；第3、4、5、6字节存放的是位图文献的大小，以字节为单元；第7、8、9、10字节保留，必须为0；第11、12、13、14字节给出位图阵列相对于文献头的偏移；第19、20、21、22字节默示的是图像文献的宽度，以像素为单元；第23、24、25、26字节默示的是图像文献的高度，以像素为单元。第二部分是位图信息头，从第29个字节首先，第29、30字节描述的是像素的位数，24位真彩色位图，该位的值为0x18。第三部分是数据区，从第55个字节首先，每3个字节默示一个像素，3个字节顺序默示该像素的红、绿、蓝衡量重量值
1
考据性
必作念
1
50
28
二值图像信息遮掩
目的：1、了解二值图像的特色2、掌合手基于二值图像的信息遮掩
内容：1)二值图像又称为单色图像或瑕瑜图像，一般用1或0默示玄色或白色像素点，利用二值图像信息遮掩的方法主若是证据二值图像中瑕瑜像素数量的比较来遮掩信息。
1
考据性
必作念
1
50
29
LSB图像信息遮掩
目的：1、 了解LSB算法道理2、已毕基于图像的LSB遮掩算法
内容：1)图像高位平靠近图像感官质料起主要作用，去除图像最低几个位平面并不会形成画面质料的显现下跌。利用这个道理可用精巧信息（或称水印信息）替代载体图像低位平面以已毕信息镶嵌。2) 最低位平靠近图像的视觉效果影响最轻细，但很容易受噪声影响和攻击，可收受冗余镶嵌的方式来增强稳健性加以责罚，即在一个区域（多个像素）中镶嵌雷同的信息，索求时证据该区域中的系数像素判断
1
考据性
必作念
1
50
30
在PDF文献中遮掩信息
目的：学会在PDF文献中遮掩信息
内容：1) wbStego4open是一个开源隐写用具，它不错把文献遮掩到BMP、TXT、HTM和PDF文献中且不会被看出破绽，它也不错用来创建版权象征文献并镶嵌到文献中将其遮掩
1
考据性
必作念
1
50
31
在HTML文献中遮掩信息
目的：学会在HTML文献中遮掩信息
内容：Snow不错在ASCII文本的末行遮掩数据，况且不错通过插入制表位和空格使镶嵌的数据在浏览器中不可见
1
考据性
必作念
1
50
32
Windows中的交换数据流躲闪
目的：了解交换数据流的躲闪方法
内容：Windows NTFS使用交换数据流来存储文献的关连元数据，包括安全信息、原作家终点他元数据，交换数据流是个纰漏灵验的遮掩载体文献渠说念
1
考据性
必作念
1
50
六、收货评定方法
预习回报20%，操作（平时收货）40%，考试（操作考试）40%，
七、参考书
1.《信息内容安全管理及应用》，机械工业出书社，ISBN： 9787111299547
《信息遮掩技巧实验》（信息安全）课程实验教学大纲
课程编号
2518436
第一撰写东说念主
刘进
第二撰写东说念主
课程称号
信息遮掩技巧实验
课程性质
专科中枢课
开设学期
5
英文称号
Information Hiding Technique Experiment
课程总学时
32
实验学时
32
选用教材
《信息遮掩技巧实验教程》王丽娜等，武汉大学出书社.2012
面向专科
信息安全
一、实验教学主见
信息遮掩技巧实验课程是为信息安全相类学生开出的一门技巧中枢课，是学生在掌合手前期信息安全关连基础知识表面后进行进阶的一门迫切中枢课程。通过实验教学愈加潜入的领悟教学内容，考据关连表面课程教学中的表面和论断，使学生不但在表面上有所提高，更迫切的是将表面教学中的一些抽象内容，经过实验过程中的不雅察和研究成为容易掌合手的具体知识，使表面课的学习更为塌实。同期，通过实验教学不仅提高学生表面知识，更迫切的不错学会一些现代的实验方法和测试技能，提高学生的脱手身手，为今后的学习、责任和进行科学研究打下一个坚实的基础。
二、实验基本要求
1、教师证据学生的不哀怜况进行必要的指导，学生零丁操作完成实验。
2、学生实验结束后，应经教师查验，并整理好仪器、桌椅等，按时完成实验回报。
3、应熟悉实验室危境源及救急处理方法。
三、主要仪器开荒
硬件：计较机、基础麇集互联开荒如交换机、集线器等。
软件：Matlab， Visual C++。
四、主要滥用材料
无。
五、实验名目设立
序号
实验
名目称号
实验目的及内容
学时
实验
类型
实验要求
每组东说念主数
台套数
1
图像操作与迁移实验
目的：了解图像的文献口头、图像的类型。熟悉图像的花式模子和图像的存储方式，掌合手图像类型迁移和花式模子迁移的关连知识
内容：利用Matlab 编写模范对图像进行RGB花式分层，并对指定层进行加强。利用关连函数进行不同图像类型之间的彼此迁移。对图像进行二值化处理，并绘制出灰度图像对应的灰度直方图。将RGB图像迁移成索引图像。利用迁移函数，将RGB图像分别迁移成 HSV模子、YCbCr模子，并炫耀图像。
2
考据
必作念
1
40
2
伪随即数发生器实验
目的：熟悉几种常用伪随即发生器的基本道理，掌合手这些伪随即数发生器的Matlab编程已毕方法。
内容：笃定设计有磋商，设计一种线性同余伪随即数发生器、一种少许开方伪随即数发生器，利用游程锻练方法对伪随即数发生器进行锻练。实验利用 m 序列进行纰漏的信息遮掩。
2
考据
必作念
1
40
3
载体信号时频分析实验
目的：了解冲破Fourier变换、冲破余弦变换、小波分析的基本道理，掌合手其Matlab编程已毕方法。
内容：1.利用 Matlab 创建一个视频动画，演示快速Fourier变换过程。2.利用冲破余弦变换对输入图像进行压缩。3.对输入的一维、二维信号进行多圭臬冲破小波瓦解
4
设计
必作念
1
40
4
图像替换和置乱信息遮掩实验
目的：了解图像左迁过程。掌合手顺利替换信息遮掩方法，掌合手图像的幻方变换方法。熟悉图像 Hash 迁移法。
内容：1.利用顺利4bit替换法进行信息遮掩。2.对图像第4bit遮掩法进行性能查考，以笃定合适的遮掩策略。3.进行图像的幻方变换。4.对输入的图像信号按 Hash 迁移进行置乱
4
抽象
必作念
1
40
5
时空域下的信息遮掩实验
目的：掌合手基于 LSB 的图像信息遮掩和索求方法，了解基于MSB的图像信息遮掩方法。熟悉二值图像信息遮掩过程。掌合手基于图像亮度统计脾性的数字水印方法。
内容：1.编写代码完成图像LSB遮掩实验，并与原始图像进行对照。2.对遮掩后的图像进行信息索求。3.收受随即录取像素点的方式进行LSB遮掩。4.完成二值图像下的信息避讳。5.实验图像patchwork水印添加
4
抽象
必作念
1
40
6
变换域隐写实验
目的：掌合手DCT域的信息遮掩方法，
内容：1.编写代码完成用于DCT域的图像信息遮掩和索求。2.测试算法参数对遮掩鲁棒性的影响
2
设计
必作念
1
40
7
基本数字水印实验
目的：了解水印系统的基本模子，熟悉图像水印镶嵌方法。掌合手W-SVD数字水印算法。了解辩说细胞自动机数字水印道理。
内容：1.已毕基本通讯水印模子。2.检测基本通讯水印。3.完成W-SVD模子数字水印的镶嵌。3.编写函数进行DCT水印的检测
2
设计
必作念
1
40
8
基于感知的水印实验
目的：了解东说念主类视觉感知系统。了解Gabor滤波器基本道理。熟悉常用的感知评价方法。
内容：1.编写代码已毕对输入图像的MSE的计较。2.对输入图像的信噪比、峰值信噪比进行计较。3.对输入图像的WSNR进行计较。4.完成Watson模子下的图像感知质料度量。
4
设计
必作念
1
40
9
水印攻击与性能评价实验
目的：掌合手检测荒谬和误比特率的基本主见。熟悉几种常见的意外攻击方法。
内容：1.完成图像的中值滤波。2.对图像进行线性锐化。3.对RGB图像作念马赛克处理。4.对16位图像加Gaussian噪声。5.对加有水印的图像作念 JPEG 压缩后进行分析处理
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设计
必作念
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10
视频水印实验
目的：了解视频压缩的基本道理。熟悉MPEG视频水印视觉模式分析方法。了解DEW水印算法道理。
内容：1.用VC++已毕快速DCT变换与反变换。2. 进行DCT块的分析和平滑边际检测。
2
设计
必作念
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音频隐写实验
目的：了解音频文献和流媒体音频的基本口头，熟悉音频隐写算法
内容：1.了解常见的音频文献口头及流媒体音频编码方式 2. 利用图像隐写算法，设计出2-3种对应的音频载体隐写算法3.编写关连代码并利用音频性能评价标准进行失真度测试
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抽象
必作念
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六、收货评定方法
操作（平时收货）30%，实验分析回报 40% 抽象设计实验30%。
七、参考书
1.王丽娜、张焕国、叶攀高、胡东辉. 《信息遮掩技巧与应用》. 武汉: 武汉大学出书社， 2012。
2.王丽娜、郭迟、叶攀高、李鹏. 《信息遮掩技巧实验教程》. 武汉: 武汉大学出书社， 2012。
3.王朔中、张新鹏、伸开文. 《数字密写和密写分析——互联网时间的信息战技巧》. 北京：清华大学出书社. 2005文爱 电报群。